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寫好畢業(yè)考試作文之錦囊妙計金壇市涕瀆中心學校徐吉華一年一度的畢業(yè)考試又接近了,很多同學都擔憂考不出好成果,甚至還有人得了“作文恐驚癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊急,沒有老師指導(dǎo),又有時間限制,不少同學在作文時,都沒能發(fā)揮出自己的水平,甚至發(fā)生了嚴峻失誤。如何才能寫好畢業(yè)考試的作文呢?妙計之一:要鎮(zhèn)靜冷靜,樹立自信。心理緊急會使自己的思維受到壓抑,輕松自如才能文思泉涌。雖然考場氣氛是嚴厲,但只要同學們擅長調(diào)控自己,堅信“我肯定能行!“,就不會緊急了。遇到生疏的題目時,也不要可怕,更不能慌了手腳。近年來,畢業(yè)考試的題目變化較大,一般不會被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來越貼近兒童生活,命題越來越主觀,決不會使大家無法下筆,只要我們冷靜下來,肯定能找到突破點。同時我們也可這樣想:“我難寫,別人也難寫,鹿死誰手不肯定呢?”也就沒有擔憂的必要了。妙計之二:要細心讀題,明確要求。有的同學為了抓緊時間,只粗略地掃瞄一下作文題目就匆忙下筆。盡管寫得很精彩,但卻由于走題而失分殘重。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”,作文前,肯定要仔細審題,看清每一條要求,分析每一條要求,直到真正讀懂,才可動筆。如果是有兩個或兩個以上的題目任選。那么大家肯定要避生就熟、揚長避短,選擇最能發(fā)揮自己特長的題目寫。妙計之三:要立意新奇,細心構(gòu)思。明確要求之后,就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的支配了。在往年的考試中,普遍存在著內(nèi)容虛假,缺乏真情,立意、形式老套,缺乏共性的現(xiàn)象。要想考出好成果,必需要有新奇的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到:1、材料有真情。同學們肯定要選擇自己親身經(jīng)受并感受最深的寫作材料,要用真實的事例、真摯的感情來打動讀者,使之產(chǎn)生共鳴,深受感染。2、立意有新奇。同學們在立意時要能從與眾不同的角度去思索,絕不能人云亦云,要表現(xiàn)有時代氣息的新思想,寫出自己獨特的感受和體驗。一些作文正是由于這一點,才得了高分。在一次寫《粉筆》的作文中,大多數(shù)同學都寫了它在傳授學問的過程中奉獻出了一生。而有一位同學卻寫了它怎樣危害老師的健康的,并創(chuàng)造出“改過自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。3、構(gòu)思有奇妙。同學們在構(gòu)思文章時要別出心裁,實行新的角度、別具一格的寫法來支配材料,使自己的考場作文不落俗套。這就需要敏捷的運用學過的作文學問,借鑒各類范文,組織作文。然后,要集中思想,一氣呵成。選好材料,構(gòu)好思路后,就要集中思想,一氣寫下來。不要左顧右盼,寫寫停停。遇到不會寫的字可用其它字或拼音代替;遇到寫不下去的地方,不要老是冥思苦想,可變換一種寫法??傊?,不要在細小地方花過多的時間。在寫作中,要擅長把握時間。一般說來,考場作文只能比平???。有些同學往往在時間支配上前松后緊,開頭考慮

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