初中思想品德珍愛(ài)生命教案教學(xué)設(shè)計(jì)

初中思想品德珍愛(ài)生命教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校思想品德珍愛(ài)生命教案教學(xué)設(shè)計(jì)珍愛(ài)生命第一課時(shí)生命的精彩和獨(dú)特教學(xué)對(duì)象分析七班級(jí)的同學(xué)對(duì)生命世界以及大自然的生物并不生疏，從學(xué)校的相關(guān)科目如自然課，到中學(xué)的生物等科目的學(xué)習(xí)中，他們對(duì)自然以及生命世界都有了肯定程度的熟悉.一方面，他們意識(shí)到生命的存在，但另一方面，他們又比較缺乏對(duì)生命領(lǐng)域的探究和思索。世界上，人的生命只是生命世界的一個(gè)組成部分而已，還有其他的動(dòng)物，植物，它們都有生命，它們的生命也是非常重要的.甚至可以說(shuō)，假如沒(méi)有它們的生命，就沒(méi)有我們?nèi)祟惖纳?！因此，要通過(guò)思想品德課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)懂得珍愛(ài)自然界的一切生命，培育和樹(shù)立人與自然界的全部生命相互依存，和諧共處的生態(tài)道德觀.【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)與力量：了解奇妙的生命世界、觀賞生命的奧妙，感受生命之美、生命的獨(dú)特性；學(xué)會(huì)以心靈的眼睛來(lái)關(guān)注和觀賞多彩多姿的生命世界,感受世界的美妙。學(xué)會(huì)從大自然以及人們的相互關(guān)系中，體會(huì)生命世界的多彩、奇妙、寶貴，培育愛(ài)惜自然、鑒賞自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的力量。過(guò)程與方法：通過(guò)“探究園”中的活動(dòng)，觀看、分析、思索多樣、奇妙的生命世界，敬畏生命、喜愛(ài)生命，與大自然和諧相處。通過(guò)“閱讀與感悟”中的散文《生命的光輝》，領(lǐng)悟生命世界息息相關(guān)，學(xué)會(huì)專心去觀看和疼惜這個(gè)美妙的世界。結(jié)合活動(dòng)，研讀、領(lǐng)悟“心靈導(dǎo)航”闡述的問(wèn)題，從理性的層面理解生命。人類生命與自然界、環(huán)境愛(ài)護(hù)等問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：以心靈的眼睛來(lái)關(guān)注和觀賞多姿多彩的生命世界，感受世界的美妙；通過(guò)加深對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的熟悉，了解生命個(gè)體間的相互依靠性，學(xué)會(huì)敬重生命、珍惜生命、善待生命，建立起對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)；從小養(yǎng)成愛(ài)惜自然、觀賞自然和愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,達(dá)到他人、社會(huì)、自然的良好互動(dòng)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)感受到生命的美妙、多彩和奇妙、生命是獨(dú)特的。教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)敬畏生命、喜愛(ài)自然的情感。教學(xué)預(yù)備：1,歌曲《大自然之聲》或能夠反映大自然聲音的其他錄音，樂(lè)曲;2,指導(dǎo)同學(xué)收集有關(guān)動(dòng)植物的圖片或樣本.教學(xué)方法體驗(yàn)，感受，觀看、小調(diào)查，小組研討,講解.教學(xué)過(guò)程歌曲導(dǎo)入活動(dòng)一：感受生命世界的多彩奇妙一一《大自然之聲》.活動(dòng)目的：以歌曲《大自然之聲》引入新課，讓同學(xué)綻開(kāi)聯(lián)想，勾畫(huà)大自然的圖畫(huà).活動(dòng)預(yù)備:歌曲《大自然之聲》以及與大自然里的各種動(dòng)，植物的聲音相關(guān)的音頻都可以選用.師：同學(xué)們，在剛結(jié)束的假期里面，或許有的同學(xué)和家