部編版四年級下冊語文課件蘆花鞋(完美版)3

20.蘆花鞋20.蘆花鞋11.認(rèn)識“搓、葵”等7個(gè)生字。2.了解用空行標(biāo)示長文章各部分的方法，為每個(gè)部分列出小標(biāo)題，把握主要內(nèi)容，把其中印象最深的內(nèi)容和同學(xué)交流。3.運(yùn)用邊讀邊想、前后聯(lián)系的方法，感悟故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)閱讀長文章。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“搓、葵”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2搓繩葵花祈求遺憾污跡雪屑我會認(rèn)搓繩葵花祈求遺憾污跡雪屑我會認(rèn)3作者簡介曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。

主要作品：《草房子》《青銅葵花》《細(xì)米》等。作者簡介曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國兒童文4以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識的字詞用字典查一查，多讀幾遍。說一說：本文圍繞什么事物展開的？初讀課文蘆花鞋以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識的字詞用字典查一查，多5再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文編蘆花鞋青銅賣鞋雪中等客赤腳踏雪再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文6背景介紹攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒有開口要錢，照相時(shí)躲了出去，家里人知道后都覺得虧欠了葵花。因此全家商量好了，等將所有的蘆花鞋賣了出去，要到油麻地鎮(zhèn)上的照相館去照一張?bào)w體面面的全家福，然后再給葵花單獨(dú)補(bǔ)照一張彩色照片。背景介紹攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒7課文精講從作者對采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？采蘆花時(shí)：兄妹倆配合默契，相處融洽。編蘆花鞋：全家合作。和諧、團(tuán)結(jié)編蘆花鞋課文精講從作者對采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一8默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描寫有什么作用？青銅賣鞋默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描9交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人路過買鞋做鋪墊。天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人10可以體會到青銅是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但更能體會到青銅為了讓家人、讓妹妹葵花過得更好的那份堅(jiān)持。面對惡劣的環(huán)境、家人的勸阻，青銅仍執(zhí)意要去賣鞋，你從中體會到了什么？可以體會到青銅是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但更能體會到青銅為了11讀一讀15～16自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什么作用？雪中等客襯托青銅的堅(jiān)強(qiáng)。讀一讀15～16自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什12眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)？你看到了青銅怎樣的品質(zhì)？雖然青銅家里很窮，很需要錢，但他為人非常誠實(shí)、厚道。眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào)13大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎樣的印象？赤腳踏雪善良大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎14青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)出青銅心地的善良。那人失望地一攤手，并嘆息了一聲。青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對不住他。青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)15為了他人，自己赤腳他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上……

他的赤腳踏過積雪時(shí)……心地善良為了他人，自己赤腳他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了16本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一家人的互相關(guān)愛，以及青銅勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、心地善良的美好品質(zhì)。課堂小結(jié)本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一17在生活的苦難中成長的青銅和葵花，帶給我們許多感動。青銅誠實(shí)、善良的美好品質(zhì)，在我們的心中閃閃發(fā)光！雖然我們在幸福的環(huán)境中成長，但也要不忘初心，永遠(yuǎn)保持一顆誠實(shí)、善良的心！感悟心語在生活的苦難中成長的青銅和葵花，帶給我們許多感動。青18拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二19推薦閱讀：《草房子》2019年9月23日，該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。拓展一推薦閱讀：《草房子》2019年9月23日，該小說入選20在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！_素與其說是為了愛別人而行善，不如說是為了尊敬自己?！前菖c善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。——羅曼·羅蘭拓展二在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。21故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會發(fā)生什么故事？思考并交流青銅的腳感覺到刺骨般的寒冷，每向前走一步，都感到如針扎般疼痛。他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅的。這一幕被一位好心的老人看到了，他覺得青銅非?？蓱z，于是拿出一雙草鞋送給他穿，青銅再三感謝老人的幫助，穿上草鞋開開心心地回家去了。故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會發(fā)生什么故事？22AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味秘密——公開沮喪——高興精美——粗陋宏大——微小橡(橡樹)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭開)沮(沮喪)趴(趴下)2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個(gè)問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個(gè)方面的內(nèi)容，最后得出結(jié)論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。5.反義詞3.積累四條關(guān)于贊揚(yáng)愛國精神的名言。像(好像)搭(搭配)混(混亂)歇(歇息)組(組織)扒(扒手)【比喻句】那立在裂縫上的竹節(jié)人就站成一個(gè)戰(zhàn)士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗，渾身疙瘩肉的小伙子差不多。暴露——隱蔽熱鬧——冷清秘密——公開發(fā)達(dá)——落后1.《竹節(jié)人》一文先介紹了竹節(jié)人玩具的制作過程，再記敘了孩子們玩竹節(jié)人時(shí)的癡迷，表現(xiàn)了人們對竹節(jié)人的喜愛，以及傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。（玲瓏奇巧）的角樓（虎視眈眈）的老師4.近義詞ABCC式：威風(fēng)凜凜得意揚(yáng)揚(yáng)文質(zhì)彬彬議論紛紛白發(fā)蒼蒼無限——無盡猜測——猜想枯萎——凋零寒冷——冰冷宏偉——雄偉向往——憧憬干燥——干涸（明顯）的變化（精美）的石橋（彎彎）的金水河抵御——進(jìn)攻寬廣——狹窄筆直——彎曲暴露——隱蔽佳句積累AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷23

本文圍繞“蘆花鞋”講述了一個(gè)溫情的故事：青銅為了維持家里的生計(jì)，冒雪到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋，最后準(zhǔn)備賣掉自己腳上的那一雙，一個(gè)人在冰天雪地里赤足行走。贊美了青銅樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格。本文圍繞“蘆花鞋”講述了一24根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。

1.《青銅葵花》是中國現(xiàn)代著名作家（）寫的。A.曹文軒B.路遙C.賈平凹D.陳忠實(shí)2.青銅一家人一共編了（）蘆花鞋。A.50雙B.101雙C.100雙3.青銅沒有因?yàn)槌抢锶讼矚g蘆花鞋而輕易漲價(jià)，這表現(xiàn)了青銅的（）。A.執(zhí)著B.堅(jiān)強(qiáng)C.勇敢D.實(shí)在

ABC根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。1.《青銅葵花》是中國現(xiàn)代25同學(xué)們，再見！同學(xué)們，2620.蘆花鞋20.蘆花鞋271.認(rèn)識“搓、葵”等7個(gè)生字。2.了解用空行標(biāo)示長文章各部分的方法，為每個(gè)部分列出小標(biāo)題，把握主要內(nèi)容，把其中印象最深的內(nèi)容和同學(xué)交流。3.運(yùn)用邊讀邊想、前后聯(lián)系的方法，感悟故事情節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)閱讀長文章。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“搓、葵”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)28搓繩葵花祈求遺憾污跡雪屑我會認(rèn)搓繩葵花祈求遺憾污跡雪屑我會認(rèn)29作者簡介曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。

主要作品：《草房子》《青銅葵花》《細(xì)米》等。作者簡介曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，中國兒童文30以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識的字詞用字典查一查，多讀幾遍。說一說：本文圍繞什么事物展開的？初讀課文蘆花鞋以較快的方式讀一讀課文，不認(rèn)識的字詞用字典查一查，多31再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文編蘆花鞋青銅賣鞋雪中等客赤腳踏雪再讀課文，說一說：圍繞蘆花鞋發(fā)生了哪些故事？再讀課文32背景介紹攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒有開口要錢，照相時(shí)躲了出去，家里人知道后都覺得虧欠了葵花。因此全家商量好了，等將所有的蘆花鞋賣了出去，要到油麻地鎮(zhèn)上的照相館去照一張?bào)w體面面的全家福，然后再給葵花單獨(dú)補(bǔ)照一張彩色照片。背景介紹攝影師到學(xué)校給師生照相，妹妹葵花體諒家里窮沒33課文精講從作者對采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？采蘆花時(shí)：兄妹倆配合默契，相處融洽。編蘆花鞋：全家合作。和諧、團(tuán)結(jié)編蘆花鞋課文精講從作者對采蘆花到編蘆花鞋的描寫中，你看到了一34默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描寫有什么作用？青銅賣鞋默讀這一部分，找出描寫環(huán)境的句子，思考：這里的環(huán)境描35交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人路過買鞋做鋪墊。天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人36可以體會到青銅是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但更能體會到青銅為了讓家人、讓妹妹葵花過得更好的那份堅(jiān)持。面對惡劣的環(huán)境、家人的勸阻，青銅仍執(zhí)意要去賣鞋，你從中體會到了什么？可以體會到青銅是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但更能體會到青銅為了37讀一讀15～16自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什么作用？雪中等客襯托青銅的堅(jiān)強(qiáng)。讀一讀15～16自然段，這里的環(huán)境描寫和語言描寫有什38眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)？你看到了青銅怎樣的品質(zhì)？雖然青銅家里很窮，很需要錢，但他為人非常誠實(shí)、厚道。眼看這些人這么喜歡蘆花鞋，為什么青銅沒有漲價(jià)，還是報(bào)39大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎樣的印象？赤腳踏雪善良大聲朗讀這一部分，說一說：這一部分的青銅給你留下了怎40青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)出青銅心地的善良。那人失望地一攤手，并嘆息了一聲。青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對不住他。青銅總是為別人著想，看到別人失望就覺得過意不去，表現(xiàn)41為了他人，自己赤腳他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上……

他的赤腳踏過積雪時(shí)……心地善良為了他人，自己赤腳他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了42本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一家人的互相關(guān)愛，以及青銅勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、心地善良的美好品質(zhì)。課堂小結(jié)本文通過青銅一家編蘆花鞋，青銅賣鞋的故事表現(xiàn)了青銅一43在生活的苦難中成長的青銅和葵花，帶給我們許多感動。青銅誠實(shí)、善良的美好品質(zhì)，在我們的心中閃閃發(fā)光！雖然我們在幸福的環(huán)境中成長，但也要不忘初心，永遠(yuǎn)保持一顆誠實(shí)、善良的心！感悟心語在生活的苦難中成長的青銅和葵花，帶給我們許多感動。青44拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二45推薦閱讀：《草房子》2019年9月23日，該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。拓展一推薦閱讀：《草房子》2019年9月23日，該小說入選46在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！_素與其說是為了愛別人而行善，不如說是為了尊敬自己?！前菖c善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡?！_曼·羅蘭拓展二在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。47故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會發(fā)生什么故事？思考并交流青銅的腳感覺到刺骨般的寒冷，每向前走一步，都感到如針扎般疼痛。他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅的。這一幕被一位好心的老人看到了，他覺得青銅非?？蓱z，于是拿出一雙草鞋送給他穿，青銅再三感謝老人的幫助，穿上草鞋開開心心地回家去了。故事結(jié)尾青銅赤腳走在雪地上，想象一下，接下來會發(fā)生什么故事？48AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味秘密——公開沮喪——高興精美——粗陋宏大——微小橡(橡樹)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭開)沮(沮喪)趴(趴下)2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個(gè)問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個(gè)方面的內(nèi)容，最后得出結(jié)論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。5.反義詞3.積累四條關(guān)于贊揚(yáng)愛國精神的名言。像(好像)搭(搭配)混(混亂)歇(歇息)組(組織)扒(扒手)【比喻句】那立在裂縫上的竹節(jié)人就站成一個(gè)戰(zhàn)士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗，渾身疙瘩肉的小伙子差不多。暴露——隱蔽熱鬧——冷清秘密——公開發(fā)達(dá)——落后1.《竹節(jié)人》一文