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實習(xí)素質(zhì)報告3篇名目第1篇高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)教育認知實習(xí)報告范文第2篇會計實習(xí)報告--財經(jīng)類人才綜合素養(yǎng)的新要求(1)第3篇高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)教育認知實習(xí)報告總結(jié)

【第1篇】高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)教育認知實習(xí)報告范文

【高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)教育認知實習(xí)報告總結(jié)1】

在這次實訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的熟悉,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)當樂觀主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊靜靜溜走。

在接下來的課程中我們做了很多嬉戲,雖然是以嬉戲的形式完成的課程,但是我們詳細到每個人身上就不會覺得這是一場嬉戲,大家都很仔細的對待。這個或許是一種挑戰(zhàn),一種自我認知的過程,一種搭檔之間協(xié)作。比如兩個人解繩子的嬉戲就是考研你們的默契,往下蹲的嬉戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,轉(zhuǎn)變一下自己。有的人就是平常礙于面子放不下身材,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應(yīng)當就是一起團隊的pk和此次培訓(xùn)最終的環(huán)節(jié)。

團隊在一起pk的嬉戲中真正體會到團隊力氣的強大,和作為一名精彩的應(yīng)當具備什么樣的力量和責(zé)任。我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面緣由,但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力氣,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力氣放大。我們隊長雖然有組織欠缺的力量,但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失擔(dān)當了嚴格的懲處,規(guī)章就是這樣,我們應(yīng)給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機會,當全體隊員都在地上共同擔(dān)當責(zé)任那一刻,信任每個人都被打動了。隊長和隊員之間由于有了這個環(huán)節(jié)更加親熱了,使團隊更有分散力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們很多體會,每一次都是那么觸動人心。最終一個環(huán)節(jié)告知我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美妙。一個小小的鼓舞或許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓(xùn),我體會到我們在生活中應(yīng)當多努力一點,我學(xué)會了運用團隊力氣,學(xué)會了真誠待人,自信的生活。

【高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)教育認知實習(xí)報告總結(jié)2】

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn),在老師的指導(dǎo)關(guān)心下,完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了許多學(xué)問,了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的熟悉。

現(xiàn)在高校生在就業(yè)方面的壓力越來越大,各個學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)逐年增加,在找工作如此困難的狀況下,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓舞創(chuàng)業(yè),不僅給更多的勞動者更廣的進展,為社會制造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)個人價值,提高個人的自信念,在這種創(chuàng)業(yè)的分為下,推動社會的進步與經(jīng)濟的進展。

在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的過程中,劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思索,各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析,運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn),我認為定位市場的目標特別重要,這打算著我們公司將來的經(jīng)營。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業(yè)學(xué)問和急躁。我認為創(chuàng)業(yè)特殊重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。由于這是我們前進的動力,對將來勝利的渴望。同時我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的打算。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程,而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住孤獨?????的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的勝利者身上看到,他們的勝利從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了勝利。在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,制造出屬于自己的天空。

作為高校生,我們創(chuàng)業(yè)還面臨著很多的挑戰(zhàn),需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,但我卻發(fā)覺里面有好多不行猜測的困難。當然,在實訓(xùn)的同時,也發(fā)覺了自己的不足,自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是許多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺,學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、仔細、刻苦的學(xué)習(xí),以這種態(tài)度來提高自己的力量、完善自己,制造一個屬于我自己的明天。

【第2篇】會計實習(xí)報告--財經(jīng)類人才綜合素養(yǎng)的新要求(1)

一,實習(xí)目的

本次會計實習(xí)實行模擬實習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料。通過實習(xí),熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章,把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學(xué)對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操作技能。

二,實習(xí)步驟

1.設(shè)置賬簿

根據(jù)企業(yè)會計制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細賬。認真閱讀模擬材料,推斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶,依據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最終填寫

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