【新教材】《登泰山記》課件-高中語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)

登泰山記登泰山記1通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一、整體感受通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一2通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一、整體感受《赤壁賦》《登泰山記》側(cè)重抒發(fā)情思側(cè)重?cái)⑹鲇污櫿Z言詩(shī)意優(yōu)美語言簡(jiǎn)練平實(shí)…………通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一3文體之別——“記”的特點(diǎn)記事性文體、記游散文柳宗元《小石潭記》蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾《石鐘山記》王安石《游褒禪山記》……一、整體感受記敘游蹤描寫景物寄托情思文體之別——“記”的特點(diǎn)一、整體感受記敘游蹤描寫景物寄托情思4概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。二、梳理文脈主要內(nèi)容寫法特點(diǎn)第一段第二段第三段第四段第五段第六段概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。二、梳理文脈主5概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。二、梳理文脈主要內(nèi)容寫法特點(diǎn)第一段概述泰山地理環(huán)境說明；略寫第二段敘述登山過程敘述；詳寫第三段描寫山頂日出描寫：詳寫第四段介紹泰山人文景觀敘述；略寫第五段總述泰山景觀特點(diǎn)說明：略寫第六段例行署名略概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。二、6對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊?！保ㄍ衔木涫剑┮皇亲非缶涫降呢S富多變，二是表現(xiàn)其真實(shí)的、自然的觀景過程，一定是先看到類似樗蒲的形象，再確定那是山峰?！兜翘┥接洝肥抢硇缘摹W(xué)者式的?！吧砸娫浦邪兹魮股h數(shù)十立者，山也。正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之“蒼山負(fù)雪，明燭天南”東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。石蒼黑色，多平方，少圜。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。其精妙處，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與方苞、劉大櫆合稱“桐城三祖”。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。他的游記散文，比如《登泰山記》《游靈巖記》《泰山道里記序》等，文法考究，內(nèi)容扎實(shí)，語言簡(jiǎn)練，刻畫生動(dòng)，既具學(xué)術(shù)性，又有文學(xué)性。第一段：這一段在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語言表達(dá)上有何特點(diǎn)？日出中：山若樗蒲、云若五彩概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。三、深入賞析第一段：這一段在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語言表達(dá)上有何特點(diǎn)？南北水系——面南北分界——線重要景點(diǎn)——點(diǎn)對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的7三、深入賞析第二段：下面這段文字在結(jié)構(gòu)、表達(dá)上有何特點(diǎn)?泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。2.簡(jiǎn)要勾勒

文字洗練1.條理分明

思維縝密三、深入賞析第二段：下面這段文字在結(jié)構(gòu)、表達(dá)上有何特點(diǎn)?泰山8三、深入賞析穿插考據(jù)，學(xué)者氣質(zhì)《赤壁賦》是感性的、詩(shī)人式的；《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。

姚鼐文章，講究“義理、考據(jù)、辭章”，此處正是“考據(jù)”之風(fēng)的體現(xiàn)。對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。三、深入賞析穿插考據(jù)，學(xué)者氣質(zhì)9今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？石蒼黑色，多平方，少圜。“蒼山負(fù)雪，明燭天南”《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。石蒼黑色，多平方，少圜。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色石蒼黑色，多平方，少圜。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。其精妙處，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。又編纂《古文辭類纂》。此句之妙，在于“動(dòng)搖”，表現(xiàn)了日光的搖曳，也為引出東海的聯(lián)想做了視覺的鋪墊?！吧n山負(fù)雪，明燭天南”三、深入賞析第三段：此段寫山頂日出以什么為線索？今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。三、深入賞析第三10三、深入賞析時(shí)間線索日出前：大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面日出中：山若樗蒲、云若五彩日出后：紅光動(dòng)搖、山色斑駁空間線索東向：看日色（正面）西向：看山色（側(cè)面）三、深入賞析時(shí)間線索空間線索11三、深入賞析第二、三段：這兩段寫日出有哪些精彩的寫景句子？請(qǐng)賞析，并交流分享。三、深入賞析第二、三段：這兩段寫日出有哪些精彩的寫景句子？請(qǐng)12三、深入賞析“蒼山負(fù)雪，明燭天南”這兩句重點(diǎn)關(guān)注“負(fù)”和“燭”兩個(gè)動(dòng)詞，“負(fù)”字寫出積雪之厚，“燭”字寫積雪之明，簡(jiǎn)單八個(gè)字，勾勒出一幅熠熠生輝、明艷生動(dòng)的畫面。三、深入賞析“蒼山負(fù)雪，明燭天南”13三、深入賞析“而半山居霧若帶然”

這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。但這個(gè)“帶”字，又需“半”“居”來鋪墊，“居”是駐留意，唯有半山腰凝駐的霧氣方有衣帶之態(tài)。三、深入賞析“而半山居霧若帶然”14三、深入賞析“而半山居霧若帶然”

這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。但這個(gè)“帶”字，又需“半”“居”來鋪墊，“居”是駐留意，唯有半山腰凝駐的霧氣方有衣帶之態(tài)。三、深入賞析“而半山居霧若帶然”15三、深入賞析“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也?！逼渚钐?，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。其二在判斷句式。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者?！保ㄍ衔木涫剑┮皇亲非缶涫降呢S富多變，二是表現(xiàn)其真實(shí)的、自然的觀景過程，一定是先看到類似樗蒲的形象，再確定那是山峰。此外，從這個(gè)句式中，隱約可見作者興奮、驚喜的心情。三、深入賞析“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。”16三、深入賞析正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之此句之妙，在于“動(dòng)搖”，表現(xiàn)了日光的搖曳，也為引出東海的聯(lián)想做了視覺的鋪墊。三、深入賞析正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之17三、深入賞析第四段亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往。三、深入賞析第四段18三、深入賞析第五段山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。三、深入賞析第五段19三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色1簡(jiǎn)而明2簡(jiǎn)而豐3簡(jiǎn)而雅布局簡(jiǎn)練，節(jié)奏清晰語言簡(jiǎn)潔，片言傳神風(fēng)格簡(jiǎn)雅，趣味盎然三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色1簡(jiǎn)而明2簡(jiǎn)而豐20五、了解作者姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與方苞、劉大櫆合稱“桐城三祖”。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。他的游記散文，比如《登泰山記》《游靈巖記》《泰山道里記序》等，文法考究，內(nèi)容扎實(shí)，語言簡(jiǎn)練，刻畫生動(dòng)，既具學(xué)術(shù)性，又有文學(xué)性。又編纂《古文辭類纂》。五、了解作者姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與方苞、劉大櫆合21“蒼山負(fù)雪，明燭天南”作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者。三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。道中迷霧冰滑，磴幾不可登?！兜翘┥接洝肥抢硇缘摹W(xué)者式的。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。但這個(gè)“帶”字，又需“半”“居”來鋪墊，“居”是駐留意，唯有半山腰凝駐的霧氣方有衣帶之態(tài)。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。石蒼黑色，多平方，少圜。石蒼黑色，多平方，少圜。姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與方苞、劉大櫆合稱“桐城三祖”。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？又編纂《古文辭類纂》。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂。六、課后作業(yè)閱讀本文的姊妹篇《泰山道里記序》，從文章布局、段內(nèi)結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等角度，任選一點(diǎn)，寫一段400字左右的鑒賞文字?！吧n山負(fù)雪，明燭天南”六、課后作業(yè)閱讀本文的姊妹篇《泰山道里22同學(xué)們，再見！同學(xué)們，再見！23

登泰山記登泰山記24通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一、整體感受通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一25通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一、整體感受《赤壁賦》《登泰山記》側(cè)重抒發(fā)情思側(cè)重?cái)⑹鲇污櫿Z言詩(shī)意優(yōu)美語言簡(jiǎn)練平實(shí)…………通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？一26文體之別——“記”的特點(diǎn)記事性文體、記游散文柳宗元《小石潭記》蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾《石鐘山記》王安石《游褒禪山記》……一、整體感受記敘游蹤描寫景物寄托情思文體之別——“記”的特點(diǎn)一、整體感受記敘游蹤描寫景物寄托情思27概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。二、梳理文脈主要內(nèi)容寫法特點(diǎn)第一段第二段第三段第四段第五段第六段概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。二、梳理文脈主28概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。二、梳理文脈主要內(nèi)容寫法特點(diǎn)第一段概述泰山地理環(huán)境說明；略寫第二段敘述登山過程敘述；詳寫第三段描寫山頂日出描寫：詳寫第四段介紹泰山人文景觀敘述；略寫第五段總述泰山景觀特點(diǎn)說明：略寫第六段例行署名略概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。二、29對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊?！保ㄍ衔木涫剑┮皇亲非缶涫降呢S富多變，二是表現(xiàn)其真實(shí)的、自然的觀景過程，一定是先看到類似樗蒲的形象，再確定那是山峰?！兜翘┥接洝肥抢硇缘?、學(xué)者式的?！吧砸娫浦邪兹魮股h數(shù)十立者，山也。正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之“蒼山負(fù)雪，明燭天南”東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。石蒼黑色，多平方，少圜。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的寫法特點(diǎn)。三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。其精妙處，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與方苞、劉大櫆合稱“桐城三祖”。概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。他的游記散文，比如《登泰山記》《游靈巖記》《泰山道里記序》等，文法考究，內(nèi)容扎實(shí)，語言簡(jiǎn)練，刻畫生動(dòng)，既具學(xué)術(shù)性，又有文學(xué)性。第一段：這一段在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語言表達(dá)上有何特點(diǎn)？日出中：山若樗蒲、云若五彩概括文章各段的主要內(nèi)容，并注意各段的表達(dá)方式與詳略比重。三、深入賞析第一段：這一段在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語言表達(dá)上有何特點(diǎn)？南北水系——面南北分界——線重要景點(diǎn)——點(diǎn)對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的30三、深入賞析第二段：下面這段文字在結(jié)構(gòu)、表達(dá)上有何特點(diǎn)?泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。2.簡(jiǎn)要勾勒

文字洗練1.條理分明

思維縝密三、深入賞析第二段：下面這段文字在結(jié)構(gòu)、表達(dá)上有何特點(diǎn)?泰山31三、深入賞析穿插考據(jù)，學(xué)者氣質(zhì)《赤壁賦》是感性的、詩(shī)人式的；《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。

姚鼐文章，講究“義理、考據(jù)、辭章”，此處正是“考據(jù)”之風(fēng)的體現(xiàn)。對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。三、深入賞析穿插考據(jù)，學(xué)者氣質(zhì)32今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？石蒼黑色，多平方，少圜。“蒼山負(fù)雪，明燭天南”《登泰山記》是理性的、學(xué)者式的。石蒼黑色，多平方，少圜。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色石蒼黑色，多平方，少圜。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。其精妙處，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。在繼承方苞“義法”“雅潔”之說的基礎(chǔ)上，又提出“道與藝合，天與人一”“義理、考據(jù)、辭章”合一等文學(xué)理論。通讀全文，說說這篇文章給你的整體印象與《赤壁賦》有何不同？今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒撸澜灾^之天門云。這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。對(duì)于姚鼐，這種“考據(jù)”內(nèi)容與記游、寫景的結(jié)合，是一種有意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他對(duì)于一種“學(xué)者式”的散文之美的追求。又編纂《古文辭類纂》。此句之妙，在于“動(dòng)搖”，表現(xiàn)了日光的搖曳，也為引出東海的聯(lián)想做了視覺的鋪墊。“蒼山負(fù)雪，明燭天南”三、深入賞析第三段：此段寫山頂日出以什么為線索？今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。三、深入賞析第三33三、深入賞析時(shí)間線索日出前：大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面日出中：山若樗蒲、云若五彩日出后：紅光動(dòng)搖、山色斑駁空間線索東向：看日色（正面）西向：看山色（側(cè)面）三、深入賞析時(shí)間線索空間線索34三、深入賞析第二、三段：這兩段寫日出有哪些精彩的寫景句子？請(qǐng)賞析，并交流分享。三、深入賞析第二、三段：這兩段寫日出有哪些精彩的寫景句子？請(qǐng)35三、深入賞析“蒼山負(fù)雪，明燭天南”這兩句重點(diǎn)關(guān)注“負(fù)”和“燭”兩個(gè)動(dòng)詞，“負(fù)”字寫出積雪之厚，“燭”字寫積雪之明，簡(jiǎn)單八個(gè)字，勾勒出一幅熠熠生輝、明艷生動(dòng)的畫面。三、深入賞析“蒼山負(fù)雪，明燭天南”36三、深入賞析“而半山居霧若帶然”

這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。但這個(gè)“帶”字，又需“半”“居”來鋪墊，“居”是駐留意，唯有半山腰凝駐的霧氣方有衣帶之態(tài)。三、深入賞析“而半山居霧若帶然”37三、深入賞析“而半山居霧若帶然”

這是一個(gè)比喻句，將半山之霧比作衣帶。此句用字極精煉，一字不多，一字不少，先是一個(gè)“帶”字表現(xiàn)了山霧的輕柔。但這個(gè)“帶”字，又需“半”“居”來鋪墊，“居”是駐留意，唯有半山腰凝駐的霧氣方有衣帶之態(tài)。三、深入賞析“而半山居霧若帶然”38三、深入賞析“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也?！逼渚钐?，一在“稍”字，山形逐漸清晰，側(cè)面表現(xiàn)了太陽漸漸升起的過程。其二在判斷句式。作者不說“稍見云中數(shù)十山白若樗蒲者?！保ㄍ衔木涫剑┮皇亲非缶涫降呢S富多變，二是表現(xiàn)其真實(shí)的、自然的觀景過程，一定是先看到類似樗蒲的形象，再確定那是山峰。此外，從這個(gè)句式中，隱約可見作者興奮、驚喜的心情。三、深入賞析“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。”39三、深入賞析正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之此句之妙，在于“動(dòng)搖”，表現(xiàn)了日光的搖曳，也為引出東海的聯(lián)想做了視覺的鋪墊。三、深入賞析正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之40三、深入賞析第四段亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒撸圆患巴?。三、深入賞析第四段41三、深入賞析第五段山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。三、深入賞析第五段42三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色1簡(jiǎn)而明2簡(jiǎn)而豐3簡(jiǎn)而雅布局簡(jiǎn)練，節(jié)奏清晰語言簡(jiǎn)潔，片言傳神風(fēng)格簡(jiǎn)雅，趣味盎然三、總結(jié)：本文的藝術(shù)特色1簡(jiǎn)而明2簡(jiǎn)而豐43五、了解作者姚鼐，是清代散文桐城派代表人物，與