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數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程(2)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程?你能舉出方程的例子嗎?15x=60這里字母表示等式中的什么?用字母表示未知數(shù)??偨Y(jié):含有未知數(shù)的等式就叫方程。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程?你能舉出方程的例子嗎?15x=60這判斷下面的式子是不是方程?3x+56+8=146x=157x+3>15不是不是不是是判斷下面的式子是不是方程?3x+56+8=146x=157x解下面的方程,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.8x+1.2x=259x=5.4+1.89x=7.2x=0.82x=25x=12.5解下面的方程,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。(1)果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)果,購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果的箱數(shù)是橘子箱數(shù)的,商店購(gòu)進(jìn)了多少箱橘子?4545×x=20x=25答:商店購(gòu)進(jìn)了25箱橘子。45×x÷=20÷4545二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。(1)果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票?x+

3x=1284x=128x=323×32=96(枚)答:樂(lè)樂(lè)收集了32枚郵票,妙想收集了96枚郵票。妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票?x+3x=1284x=1(3)淘氣家和奇思家相距1240m。一天,兩人約定在兩家之間的路上會(huì)合。淘氣每分走75m,奇思每分走80m。兩人同時(shí)從家出發(fā),多長(zhǎng)時(shí)間后能相遇?解:經(jīng)過(guò)x分鐘相遇。75x+

80x=1240155x=1240x=8答:8分鐘后能相遇。(3)淘氣家和奇思家相距1240m。一天,兩人約定在兩家之間找等量關(guān)系。(1)六(1)班有60人,其中女生有32人,男生有多少人?(2)六(2)班有26女生,男生比女生的2倍少18人,男生有多少人?60-32=28(人)答:男生有28人。2x-18=26解:男生有x人。2x=26+18x=44答:男生有44人。找等量關(guān)系。(1)六(1)班有60人,其中女生有32人,男生三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040%x=4.2x=60÷15x=43x=60x=200.4x=4.2x=4.2÷0.4x=10.5三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040%x=4.12+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-12x=132x=15×5x=75÷2x=37.52.4x=36x=36÷2.4x=1512+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-1看圖列出方程,并求出方程的解??磮D列出方程,并求出方程的解。(1)60%x=1200x=1200÷0.6x=2000(2)7s=4.2s=4.2÷7s=0.6(3)3x=x+103x-x=102x=10x=5(4)3x+x=11.24x=11.2x=2.8(1)60%x=1200x=1200÷0.6x=2000(2每種叢書(shū)有多少本?120÷(8.2+6.8)÷2答:每套叢書(shū)有4本。=4(本)=8÷2=120÷15÷2每種叢書(shū)有多少本?120÷(8.2+6.8)÷2答:每套叢猜一猜。5x+5=100解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19答:這個(gè)數(shù)是19。解:設(shè)這個(gè)數(shù)為y。9y+y=6614y=6633

4y=8答:這個(gè)數(shù)是8。猜一猜。5x+5=100解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路,它們從兩端同時(shí)施工。(1)甲隊(duì)每天修am,乙隊(duì)每天修bm,8天修完。這條公路長(zhǎng)多少米?8(a+b)米答:這條公路長(zhǎng)8(a+b)米。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路,它們從兩端同時(shí)施工。(1)甲隊(duì)(2)如果這條公路長(zhǎng)3000m,甲隊(duì)每天修85m,乙隊(duì)每天修65m,修完這條公路需要幾天?300÷(85+65)=3000÷150=20(天)答:修完這條公路需要20天。(2)如果這條公路長(zhǎng)3000m,甲隊(duì)每天修85m,乙隊(duì)每天修如左圖,一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后,得到的新正方形的周長(zhǎng)是48cm,原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?13如左圖,一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后,得到的新正方形的解:設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x(1+)厘米。13x(1+)×4=481316

3x=48x=9答:正方形的邊長(zhǎng)是9厘米。解:設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x(1+四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來(lái)了,也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著,笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁,蓮花搖動(dòng),水波蕩漾,原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢,弄亂的荷塘月色,劃破了大山的寧?kù)o。3、空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣衣村女的笑聲,漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài),和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動(dòng),構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫(xiě),反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫(xiě)照,也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱,這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫、來(lái)自官場(chǎng),而今隱居山間;表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園,對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情,也是他高潔品質(zhì)的寫(xiě)照。6.人的一生,絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過(guò)的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障,而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文,查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實(shí)效方面,應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處,要有借題解文的意識(shí)。8.整首詩(shī)歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉,而是在一片肅殺的秋景之中強(qiáng)調(diào)一種高潔的人品。1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程(2)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程?你能舉出方程的例子嗎?15x=60這里字母表示等式中的什么?用字母表示未知數(shù)??偨Y(jié):含有未知數(shù)的等式就叫方程。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程?你能舉出方程的例子嗎?15x=60這判斷下面的式子是不是方程?3x+56+8=146x=157x+3>15不是不是不是是判斷下面的式子是不是方程?3x+56+8=146x=157x解下面的方程,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.8x+1.2x=259x=5.4+1.89x=7.2x=0.82x=25x=12.5解下面的方程,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。(1)果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)果,購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果的箱數(shù)是橘子箱數(shù)的,商店購(gòu)進(jìn)了多少箱橘子?4545×x=20x=25答:商店購(gòu)進(jìn)了25箱橘子。45×x÷=20÷4545二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。(1)果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票?x+

3x=1284x=128x=323×32=96(枚)答:樂(lè)樂(lè)收集了32枚郵票,妙想收集了96枚郵票。妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票?x+3x=1284x=1(3)淘氣家和奇思家相距1240m。一天,兩人約定在兩家之間的路上會(huì)合。淘氣每分走75m,奇思每分走80m。兩人同時(shí)從家出發(fā),多長(zhǎng)時(shí)間后能相遇?解:經(jīng)過(guò)x分鐘相遇。75x+

80x=1240155x=1240x=8答:8分鐘后能相遇。(3)淘氣家和奇思家相距1240m。一天,兩人約定在兩家之間找等量關(guān)系。(1)六(1)班有60人,其中女生有32人,男生有多少人?(2)六(2)班有26女生,男生比女生的2倍少18人,男生有多少人?60-32=28(人)答:男生有28人。2x-18=26解:男生有x人。2x=26+18x=44答:男生有44人。找等量關(guān)系。(1)六(1)班有60人,其中女生有32人,男生三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040%x=4.2x=60÷15x=43x=60x=200.4x=4.2x=4.2÷0.4x=10.5三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040%x=4.12+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-12x=132x=15×5x=75÷2x=37.52.4x=36x=36÷2.4x=1512+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-1看圖列出方程,并求出方程的解。看圖列出方程,并求出方程的解。(1)60%x=1200x=1200÷0.6x=2000(2)7s=4.2s=4.2÷7s=0.6(3)3x=x+103x-x=102x=10x=5(4)3x+x=11.24x=11.2x=2.8(1)60%x=1200x=1200÷0.6x=2000(2每種叢書(shū)有多少本?120÷(8.2+6.8)÷2答:每套叢書(shū)有4本。=4(本)=8÷2=120÷15÷2每種叢書(shū)有多少本?120÷(8.2+6.8)÷2答:每套叢猜一猜。5x+5=100解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19答:這個(gè)數(shù)是19。解:設(shè)這個(gè)數(shù)為y。9y+y=6614y=6633

4y=8答:這個(gè)數(shù)是8。猜一猜。5x+5=100解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路,它們從兩端同時(shí)施工。(1)甲隊(duì)每天修am,乙隊(duì)每天修bm,8天修完。這條公路長(zhǎng)多少米?8(a+b)米答:這條公路長(zhǎng)8(a+b)米。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路,它們從兩端同時(shí)施工。(1)甲隊(duì)(2)如果這條公路長(zhǎng)3000m,甲隊(duì)每天修85m,乙隊(duì)每天修65m,修完這條公路需要幾天?300÷(85+65)=3000÷150=20(天)答:修完這條公路需要20天。(2)如果這條公路長(zhǎng)3000m,甲隊(duì)每天修85m,乙隊(duì)每天修如左圖,一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后,得到的新正方形的周長(zhǎng)是48cm,原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?13如左圖,一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后,得到的新正方形的解:設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x(1+)厘米。13x(1+)×4=481316

3x=48x=9答:正方形的邊長(zhǎng)是9厘米。解:設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x(1+四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來(lái)了,也許她們正為什么

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