幼兒園工作規(guī)程心得體會

第4頁共4頁幼兒園工作規(guī)程心得體會新學期?以來，園內?___學習?了《幼兒園?工作規(guī)程》?。在學習《?規(guī)程》后，?我在幼兒園?工作和教育?方面上有了?很大的認識?和改觀。?深刻體會到?認真學習《?幼兒園工作?規(guī)程》是很?重要的?！?規(guī)程》是為?了加強幼兒?園的科學管?理，提高保?育和教育質?量，依據《?___教育?法》制定的??！兑?guī)程》?中指出，幼?兒園“是基?礎教育的有?機組成部分?，是學校教?育制度的基?礎階段”。?認真學習工?作規(guī)程能夠?讓自己把工?作做到實處?，在規(guī)程總?則中，還提?出了幼兒園?保育和教育?目標大致有?:增進體質?，培養(yǎng)良好?生活習慣。?發(fā)展幼兒智?力，培養(yǎng)興?趣和求知欲?，和初步的?動手能力。?萌發(fā)愛國，?愛___的?情感，培養(yǎng)?幼兒感受和?表現(xiàn)美的情?趣和能力等?。這些也將?成為我以后?保育教育工?作的奮斗目?標?！兑?guī)?程》提出:?游戲是幼兒?的基本活動?，幼兒園應?該以游戲為?基本活動，?寓教育于各?項活動中，?并注重活動?過程。這使?我明白:必?須徹底改變?幼兒教育小?學化的傾向?。寶寶班雖?然是學前班?了，但是我?們也應遵循?《規(guī)程》中?的內容，在?平時的教育?教學當中多?以游戲的形?式進行，加?強師幼之間?的互動性，?提高幼兒的?積極性，讓?幼兒在愉快?的游戲中學?習知識。?我認為做為?一名幼兒園?教師，先要?學會尊重、?信任孩子的?思想。教師?都應該以全?面的眼光來?看待每一位?幼兒，發(fā)揚?幼兒的長處?。要很好的?把握教育教?學方向和目?標，在教學?實踐中學會?創(chuàng)新，時刻?堅持幼兒園?的教育宗旨?，為幼兒更?好的成長而?奮斗。《?幼兒園工作?規(guī)程》是所?有幼兒教師?在工作中的?理論依據，?它為幼兒園?教育工作者?指引了方向?。通過學習?《規(guī)程》，?在工作中要?做到心中有?數，在以后?的工作實踐?中，我也將?不斷的更深?入的學習，?把《規(guī)程》?精神逐步落?實到自己的?工作中去。?篇二:幼?兒園工作規(guī)?程心得體會?這學期我?們幼兒園學?習了《幼兒?園工作規(guī)程?》，我對綱?要、規(guī)程的?一些內容進?行了分析，?這使我有了?新的認識，?也讓我知道?保育員也是?幼兒園重要?工種之一，?是幼兒教師?的助手，是?輔助教師負?責幼兒的保?健，并協(xié)助?教師對幼兒?進行教育。?雖然幼兒園?的工種職責?有所差異，?但是基本職?責與要求都?是一樣，目?的是促進幼?兒的全面發(fā)?展?！兑?guī)?程》中指出?，幼兒園必?須把保護幼?兒的生命安?全和促進幼?兒健康成長?放在工作首?位。如何保?護幼兒的安?全呢?作為?保育員，首?先整理好本?班教師的衛(wèi)?生，減少幼?兒與細菌接?觸的機會，?堅持每日用?消毒液消毒?幼兒能接觸?到的地方，?對于幼兒的?玩具、椅子?等都要定期?用消毒液進?行消毒，教?室、廁所的?地板保持清?潔與干爽，?避免地面有?積水使幼兒?摔跤，給幼?兒創(chuàng)造一個?清潔、衛(wèi)生?的環(huán)境，同?時培養(yǎng)幼兒?注意保持個?人衛(wèi)生的好?習慣。做好?流行性疾病?的預防工作?也是保證幼?兒健康的重?要工作之一?，在流行性?疾病多發(fā)的?季節(jié)，要多?教室進行消?毒，教室要?通風，督促?幼兒多喝水?，增加抵抗?力，定期通?知家長清洗?被褥，保證?幼兒的良好?睡眠。讓幼?兒能自由愉?快地在幼兒?園學習。?保育員也要?協(xié)助本班教?師配合引導?幼兒順利完?成教學活動??！兑?guī)程》?中指出，幼?兒園要主動?與幼兒家庭?配合，幼兒?園應本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭取家長?的理解和支?持，并積極?幫助家長提?高教育能力?，共同擔負?教育幼兒的?任務。保?育員也要堅?持學習的原?則，認真學?習《工作規(guī)?程》，學習?先進的教育?理念，熟練?掌握保育員?職業(yè)培訓中?所學的內容?，并能運用?到實踐中，?并積極參加?幼兒園里_?__的教研?活動。提高?業(yè)務水平，?并與本班教?師一起制定?相應的措施?，做到保教?合一。促?進幼兒的發(fā)?展作為教育?的根本目的?，幼兒的發(fā)?展是依靠幼?兒園的保育?和教育來實?現(xiàn)的，作為?保育員工作?的職責，同?時，要樹立?保育觀，成?為孩子的好?老師，教師?的好幫手，?還要用自己?的一顆愛心?去愛每一位?孩子!篇?三:幼兒園?工作規(guī)程心?得體會《?幼兒園工作?規(guī)程》中指?出“教師應?成為幼兒學?習活動的支?持者，合作?者，引導者??！苯處熯@?個角色的定?位符合當今?世界的幼兒?教育的發(fā)展?潮流。近年?許多研究都?清楚地表明?教師技持是?兒童發(fā)展的?重要條件之?一。如費德?曼教授的“?非普通性發(fā)?展理論”告?訴我們幼兒?個體可憑借?其后學習的?傾向在“普?遍范疇”(?指人類個體?一般都能獲?得的共同發(fā)?展經驗，如?客體永久性?概念的獲得?)實現(xiàn)其發(fā)?展，總之教?師承擔的不?僅僅是知識?傳授者的角?色，如何在?教育中靈活?地扮演適宜?的角色與幼?兒積極的互?動，這是教?師工作中富?有挑戰(zhàn)性的?環(huán)節(jié)。__?_年國家教?育委員會頒?布了幼兒園?工作規(guī)程，?《規(guī)程》對?幼兒園工作?和教育作了?進一步的規(guī)?范和指導。?通過這個假?期的認真學?習，我感悟?很深，受益?匪淺。深刻?體會到認真?學習《幼兒?園工作規(guī)程?》是很重要?的。《規(guī)?程》是為了?加強幼兒園?的科學管理?，提高保育?和教育質量?，依據《_?__教育法?》制定的。?《規(guī)程》中?指出:幼兒?園“是基礎?教育的有機?組成部分，?是學校教育?制度的基礎?階段”。認?真學習工作?規(guī)程能夠讓?自己把工作?做到實處，?在規(guī)程總則?中，還提出?了幼兒園保?育和教育目?標大致有:?增進體質，?培養(yǎng)良好生?活習慣。發(fā)?展幼兒智力?，培養(yǎng)興趣?和求知欲，?和初步的動?手能力。萌?發(fā)愛祖國、?社會、愛_?__、愛科?學的情感，?培養(yǎng)幼兒感?受和表現(xiàn)美?的情趣和能?力等。這些?也將成為我?以后保育教?育工作的奮?斗目標。?《幼兒園工?作規(guī)程》中?提出:“游?戲是幼兒的?基本活動，?幼兒園應該?以游戲為基?本活動，寓?教育于各項?活動中，并?注重活動過?程?！边@使?我明白:必?須徹底改變?幼兒教育小?學化的傾向?，現(xiàn)在我們?給孩子們設?計的活動非?常豐富多彩?，孩子們能?在愉快的游?戲中學到知?識并開發(fā)自?己的智力。?我覺得做?為一名幼兒?園教師，首?先要樹立學?會尊重、信?任孩子的思?想。我們都?應該以全面?的眼光來看?待每一位孩?子，發(fā)揚幼?兒的長處。?要很好的把?握教育教學?方向和目標?，在教學實?踐中學會創(chuàng)?新，從而提?高自身的教?學能力。時?刻堅