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文檔簡介
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度計(jì)劃2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案怎么寫呢?時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),以下是細(xì)心收集整理的2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案,下面就和大家共享,來觀賞一下吧。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇1
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作
社會在進(jìn)展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來,我是專心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個(gè)孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷樂觀,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差,由于年齡小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育,如培育先小便后洗手時(shí),老師邊念兒歌邊示范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗潔凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆叿抡者吥睿诜抡罩欣斫猓瑢W(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培育訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,多請教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、親密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細(xì)聽取家長建議。
讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇2
一、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。
二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。
三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服干凈。
四、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)
做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
五、做好家長工作
準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必敬重家長,熱忱服務(wù)。
六、專心樂觀開掘創(chuàng)新
深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué),心理學(xué),訓(xùn)練方面等方面的學(xué)問,成果引入教學(xué)過程中。熟識把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神,探究心理教學(xué)的訓(xùn)練模式。在實(shí)踐中卓寬視野,在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。
七、提高自我素養(yǎng)
多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累學(xué)問,豐富教學(xué)閱歷,不斷進(jìn)行學(xué)問更新,不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒訓(xùn)練需要,為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組,努力學(xué)習(xí),專心樂觀,開拓創(chuàng)新。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇3
“一年之計(jì)在于春”,伴隨著新學(xué)期的到來,幼兒園的生活也開頭步入正軌。一切都是新的開頭,美妙的開頭就是勝利的一半,為了抓好起點(diǎn),我將努力去做好班級的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作方案匯報(bào)如下:
一、班級狀況分析
在本學(xué)期,對于幼兒而言,他們對幼兒園的集體生活已經(jīng)適應(yīng),而對于幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需連續(xù)培育。本學(xué)期將扎實(shí)開展對班級一日生活常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個(gè)有序,培育幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。
二、保育工作
督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生訓(xùn)練。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理嬉戲材料等。在日常生活中特殊關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。
三、家園共育
1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間,樂觀主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。
2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境,急躁聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒,使幼兒的健康成長!
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。
五、努力方向
有了目標(biāo),工作才不會迷失方向,才具有提高與進(jìn)展的意義。所以,本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo):
1、參與保育員工作培訓(xùn)。
2、爭取把中三班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
以上,是我本學(xué)期的方案及目標(biāo),我肯定努力去完成,也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝!
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇4
新學(xué)期已經(jīng)開頭了,我會以仔細(xì)的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作方案如下:
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。
培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動(dòng)。培育幼兒的自我愛護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。
2、幼兒進(jìn)餐時(shí),老師要精力集中,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
3、連續(xù)培育幼兒的自理力量:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。
4、在午睡時(shí)間,細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特殊關(guān)注,準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病力量的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。
確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)平安措施,強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變力量。仔細(xì)做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長,做好體弱幼兒的護(hù)理,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。
四、在組織活動(dòng)中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)詢問。
仔細(xì)做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇5
新學(xué)期開頭了,我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的訓(xùn)練離不開保育,保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的熟悉,培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進(jìn)展有不行低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢進(jìn)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與訓(xùn)練相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作方案。
一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。
喜愛幼教事業(yè),愛惜幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、仔細(xì)培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好平安工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康進(jìn)展和生命平安。
3、做好對疾病的訓(xùn)練和預(yù)防工作。
四、保育訓(xùn)練方面。
1、協(xié)作老師組織好各種訓(xùn)練活動(dòng)。
2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力,以及各種愛好和力量。
3、加強(qiáng)對幼兒的平安訓(xùn)練和自我愛護(hù)意識。
4、仔細(xì)做好家長的溝通工作。聽取家長看法,依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。
我將努力做好本職工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、歡樂的成長。做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥干凈舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,老師賜予準(zhǔn)時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、強(qiáng)化幼兒的平安意識和自護(hù)力量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時(shí),會大聲呼救。
8、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品,避開幼兒吃錯(cuò)藥。
9、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
10、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作,幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇6
一、思想方面
遵紀(jì)守法,樂觀響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周按時(shí)給孩子輔導(dǎo)平安健康學(xué)習(xí),樂觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn),仔細(xì),努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
在訓(xùn)練教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?,因此我們在?xùn)練教學(xué)上
就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的學(xué)問傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和急躁,對待每個(gè)幼兒,培育幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí),吸取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問,有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的
三、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員樂觀協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。留意關(guān)懷幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。
四、家長工作方面
家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將樂觀和家長取得聯(lián)系,家,園結(jié)成訓(xùn)練伙伴,充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能,讓每位幼兒都高興奮興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月進(jìn)行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,向家長介紹孩子在園狀況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園狀況,并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。
五、合作方面
目標(biāo)是走向勝利的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到ESEY體系對勝利的重要性,由于將來的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭,而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭;不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了歡樂基金,極大地推動(dòng)了班級工作方案的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵(lì),幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。樂觀進(jìn)取,樂觀向上,共同奮斗取得勝利。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇7
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參加,并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量”。可見,訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。
而幼兒園訓(xùn)練的勝利與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同訓(xùn)練好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃和幼兒園工作方案為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立大訓(xùn)練觀念,將幼兒園訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練與社會訓(xùn)練結(jié)合起來,形成1+1〉2的訓(xùn)練合力。
二、工作目標(biāo):
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、詳細(xì)措施:
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧
以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實(shí)在詳細(xì)行動(dòng)上。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際動(dòng)身,通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作力量和家教指導(dǎo)水平。
如:開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和爭論;同時(shí),我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng),要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實(shí)例來加以溝通、反思和爭論,從而提高老師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量
采納多種形式,組織豐富多彩的活動(dòng),深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會進(jìn)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身進(jìn)展的內(nèi)部需求。因此,我園將連續(xù)做足做好以往的家長宣揚(yáng)欄、寶寶成長冊、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所進(jìn)展:
(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并準(zhǔn)時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。
(2)家長會:嘗試以班級組或班級為單位召開家長會,活動(dòng)預(yù)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康平安主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀:本學(xué)期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)供應(yīng)不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿意孩子和家長閱讀不同書刊的愛好,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺,在輕松、開心、公平的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培育其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿意家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。
(4)專家講座:從家長的實(shí)際需要?jiǎng)由恚緦W(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或詢問活動(dòng)。
(5)特別幼兒指導(dǎo):每位老師嘗試對班中的一名特別幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)方案,記錄指導(dǎo)狀況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增加了學(xué)問和樂趣,還給人們的溝通和聯(lián)系帶來了便利和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為老師與家長有效融合、親密聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同看法,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“上海學(xué)前訓(xùn)練”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”:
第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺宣揚(yáng)。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深化全面的家長工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員關(guān)心新老師精確?????熟悉兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺,關(guān)心她們明確平臺的維護(hù)和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發(fā)動(dòng)老師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣揚(yáng)這樣一溝通、互動(dòng)的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。
其次步:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效、快速、便利、獨(dú)特的溝通方式,讓大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的溝通空間。我們有良好的設(shè)備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,以供家長欣賞。
然而好多家長雖是嬉戲玩家,卻不知道在BBS中如何進(jìn)入、發(fā)言、貼圖,這些基本技能的缺失,堵塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順當(dāng)綻開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高家進(jìn)步入平臺、使用平臺的力量,通過溝通育兒閱歷和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng),引導(dǎo)家長樂觀參加到育兒活動(dòng)中。
第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互協(xié)作同步訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒素養(yǎng)提高。要做到這一點(diǎn),老師必需使家長準(zhǔn)時(shí)、全面的了解幼兒園訓(xùn)練目標(biāo),從而協(xié)作幼兒園進(jìn)行訓(xùn)練。為此,老師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”:
1、每月公布月工作方案和目標(biāo),讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了“請您協(xié)作”一欄,就明白了請家長幫助完成的目標(biāo)。
3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,關(guān)心家長清淅地了解孩子在園的狀況。
4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充供應(yīng)依據(jù)。
5、準(zhǔn)時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等狀況。
當(dāng)然,我們還應(yīng)樂觀回應(yīng)或引導(dǎo)家長樂觀參加網(wǎng)絡(luò)爭論,圍繞家長的“心聲”,請家長、老師跟貼,各抒已見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,架起家長和老師溝通的橋梁。
四、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源,壯大訓(xùn)練隊(duì)伍
讓家長參加幼兒園管理能使其作為訓(xùn)練主體者的地位得到有效落實(shí),而且能大大激發(fā)家長參加幼兒園工作的熱忱,使家園互動(dòng)布滿活力。為此,9月份我們將通過推舉、審核、篩選成立新一屆園、班級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),來自不同行業(yè),具有不同特長的.年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康平安等各項(xiàng)工作參加幼兒園的管理和監(jiān)督,仔細(xì)聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)討論,落實(shí)解決。
同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)老師對本班家長的學(xué)歷、愛好、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題討論活動(dòng)開展的家長信息。然后依據(jù)家長的特點(diǎn),邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會學(xué)問和閱歷,促進(jìn)認(rèn)知和社會性進(jìn)展。
與此同時(shí),我們還知道“用家長的話勸說家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得,用于閱歷共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視共性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源,拓展訓(xùn)練外延
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的訓(xùn)練資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源。這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)供應(yīng)了真實(shí)的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒熟悉社會、熟悉生活、積累生活閱歷的活教材。
因此,本學(xué)期,我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)幫助本園成立社區(qū)早教委員會。開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓舞老師在確保幼兒平安的前提下,以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源;并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參加我們的教學(xué)。
與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗(yàn)民間文化習(xí)俗;例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會的進(jìn)步,0—3歲嬰幼兒的訓(xùn)練正越來越受到社會各界人士的重視。我們也深切地感受到嬰幼兒早期訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ),是牽系千家萬戶的頭等大事。
因此,本學(xué)期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒進(jìn)展需要?jiǎng)由?,?chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果,充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,提高家長對0—3歲嬰幼兒訓(xùn)練的重視程度。
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇8
一、指導(dǎo)思想:
古人說得好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一個(gè)人的基本素養(yǎng),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人,不懂得孝敬父母,敬重師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族。
我們每一個(gè)人都是在母愛、父愛純凈而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,父母的付出實(shí)在太多太多……,而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了許多孩子父母的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)懷父母,感恩父母。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道每年五月其次個(gè)星期天是每親節(jié),六月的第三個(gè)星期六是父親節(jié)。
2、通過此次義賣活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培育幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,樂觀參加建設(shè)節(jié)省型和諧校內(nèi)。
3、培育幼兒樂于助人,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的歡樂,激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
4、讓孩子體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢的不易,同時(shí)也讓孩子學(xué)會理財(cái),學(xué)會感恩父母。
三、活動(dòng)預(yù)備:
1、5月2日————5月11日幼兒預(yù)備義賣物品(書籍、玩具、手工飾品、小零食),價(jià)錢低10元;
2、幼兒提前預(yù)備價(jià)目表,10元以下零錢(5角、1元、5元、10元);
3、場地劃分;
4、音樂;
5、蚊香、花露水;
6、夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月12日(周六)上午8:30————10:00;
五、活動(dòng)地點(diǎn):
小班組:
1、?。?)班進(jìn)門右邊草地;
2、?。?)班進(jìn)門大走廊;
3、?。?)班進(jìn)門左邊草地;
4、?。?)班一樓大廳左右邊走廊;
中班組:
1、中(2)班一樓大廳;
2、中(1)班后操場至投擲架;
3、中(3)班后操場沙池至泳池水泥地;
大班組:
1、大(1)班后操場靠墻國旗;
2、大(2)班后操場至滑滑梯;
3、大(3)班后操場;
4、預(yù)備班后操場辦公室后面;
六、活動(dòng)要求:
1、義賣全部物品要求質(zhì)量完好,必需保持七、八成新以上。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、平安、班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、每位幼兒最好自己預(yù)備幾件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
七、活動(dòng)流程:
1、當(dāng)天上午8:20—8:30(家長在大門簽到),8:30正式開頭擺攤。
2、副班在大門口告知本班孩子的也許位置,班主任老師引導(dǎo)家長和幼兒在指定的位置擺攤。,
3、老師家長鼓舞孩子大膽出售自己的物品,鼓舞孩子能向買家長大膽地還價(jià)。
4、播放退場音樂結(jié)束!
2023年幼兒園保育員個(gè)人年度方案篇9
一、指導(dǎo)思想:
為了加快幼兒園素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程,提高全體老師,特殊是青年老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量水平,我園把老師培育的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使老師了解前沿理論動(dòng)態(tài),拓展新的訓(xùn)練基礎(chǔ)理論,擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域?qū)W問面,學(xué)習(xí)并把握最新的幼兒訓(xùn)練討論成果,討論幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律,增加專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身訓(xùn)練教學(xué)專長。
二、培育目標(biāo)和任務(wù):
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的目標(biāo)動(dòng)身,更新訓(xùn)練觀念,加強(qiáng)對訓(xùn)練新理論,新學(xué)問的學(xué)習(xí),通過多種途徑使老師快速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實(shí)際工作力量方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培育一批有較高的理論與實(shí)踐力量的
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