教師代表家長會發(fā)言稿

教師代表家長會發(fā)言稿要求內容充實，條理分明，重點突出。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編給大家?guī)淼慕處煷?篇，以供大家參考!

眾所周知，初三年級的教學是初中教學的一個重要教學階段，是“出口〞更是轉折點。去年初三班，在學校的正確領導下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績，這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力，如何通過初三全體師生的艱苦努力，在明年的中考中取得好成績，對我們將是嚴峻的考驗。

盡管我們工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我有信心完成今年的目標。這目標來源于學校對初三年級的重視，來自于結構合理，敬業(yè)愛崗的教師團隊，來自于認真負責不怕勞苦的12位初三班主任，來自于起早貪黑，深入一線，認真細致的吳曉平主任的認真管理。也來自于初一、二老師為學生打下的堅實根底。

接下來，談談初三年級管理工作的一些想法：

1.通過艱苦、細致、耐心、高效的工作，建設一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍，協(xié)調好年級組與教師，教師與教師以各學科之間等多方面的關系，形成積極向上的年級組精神。

2.充沛調動和發(fā)揮班主任的工作積極性

要讓每位初三學生在僅剩的幾個月時間里，穩(wěn)扎穩(wěn)打，高效學習，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要對學生勤蔬導、在學習上，對學生多點撥;在紀律上，對學生多催促;在做人上，對學生多引領，我們那么要為每位班主任的工作提供保障，做他們的剛強后盾，采取多種，調動班主任的積極性，讓他們安心工作、細心工作、高效工作、高興工作。

3.注重做好初三學生提高轉化工作

優(yōu)生輔導和差生轉化是我們提高質量的有效伎倆。我們從現(xiàn)在開始，對初三尖生進行摸底，并組化落實尖生的輔導，保障措施，使尖生成績能夠保持優(yōu)秀，耳有所提高，對于邊緣生，我們要對他們耐心做思想工作，引導他們下苦功、爭上游。同時，在上進行指導，催促他們把潛藏的智力和能力都開掘出來，考出最好的成績。

4.管理工作中，落實好“導、督、協(xié)、幫〞四個字

在初三年級組的管理工作中，我要努力落實好“導、督、協(xié)、幫〞四個字。工作中，以自己的預見性來做好各項工作的提前安頓。并以此來指導年級主任和各個班級。工作安頓之后，就要重視“督助〞這個環(huán)節(jié)。工作中，有的同志可能快一點，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及時催促，通過催促，使每個同志都努力把工作做到最好。協(xié)調也是很必要的，通過協(xié)調，化解矛盾，去除誤解，鼓起干勁，到達務實高效，對于成績落后的班級，要給予幫忙，幫忙他們克服教學工作中的困難，發(fā)現(xiàn)單薄環(huán)節(jié)，及時補差趕隊，使整個初三年級的工作能夠有效發(fā)展，成績能夠持續(xù)進步，在明年中考工作中，取得比今年更優(yōu)秀的成績。

希望各位領導，全體老師在今后的工作中，看我們的行動，并對我們的工作多多批評指示。

謝謝大家!

尊敬的各位家長：

大家好!

今天我們相聚一堂，感激大家在百忙之中加入這次家長會，在此，我代表我們小學全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，對大家多年來對我校給予的關懷和支持表示衷心的感激!

在今天的家長會上，我想和大家談一談下列幾方面的內容：

一、本學期我校工作匯報

20__年我們學校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在，寬敞明亮的新教學樓已經(jīng)投入使用，學生在干凈漂亮的教室里安心上課。每個班級配備了價值兩萬多元的電子白板，學校的硬件建設到達了先進水平。所有的課桌凳煥然一新，餐廳建設也即將完工，新餐廳將于暑假后正式使用。我們的學校和城里學校一樣，干凈美麗整潔，為您的孩子提供了一個良好的學習環(huán)境!

各位家長，我們學校不斷開展壯大，現(xiàn)有18個教學班，1000多名學生。我校共有在崗教師50多人，其中在市級以上教學優(yōu)質課評比中獲獎的教師達十幾人，教師學歷達標率100%。其中大專以上的占88%。

學校教師吃苦耐勞、、默默無聞、無私貢獻，我們的教師是最樸實、最敬業(yè)的。

本學期，我們發(fā)展了特色活動，讓每個孩子盡情地享受學習、享受運動、享受高興，讓每一個孩子的幻想飛揚!

1、發(fā)展讀書活動，豐厚師生的底蘊

“書香校園〞是我校的辦學特色，為了構建書香校園，提高學校文化品位，我校于4月17日發(fā)展了以“春天送你一首詩〞為主題的詩文誦讀比賽活動，提升了學生的古典文化素質，促進了學生綜合素質的開展!

在讀書節(jié)期間我校相繼舉行了中高年級“中華漢字聽寫大賽〞、“讀書交流會〞，低年級“大王比賽〞、“班級文化建設〞、“古詩文誦讀比賽〞等一系列精彩有趣的活動，取得了良好的效果!

2、發(fā)展以“責任教育〞為核心的德育活動。我校下發(fā)了?小學生一日常規(guī)讀本》，希望家長催促孩子學習并遵守標準，做一個有愛心有責任心的好孩子!

3、成立興趣小組，發(fā)展陽光體育活動，弘揚學生的個性和特長。為了培養(yǎng)“合格+特長〞的學生，我校從三月份開始，成立了“書法、、、葫蘆絲〞棋藝、舞蹈、跳繩、科技制作等興趣小組，同學們踴躍加入，利用每周周三課外活動時間勤學苦練，培養(yǎng)自己的興趣與特長!

總之，汪溝小學的管理正在向科學化、精細化努力，汪溝小學正朝著“現(xiàn)代化、高規(guī)范、有特色〞的這個方向奮勇前進!

二、學生的平安工作

今年四月，我校聘請?zhí)m山區(qū)交警大隊張隊長給我校師生做了講座。同時，為了杜絕平安事故，希望各位家長能夠配合我們做到下列幾點：

1、遵守作息時間：學校按照蘭山區(qū)教體局的要求，嚴格遵守作息時間表，請各位家長嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。

2、低年級學生和道路遠的學生，家長要全程接送。家長未按時來接，囑咐孩子在校門口等候。接送孩子時家長的車輛、摩托車必須到規(guī)定的地點等候，不要擁堵到校門口。學校不允許學生騎自行車上學。不能乘坐“三無〞車輛和報廢車輛。

3、教育孩子不買無平安保證的三無食品，注意飲食飲水衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的飲食習慣。

4、學生放學排隊回家時，不在路上逗留，不私自到親戚或同學家去玩，到家后不獨自外出。一個人在家要關好門窗，不與陌生人搭話。不晚歸，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時告知父母或老師。

5、教育孩子不能到溝渠水塘井邊玩耍，尤其現(xiàn)在天氣逐漸炎熱，務必避免溺水事故的發(fā)生。

6、教育孩子不進入網(wǎng)吧、練歌房、舞廳等未成年人不宜進入的場所。慎重交友，不與社會閑雜人員結識，交往。

7、做好家庭防火的平安措施，教育孩子不玩火，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。注意開窗通風換氣，睡覺前檢查是否關閉了煤氣，避免煤氣中毒。平安使用電器，不用濕手去拔插頭。正確使用110、119等急救。

平安工作事關家庭的幸福、社會的和諧、孩子的命運與前途，希望各位家長加強思想重視和對孩子的監(jiān)管力度，時刻保障孩子的平安，為孩子美好的未來盡我們最大的努力。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的倡議和意見，便于我們改良工作。我們將不勝感謝。

謝謝大家的光顧!

各位家長：

你們好!

作為語文這門學科來說，三年級是轉折關頭，各位家長要作好思想準備，從三年級以后，語文就很難考到九十分以上了，不像一考試，全班的平均分要考到九十分以上。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因為最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、，只要語句通順，寫得比擬具體就不會扣分了，所以到了三年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯了。

在一般狀況下，語文教完一單元就要進行一次單元考試，考完以后會進行評講和訂正，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時試題難一點，可能大家都考得不好。作為家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學扎實，比方看拼音寫詞語，課文填空等，這些是根本的知識，作為學生來講這些知識就應掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那表明他學習的態(tài)度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平時催促您的孩子認真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。

到了三年級，閱讀短文是個難點，因為每個孩子的智力都是不一樣的，這一局部最能把班級當中學生的分數(shù)拉開來。其實，老師在分析每篇課文的時候，就把辦法滲透進去了，比方說找出文中的比喻句，擬人句，的中心句，讀了文章回答下列問題等等，這些辦法，老師都教給他們了，但在不一樣文章中，有的孩子就不會做了。這不僅僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心。因為在學校，每個孩子的時間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的資料，課間只有十分鐘的休息時間，所以只能利用放學以后的時間還給您的孩子補課，但也不能補得太晚，所以對于這樣的孩子，作為家長，只能在家里為他再補補課了。

我們不論是哪次的練習，都會把考卷發(fā)下來給家長看的，但有的孩子考得好了就給家長看，考了不好，就說我們沒有考，如果您遇到這種狀況，就及時和老師聯(lián)系。如果您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個孩子讓家長看過了。個性是到了高年級，有的孩子會模仿家長簽名的，所以以后出現(xiàn)教了二個單元還沒有進行練習的狀況，就要和老師取得聯(lián)系。當然也有可能有特殊狀況，練習會延后，但一般狀況下不會出現(xiàn)教了三個單元了，第一個單元也沒有進行練習這種狀況的。

至于就應讓孩子掌握哪些知識，如何去掌握它們，在學習的過程中可能會遇到哪些困難，以后，我們會透過校信通來提醒家長注意的。我想，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文成績不會差到哪兒去的。

下方我再談談平時需要注意的幾個問題：

(1)作業(yè)問題：

每一天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑?？赡苡械募议L會說，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎樣還要抄，其實學生對學過的知識很容易忘的，需要不斷地穩(wěn)固，因此，冀望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時催促孩子按時、認真地完成家庭作業(yè)。我在那里要向大家表明一下：每個孩子的狀況是不一樣的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業(yè)，質量也比擬好，覺得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負擔很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。

(2)如果做完了作業(yè)，能夠讓孩子多看些課外書。我們學校規(guī)定，每個孩子中午有半小時的看課外書的時間，所以您能夠提醒孩子在書包里放上一本課外書，看完了再換一本，書包里的課外書不要放得太多，上學期我們班有一個孩子帶了十幾本的課外書，不僅僅放著重不說，如果萬一弄丟了一本，老師還得幫他找呢。此刻每個年級都要求看課外書，所以你們去書店買了看，能夠和鄰居的孩子調了看，或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要帶那些漫畫來看，至于三年級買什么書看，等教導處統(tǒng)一安頓了再告訴大家。

(3)關于背誦課文：盡量讓孩子自我背誦課文，家長要做好監(jiān)督工作，這樣能夠讓孩子多積累些，就不至于寫作文的時候沒話可說;另外，家長在簽字時請如實簽字，以配合我們的教學工作，掌握孩子真實的學習狀況.除了家長監(jiān)督孩子背書，我平時只要一有空，也會進行抽背的。如果您的孩子背不出來，我會發(fā)校信通告訴您的

最后我想說的，放了假，不能讓孩子多看電視，個性不能多玩游戲，三年級才開學沒幾天，就有許多家長和我講了，想讓我給他們的孩子調座位，想調到前面去，我也理解家長，因為你們不想讓自我的孩子過早地戴上眼鏡，但是如果真的近視的話，就算是坐到第一個也會看不清的，而且，孩子排座位根本上是按孩子的身高來排的，不可能都讓高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，如果我這樣做的話，肯定會有不少家長來找我的反映他的孩子上課的時候被前面的同學遮住了。再說老師排座位也要經(jīng)過多方面的思考的，不僅僅按身高來排，男女生要隔開坐，成績好的和差的坐，淘氣的和文靜的坐，不僅僅同桌要思考，前后左右的同學都要思考到，所以在那里請家長原諒，作為班主任要從全班的狀況來思考，不能隨便地給孩子調座位的。此刻孩子的近視的狀況越來越多，上課真的看不清，也只能配眼鏡，但是要提醒孩子的是平時不要戴，因為此刻孩子還小，他們有可能是假性近視，所以只有當要看黑板上字的時候才看，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，根本上一年要重配一副眼鏡的。

作為教師，我們盡可能地從孩子的各方面來思考，為他們著想，讓他們的身心都得到健康地開展。讓我們共同配合，為了共同的目標而一齊努力。

尊敬的各位家長：

下午好!

首先，請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感激!

一、開家長會的目的

小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是小學與初中的接軌點。我們應該認識到，六年級是至關重要的一個階段。

古詩說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!〞。

二、分析班級情況：

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以幫忙孩子高興、健康地學習、生活。

1、學習方面：現(xiàn)在的學習內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習辦法改變了。有一局部同學那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心丟失，成績出現(xiàn)較大滑坡，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一局部進入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在里。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特別單薄，犯了錯、違了法都不知道。

四、教師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)〞，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長該怎樣做呢《下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

在畢業(yè)班中有一局部學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥〞、“老大姐〞了，有這種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心;另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了，有這種想法的那么表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。特別是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，基本不在乎小學的學習。這兩種認識都是錯誤的，我們要幫忙孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的劇烈殘酷的競爭，必須珍惜現(xiàn)在每時每刻時光?？炭鄬W習，

2、注重養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號稱為“小皇帝〞，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關懷關照他人。我們的教育是：先成人后成材，

除此外，家長都特別注意孩子學習成績的提高。則怎么有效提高學習成績呢《我們應著重從下列幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安頓時間、珍惜時間、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。

第三、要幫忙孩子掌握科學的學習辦法。四大環(huán)節(jié)：、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習

第四、要幫忙孩子克服學習上的壞毛病。如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不顧惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學習更要盡情!

3、了解、重視孩子的心理健康教育

學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應以“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤〞，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康〞。對家長的八點倡議：

(1)必須有很強的責任心

(2)要多了解孩子

(3)要有良好的素質，做孩子的典范

(4)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

(5)新時期家長要做到“三明〞即文明、開明、聰慧

(6)具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學會獨立自主

·讓孩子感到高興

·正確對待孩子的學習成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

(7)引導子女做力所能及的家務

(8)催促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣

五、請家長對學校對老師的工作提出合理化倡議。

各位尊敬的家長

上午好!

今天，我們能聚在一起，實在是時機難得。首先，感激各位家長能抽出珍貴的時間來加入這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!〞這是我們教育的一個基本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大局部的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大局部學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關懷班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作那么，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動，學習上進步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛剛是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

期中測試是比擬重要的，家長們一定很關懷。下面我就其相關情況，這次期中試題，因為事先課堂上都復習過，所以總體來說，情況都比擬好。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面開展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是基本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的辦法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國〞戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的.和焦點，重視和改良，已越來越成為廣闊教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性不足足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關懷孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。〞今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好下列幾點：

一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。

為了更好地標準孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是標準他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個愛學習求上進的氛圍，家長的典范作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學上進、作風民主、舉止文明、關系和諧的家長。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充斥學習氛圍的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。調查說明，許多學業(yè)不良的家庭不足良好的學習氛圍，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢《“小樹易直也易彎〞，家長們，只有我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

二、學習上要幫忙孩子。

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質量還稱心嗎《但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很稱心。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子