中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-

第12講八年級(jí)(下)

Units5～6第12講八年級(jí)(下)Units5～6中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-happen指偶然發(fā)生，具有不可預(yù)測(cè)性，主語(yǔ)一般是某物/某事。表示“某人發(fā)生什么事”時(shí)用sth.happentosb.。happen還可以表示“碰巧”，常用sb.＋happen＋todosth.和Ithappens＋that從句takeplace指事先計(jì)劃好或預(yù)先布置而發(fā)生，指某種確定事件happen指偶然發(fā)生，具有不可預(yù)測(cè)性，主語(yǔ)一般是某物/某事中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-共同點(diǎn)when和while這兩個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候”之意，都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句不同點(diǎn)when意為“在……時(shí)刻或時(shí)期”，它兼指“時(shí)間點(diǎn)”與“時(shí)間段”，引導(dǎo)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞既可以是終止性動(dòng)詞，又可以是持續(xù)性動(dòng)詞while只指“時(shí)間段”，不指“時(shí)間點(diǎn)”，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞只限于延續(xù)性動(dòng)詞共同點(diǎn)when和while這兩個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候”之意，中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-getmarried意為“結(jié)婚”，表示動(dòng)作，不能與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用相同點(diǎn)：二者都可以和介詞to連用，但不能接with。bemarried意為“結(jié)婚”，表示狀態(tài)，能與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用getmarried意為“結(jié)婚”，表示動(dòng)作，不能與表示一段中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-綜合能力提高一、單項(xiàng)選擇(10分)1．—Wherewereyouat7：00yesterdayevening?—I________withmyparentsathome.A．a(chǎn)mtalkingB．waschattingC．willspendD．havebeenlived【解析】由問句中的“at7：00yesterdayevening”判斷句子使用過去進(jìn)行時(shí)，表示過去某時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作。答案：B綜合能力提高2．—Whathappened________youyesterday?Youdidn'tcometoschool.—Imadeanappointmentwithmydentist.A．withB．a(chǎn)tC．forD．to【解析】happentosb.意為“某人發(fā)生某事”，固定搭配。答案：D2．—Whathappened________youy3．Don'tcomeintothelab________youareaskedto.A．unlessB．until C．becauseD．since【解析】考查連詞用法。unless意為“除非”；until意為“直到”；because“因?yàn)椤保籹ince“自從”。結(jié)合句意“不要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，除非你被要求進(jìn)去”。故選A。答案：A3．Don'tcomeintothelab____4．AfterIcamebackfromshopping,I________Ilostmywallet.A．watchedB．realizedC．hopedD．remembered【解析】watch“觀看”；realize“意識(shí)到”；hope“希望”；remember“記得”。句意為“購(gòu)物回來(lái)后，我意識(shí)到錢包丟了”，故選B。答案：B4．AfterIcamebackfromshopp5．(2015·蘭州)I________withmyparentswhenherangmeupyesterdayafternoon.A．a(chǎn)mshoppingB．a(chǎn)mshopingC．wasshoppingD．wasshoping【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由“Whenherangmeupyesterdayafternoon”可知，他昨天下午給“我”打電話時(shí)，“購(gòu)物”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，故要用過去進(jìn)行時(shí)，shop的現(xiàn)在分詞是shopping。故選C。答案：C5．(2015·蘭州)I________withmy6．—Dad,whyshouldIstop________computergames?—Foryourhealth,myboy.A．toplayB．playingC．play【解析】stopdoingsth.意為“停止做某事”，stoptodosth.意為“停下來(lái)去做某事”，根據(jù)句意“爸爸，我為什么應(yīng)該停止玩電腦游戲”可知選B。答案：B6．—Dad,whyshouldIstop____7．(2015·黃岡)—Mike,whatwereyourparentsdoingat8：00lastnight?—Mymotherwasreading________myfatherwasplayingcomputergames.A．whileB．whenC．unlessD．a(chǎn)slongas【解析】考查連詞辨析。while“與……同時(shí)”；when“當(dāng)……時(shí)候”；unless“除非”；aslongas“只要”。根據(jù)語(yǔ)境可知，兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生。故選A。答案：A7．(2015·黃岡)—Mike,whatwereyo8．Peterisseriouslyill.SoIwillattendthemeeting________.A．insteadB．insteadhimC．insteadofD．insteadsof【解析】insteadof意為“代替”，介詞短語(yǔ)，后面跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。instead是副詞，意為“代替”，常用于句末。答案：A8．Peterisseriouslyill.SoI9．AssoonasI________，Iwillcallyou.A．finishworkB．finishedtoworkC．finishworkingD．finishedworking【解析】assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句為一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除B和D;finish后跟動(dòng)詞-ing形式，故選C。答案：C9．AssoonasI________，Iwil10．WhenIcalledthebusservice,I________thattherewasnomorebus.A．wastellingB．wastoldC．hastoldD．hadtold【解析】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。由題意“我被告知沒有更多公共汽車”知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。答案：B10．WhenIcalledthebusservi中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-1．A.simpleB．famousC．similarD．common【解析】simple“簡(jiǎn)單的”；famous“出名的”；similar“相似的”；common“普通的”。上句提到亨利的哥哥是一位優(yōu)秀的園藝師，因此可知他的技藝和他種植的樹木遠(yuǎn)近聞名。故選B項(xiàng)。答案：B2．A.pearB．grapeC．a(chǎn)ppleD．banana【解析】由后面句子中“...withtheappletreeandwentbackhome.”可知，這里指的是蘋果樹。故選C項(xiàng)。答案：C1．A.simpleB．famous3．A.sellB．washC．hideD．plant【解析】由后面“sothatyou,andyourchildren,andyourchildren'schildrencanenjoyit”可知，亨利的哥哥讓亨利把蘋果樹帶回家栽種。故選D項(xiàng)。答案：D3．A.sellB．wash4．A.tiredB．patientC．pleasedD．popular【解析】bepleasedwith“對(duì)……滿意”。亨利對(duì)這棵蘋果樹很滿意，回了家。故選C項(xiàng)。答案：C4．A.tiredB．patient5．A.learnB．wonderC．realizeD．understand【解析】從下文亨利的自言自語(yǔ)可以看出，他不知道把蘋果樹種到哪里才好。因此推知本句意為“第二天早上，他開始琢磨他應(yīng)該把蘋果樹種在哪里”。故選B項(xiàng)。答案：B5．A.learnB．wonder6．A.putB．cutC．pushD．shake【解析】如果把蘋果樹種在山上，亨利擔(dān)心風(fēng)會(huì)搖落蘋果。shakedown“搖落”。故選D項(xiàng)。答案：D7．A.FinallyB．FirstlyC．LuckilyD．Certainly【解析】上文提到亨利考慮了幾個(gè)種蘋果樹的地方，都被自己否定了。最后，他把這棵樹種在了自己房子后面的角落里。finally“最后”，符合句意。故選A項(xiàng)。答案：A6．A.putB．cut8．A.happilyB．a(chǎn)ngrilyC．kindlyD．carelessly【解析】由下句亨利對(duì)哥哥所說(shuō)的話“Youhavecheatedme.(你欺騙了我。)”可知，亨利很生氣，angrily“生氣地”與語(yǔ)境相符。故選B項(xiàng)。答案：B8．A.happilyB．a(chǎn)ngr9．A.nothingB．somethingC．everythingD．a(chǎn)nything【解析】but在本句中意為“除了”，常與nothing等否定詞連用。句意為“這是第三年了，除了樹葉，它什么也沒有給我?guī)?lái)”。故選A項(xiàng)。答案：A9．A.nothingB．something10．A.airB．earthC．waterD．sunlight【解析】由前面“Youhaveplantedthetreeinsuchacoldcorner(你把樹種在如此寒冷的角落里)”可知，這里沒有陽(yáng)光和溫暖。sunlight“陽(yáng)光”，與語(yǔ)境相符。故選D項(xiàng)。答案：D10．A.airB．earth中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-1．Boththenightingaleandtherobotbirdhadabeautifulvoice.【解析】由第一段的“Inthegarden,therewasalittlenightingalesingingverybeautifully.”以及第三段的“Thebirdcouldsingverybeautifully,too.”可知，此題表述正確。答案：T1．Boththenightingaleandthe2．Theemperorkeptthenightingaleinagoldencageinordertohearhersingatanytime.【解析】由第二段的“Putherinagoldencage,soshecanstayandsingformewheneverIwanttohearher.”

可知，此題表述正確。答案：T2．Theemperorkeptthenightin3．Thenightingalewasveryhappyaftershewaskeptinthegoldencage.【解析】由第三段的“Thelittlebirdwassounhappyaboutbeingkeptinthecagethatshestoppedsingingoneday.”

可知，此題表述錯(cuò)誤。答案：F3．Thenightingalewasveryhap4．Theemperorwasnotsatisfiedwiththerobotbirdatfirst.【解析】由第三段的“Theemperorwaspleased.”

可知，此題表述錯(cuò)誤。答案：F5．Theemperorlearntfromthenightingalewhatloveandkindnesswas.【解析】由最后一段內(nèi)容可知，此題表述正確。答案：T4．Theemperorwasnotsatisfie中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-第12講八年級(jí)(下)

Units5～6第12講八年級(jí)(下)Units5～6中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-happen指偶然發(fā)生，具有不可預(yù)測(cè)性，主語(yǔ)一般是某物/某事。表示“某人發(fā)生什么事”時(shí)用sth.happentosb.。happen還可以表示“碰巧”，常用sb.＋happen＋todosth.和Ithappens＋that從句takeplace指事先計(jì)劃好或預(yù)先布置而發(fā)生，指某種確定事件happen指偶然發(fā)生，具有不可預(yù)測(cè)性，主語(yǔ)一般是某物/某事中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-共同點(diǎn)when和while這兩個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候”之意，都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句不同點(diǎn)when意為“在……時(shí)刻或時(shí)期”，它兼指“時(shí)間點(diǎn)”與“時(shí)間段”，引導(dǎo)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞既可以是終止性動(dòng)詞，又可以是持續(xù)性動(dòng)詞while只指“時(shí)間段”，不指“時(shí)間點(diǎn)”，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞只限于延續(xù)性動(dòng)詞共同點(diǎn)when和while這兩個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候”之意，中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-getmarried意為“結(jié)婚”，表示動(dòng)作，不能與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用相同點(diǎn)：二者都可以和介詞to連用，但不能接with。bemarried意為“結(jié)婚”，表示狀態(tài)，能與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用getmarried意為“結(jié)婚”，表示動(dòng)作，不能與表示一段中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-綜合能力提高一、單項(xiàng)選擇(10分)1．—Wherewereyouat7：00yesterdayevening?—I________withmyparentsathome.A．a(chǎn)mtalkingB．waschattingC．willspendD．havebeenlived【解析】由問句中的“at7：00yesterdayevening”判斷句子使用過去進(jìn)行時(shí)，表示過去某時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作。答案：B綜合能力提高2．—Whathappened________youyesterday?Youdidn'tcometoschool.—Imadeanappointmentwithmydentist.A．withB．a(chǎn)tC．forD．to【解析】happentosb.意為“某人發(fā)生某事”，固定搭配。答案：D2．—Whathappened________youy3．Don'tcomeintothelab________youareaskedto.A．unlessB．until C．becauseD．since【解析】考查連詞用法。unless意為“除非”；until意為“直到”；because“因?yàn)椤?；since“自從”。結(jié)合句意“不要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，除非你被要求進(jìn)去”。故選A。答案：A3．Don'tcomeintothelab____4．AfterIcamebackfromshopping,I________Ilostmywallet.A．watchedB．realizedC．hopedD．remembered【解析】watch“觀看”；realize“意識(shí)到”；hope“希望”；remember“記得”。句意為“購(gòu)物回來(lái)后，我意識(shí)到錢包丟了”，故選B。答案：B4．AfterIcamebackfromshopp5．(2015·蘭州)I________withmyparentswhenherangmeupyesterdayafternoon.A．a(chǎn)mshoppingB．a(chǎn)mshopingC．wasshoppingD．wasshoping【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由“Whenherangmeupyesterdayafternoon”可知，他昨天下午給“我”打電話時(shí)，“購(gòu)物”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，故要用過去進(jìn)行時(shí)，shop的現(xiàn)在分詞是shopping。故選C。答案：C5．(2015·蘭州)I________withmy6．—Dad,whyshouldIstop________computergames?—Foryourhealth,myboy.A．toplayB．playingC．play【解析】stopdoingsth.意為“停止做某事”，stoptodosth.意為“停下來(lái)去做某事”，根據(jù)句意“爸爸，我為什么應(yīng)該停止玩電腦游戲”可知選B。答案：B6．—Dad,whyshouldIstop____7．(2015·黃岡)—Mike,whatwereyourparentsdoingat8：00lastnight?—Mymotherwasreading________myfatherwasplayingcomputergames.A．whileB．whenC．unlessD．a(chǎn)slongas【解析】考查連詞辨析。while“與……同時(shí)”；when“當(dāng)……時(shí)候”；unless“除非”；aslongas“只要”。根據(jù)語(yǔ)境可知，兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生。故選A。答案：A7．(2015·黃岡)—Mike,whatwereyo8．Peterisseriouslyill.SoIwillattendthemeeting________.A．insteadB．insteadhimC．insteadofD．insteadsof【解析】insteadof意為“代替”，介詞短語(yǔ)，后面跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。instead是副詞，意為“代替”，常用于句末。答案：A8．Peterisseriouslyill.SoI9．AssoonasI________，Iwillcallyou.A．finishworkB．finishedtoworkC．finishworkingD．finishedworking【解析】assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句為一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除B和D;finish后跟動(dòng)詞-ing形式，故選C。答案：C9．AssoonasI________，Iwil10．WhenIcalledthebusservice,I________thattherewasnomorebus.A．wastellingB．wastoldC．hastoldD．hadtold【解析】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。由題意“我被告知沒有更多公共汽車”知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。答案：B10．WhenIcalledthebusservi中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-中考英語(yǔ)第12講-八年級(jí)(下)-Units-5～6-課件-1．A.simpleB．famousC．similarD．common【解析】simple“簡(jiǎn)單的”；famous“出名的”；similar“相似的”；common“普通的”。上句提到亨利的哥哥是一位優(yōu)秀的園藝師，因此可知他的技藝和他種植的樹木遠(yuǎn)近聞名。故選B項(xiàng)。答案：B2．A.pearB．grapeC．a(chǎn)ppleD．banana【解析】由后面句子中“...withtheappletreeandwentbackhome.”可知，這里指的是蘋果樹。故選C項(xiàng)。答案：C1．A.simpleB．famous3．A.sellB．washC．hideD．plant【解析】由后面“sothatyou,andyourchildren,andyourchildren'schildrencanenjoyit”可知，亨利的哥哥讓亨利把蘋果樹帶回家栽種。故選D項(xiàng)。答案：D3．A.sellB．wash4．A.tiredB．patientC．pleasedD．popular【解析】bepleasedwith“對(duì)……滿意”。亨利對(duì)這棵蘋果樹很滿意，回了家。故選C項(xiàng)。答案：C4．A.tiredB．patient5．A.learnB．wonderC．realizeD．understand【解析】從下文亨利的自言自語(yǔ)可以看出，他不知道把蘋果樹種到哪里才好。因此推知本句意為“第二天早上，他開始琢磨他應(yīng)該把蘋果樹種在哪里”。故選B項(xiàng)。答案：B5．A.learnB．wonder6．A.putB．cutC．pushD．shake【解析】如果把蘋果樹種在山上，亨利擔(dān)心風(fēng)會(huì)搖落蘋果。shakedown“搖落”。故選D項(xiàng)。答案：D7．A.FinallyB．FirstlyC．LuckilyD．Certainly【解析】上文提到亨利考慮了幾個(gè)種蘋果樹的地方，都被自己否定了。最后，他把這棵樹種在了自己房子后面的角落里。finally“最后”，符合句意。故選A項(xiàng)。答案：A6．A.putB．cut8．A.happilyB．a(chǎn)ngrilyC．kindlyD．carelessly【解析】由下句亨利對(duì)哥哥所說(shuō)的話“Youhavecheatedme.(你欺騙了我。)”可知，亨利很生氣，angrily“生氣地”與語(yǔ)境相符。故選B項(xiàng)。答案：B8．A.happilyB．a(chǎn)ngr9．A.nothingB．somethingC．everythingD．a(chǎn)nything【解析】but在本句中意為“除了”，常與nothing等否定詞連用。句意為“這是第三年了，除了樹