《總復(fù)習(xí)》北師大版數(shù)學(xué)完美課件4

數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程（2）數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程（2）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程？你能舉出方程的例子嗎？15x=60這里字母表示等式中的什么？用字母表示未知數(shù)?？偨Y(jié)：含有未知數(shù)的等式就叫方程。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程？你能舉出方程的例子嗎？15x=60這判斷下面的式子是不是方程？3x+56+8=146x=157x+3＞15不是不是不是是判斷下面的式子是不是方程？3x+56+8=146x=157x解下面的方程，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.8x+1.2x=259x=5.4+1.89x=7.2x=0.82x=25x=12.5解下面的方程，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。（1）果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)果，購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果的箱數(shù)是橘子箱數(shù)的,商店購(gòu)進(jìn)了多少箱橘子？4545×x=20x=25答：商店購(gòu)進(jìn)了25箱橘子。45×x÷=20÷4545二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。（1）果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票？x+

3x=1284x=128x=323×32=96(枚）答：樂(lè)樂(lè)收集了32枚郵票，妙想收集了96枚郵票。妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票？x+3x=1284x=1（3）淘氣家和奇思家相距1240m。一天，兩人約定在兩家之間的路上會(huì)合。淘氣每分走75m,奇思每分走80m。兩人同時(shí)從家出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間后能相遇？解：經(jīng)過(guò)x分鐘相遇。75x+

80x=1240155x=1240x=8答：8分鐘后能相遇。（3）淘氣家和奇思家相距1240m。一天，兩人約定在兩家之間找等量關(guān)系。(1)六（1）班有60人，其中女生有32人，男生有多少人？(2)六（2）班有26女生，男生比女生的2倍少18人，男生有多少人？60-32=28（人）答：男生有28人。2x-18=26解：男生有x人。2x=26+18x=44答：男生有44人。找等量關(guān)系。(1)六（1）班有60人，其中女生有32人，男生三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040％x=4.2x=60÷15x=43x=60x=200.4x=4.2x=4.2÷0.4x=10.5三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040％x=4.12+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-12x=132x=15×5x=75÷2x=37.52.4x=36x=36÷2.4x=1512+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-1看圖列出方程，并求出方程的解?？磮D列出方程，并求出方程的解。(1)60％x=1200x=1200÷0.6x=2000(2)7s=4.2s=4.2÷7s=0.6(3)3x=x+103x-x=102x=10x=5(4)3x+x=11.24x=11.2x=2.8(1)60％x=1200x=1200÷0.6x=2000(2每種叢書(shū)有多少本？120÷（8.2+6.8）÷2答：每套叢書(shū)有4本。=4（本）=8÷2=120÷15÷2每種叢書(shū)有多少本？120÷（8.2+6.8）÷2答：每套叢猜一猜。5x+5=100解：設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19答：這個(gè)數(shù)是19。解：設(shè)這個(gè)數(shù)為y。9y+y=6614y=6633

4y=8答：這個(gè)數(shù)是8。猜一猜。5x+5=100解：設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路，它們從兩端同時(shí)施工。（1）甲隊(duì)每天修am,乙隊(duì)每天修bm,8天修完。這條公路長(zhǎng)多少米？8(a+b)米答：這條公路長(zhǎng)8(a+b)米。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路，它們從兩端同時(shí)施工。（1）甲隊(duì)（2）如果這條公路長(zhǎng)3000m，甲隊(duì)每天修85m，乙隊(duì)每天修65m,修完這條公路需要幾天？300÷(85+65）=3000÷150=20（天）答：修完這條公路需要20天。（2）如果這條公路長(zhǎng)3000m，甲隊(duì)每天修85m，乙隊(duì)每天修如左圖，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后，得到的新正方形的周長(zhǎng)是48cm,原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？13如左圖，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后，得到的新正方形的解：設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x（1+）厘米。13x（1+）×4=481316

3x=48x=9答：正方形的邊長(zhǎng)是9厘米。解：設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x（1+四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來(lái)了，也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧?kù)o。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫(xiě)，反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫(xiě)照，也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫、來(lái)自官場(chǎng)，而今隱居山間；表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫(xiě)照。6.人的一生，絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過(guò)的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。8.整首詩(shī)歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉，而是在一片肅殺的秋景之中強(qiáng)調(diào)一種高潔的人品。1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程（2）數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)式與方程（2）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程？你能舉出方程的例子嗎？15x=60這里字母表示等式中的什么？用字母表示未知數(shù)?？偨Y(jié)：含有未知數(shù)的等式就叫方程。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是方程？你能舉出方程的例子嗎？15x=60這判斷下面的式子是不是方程？3x+56+8=146x=157x+3＞15不是不是不是是判斷下面的式子是不是方程？3x+56+8=146x=157x解下面的方程，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.8x+1.2x=259x=5.4+1.89x=7.2x=0.82x=25x=12.5解下面的方程，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么解的。9x-1.8=5.40.二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。（1）果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)果，購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果的箱數(shù)是橘子箱數(shù)的,商店購(gòu)進(jìn)了多少箱橘子？4545×x=20x=25答：商店購(gòu)進(jìn)了25箱橘子。45×x÷=20÷4545二、回顧整理列方程解決下面的問(wèn)題。（1）果品商店購(gòu)進(jìn)20箱蘋(píng)妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票？x+

3x=1284x=128x=323×32=96(枚）答：樂(lè)樂(lè)收集了32枚郵票，妙想收集了96枚郵票。妙想、樂(lè)樂(lè)各收集了多少枚郵票？x+3x=1284x=1（3）淘氣家和奇思家相距1240m。一天，兩人約定在兩家之間的路上會(huì)合。淘氣每分走75m,奇思每分走80m。兩人同時(shí)從家出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間后能相遇？解：經(jīng)過(guò)x分鐘相遇。75x+

80x=1240155x=1240x=8答：8分鐘后能相遇。（3）淘氣家和奇思家相距1240m。一天，兩人約定在兩家之間找等量關(guān)系。(1)六（1）班有60人，其中女生有32人，男生有多少人？(2)六（2）班有26女生，男生比女生的2倍少18人，男生有多少人？60-32=28（人）答：男生有28人。2x-18=26解：男生有x人。2x=26+18x=44答：男生有44人。找等量關(guān)系。(1)六（1）班有60人，其中女生有32人，男生三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040％x=4.2x=60÷15x=43x=60x=200.4x=4.2x=4.2÷0.4x=10.5三、鞏固練習(xí)解方程。15x=60x+2x=6040％x=4.12+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-12x=132x=15×5x=75÷2x=37.52.4x=36x=36÷2.4x=1512+x=252x÷5=154x-1.6x=36x=25-1看圖列出方程，并求出方程的解。看圖列出方程，并求出方程的解。(1)60％x=1200x=1200÷0.6x=2000(2)7s=4.2s=4.2÷7s=0.6(3)3x=x+103x-x=102x=10x=5(4)3x+x=11.24x=11.2x=2.8(1)60％x=1200x=1200÷0.6x=2000(2每種叢書(shū)有多少本？120÷（8.2+6.8）÷2答：每套叢書(shū)有4本。=4（本）=8÷2=120÷15÷2每種叢書(shū)有多少本？120÷（8.2+6.8）÷2答：每套叢猜一猜。5x+5=100解：設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19答：這個(gè)數(shù)是19。解：設(shè)這個(gè)數(shù)為y。9y+y=6614y=6633

4y=8答：這個(gè)數(shù)是8。猜一猜。5x+5=100解：設(shè)這個(gè)數(shù)為x。5x=95x=19甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路，它們從兩端同時(shí)施工。（1）甲隊(duì)每天修am,乙隊(duì)每天修bm,8天修完。這條公路長(zhǎng)多少米？8(a+b)米答：這條公路長(zhǎng)8(a+b)米。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條公路，它們從兩端同時(shí)施工。（1）甲隊(duì)（2）如果這條公路長(zhǎng)3000m，甲隊(duì)每天修85m，乙隊(duì)每天修65m,修完這條公路需要幾天？300÷(85+65）=3000÷150=20（天）答：修完這條公路需要20天。（2）如果這條公路長(zhǎng)3000m，甲隊(duì)每天修85m，乙隊(duì)每天修如左圖，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后，得到的新正方形的周長(zhǎng)是48cm,原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？13如左圖，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的后，得到的新正方形的解：設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x（1+）厘米。13x（1+）×4=481316

3x=48x=9答：正方形的邊長(zhǎng)是9厘米。解：設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，現(xiàn)在正方形的邊長(zhǎng)為x（1+四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來(lái)了，也許她們正為什么