北京市12區(qū)2016年中考二模試題分類匯編(綜合題)

2016年各區(qū)二模試題分類匯編基礎(chǔ)·運(yùn)用（綜合題）【2016東城二?！繉W(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的群眾性組織，是幫助學(xué)生與學(xué)校保持有效溝通的橋梁和紐帶?，F(xiàn)在，學(xué)校新一屆學(xué)生代表大會(huì)即將舉行，假如你是該會(huì)秘書處成員，請(qǐng)幫助完成如下任務(wù)：1.秘書處按姓氏筆畫（由少到多）或音序排序法對(duì)學(xué)生名單進(jìn)行排序，下列名單中排序有誤的一項(xiàng)是（2分）A.三好學(xué)生名單（按筆畫）：馮嘉義、孫初、楊宇桐……B.優(yōu)秀干部名單（按筆畫）：陳雪、周悅言、趙璇……C.候選委員名單（按音序）：?jiǎn)问谰?、閆彤彤、臧新陽(yáng)……D.學(xué)生代表名單（按音序）：郝一辰、計(jì)俊逸、耿子禾……2.下面是會(huì)務(wù)組將要張貼在禮堂門口的通知草稿，其中有兩處需要修改。請(qǐng)寫出這兩處序號(hào)，并進(jìn)行修改。(2分)通知各位代表：①明天是我校新一屆學(xué)生代表大會(huì)召開(kāi)的日子，②歡迎各位蒞臨參加。③為了代表大會(huì)順利召開(kāi)，④請(qǐng)各位先到接待處，⑤并于上午九點(diǎn)到禮堂參加大會(huì)。大會(huì)會(huì)務(wù)組×月×日修改1：修改2：3.大會(huì)重要議題之一是審議下一學(xué)年的學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，下列計(jì)劃最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.公歷一月十五日元宵節(jié)各社團(tuán)花燈、燈謎設(shè)計(jì)比賽B.農(nóng)歷五月初五寒食節(jié)話劇《屈原》展演C.農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)前往養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人D.農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)中國(guó)古代科學(xué)家事跡展覽4.為慶祝大會(huì)的召開(kāi)，學(xué)校圖書館打算開(kāi)放科幻小說(shuō)閱讀區(qū)，供學(xué)生閱覽。下面最適合做該活動(dòng)宣傳語(yǔ)的一項(xiàng)是（2分）A.在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。（富蘭克林）B.十五六歲以后，教育宜注重發(fā)達(dá)理解，十五六歲以前的教育宜注重發(fā)達(dá)想象。所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字，高中的學(xué)生才應(yīng)該讀含有學(xué)理的文字。（朱光潛）C.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)只能通過(guò)實(shí)地實(shí)驗(yàn)得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。（丁肇中）D.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。（培根）5.根據(jù)語(yǔ)境，幫助主持人完善開(kāi)幕式的主持稿。（每空不超過(guò)7個(gè)字。2分）青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，①，石頭要化做黃金……青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，②；大膽的向往、不倦的思索、一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的歡樂(lè)，青春的本分！答：①②6.代表大會(huì)上，你將獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。針對(duì)下面情況，請(qǐng)分別用一句得體的話回答。（2分）⑴平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下場(chǎng)合向你祝賀時(shí)，你的回答是：。⑵面對(duì)校報(bào)記者的書面采訪，你的回復(fù)是：。答案：1.答案：D評(píng)分：2分。2.示例：第②句修改：刪除“蒞臨”。第④句修改：句尾增加“報(bào)到”一詞。評(píng)分：共2分。每個(gè)修改1分。3.答案：C評(píng)分：2分。4.答案：B評(píng)分：2分5.示例：①沙粒要變成珍珠②沙漠變成綠洲評(píng)分：2分。共兩空，每空1分。6.示例：⑴謝謝，這沒(méi)什么!⑵榮譽(yù)來(lái)自大家的支持，我會(huì)繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)為大家服務(wù)！評(píng)分：共2分。每小題1分。第一小題側(cè)重口語(yǔ)，第二小題側(cè)重書面語(yǔ)?！?016西城二?！?.閱讀下面的文字，完成第（1）-（3）題（共6分）絲綢是中國(guó)古老文明的象征。幾千年前，當(dāng)絲綢乘坐在駱駝的脊背之上，一路輾轉(zhuǎn)向歐洲進(jìn)發(fā)的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了東方技術(shù)與文明的傳播者。在距今五六千年前的新石器時(shí)代中期，中國(guó)便開(kāi)始養(yǎng)蠶、取絲、織綢了，其復(fù)雜工藝曾被中國(guó)長(zhǎng)期（lǒng）斷。西周及春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，絲綢的品種豐富起來(lái)，主要分為絹、綺、錦三大類，其中錦的出現(xiàn)是中國(guó)絲綢史上一個(gè)重要的里程碑。錦把蠶絲的優(yōu)秀性能和美術(shù)結(jié)合，使絲綢不再只是高貴的衣料，而成為了可以進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)品，大大提高了絲綢產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和歷史價(jià)值，影響很是深遠(yuǎn)，我們可以從絲綢店常用的對(duì)聯(lián)“，經(jīng)綸山海大文章”中，看出業(yè)內(nèi)對(duì)它的推崇。秦漢時(shí)期，絲織業(yè)得到了大發(fā)展，絲綢貿(mào)易也達(dá)到了空前的繁榮。在絲綢貿(mào)易的推動(dòng)下，中國(guó)和東西鄰邦的經(jīng)濟(jì)文化交流也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，從而形成了著名的“絲綢之路”。這條路從古長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)甘肅、新疆一直向西，經(jīng)過(guò)中亞、西亞，最終抵達(dá)歐洲，沿途聚（lǒng）了諸多的城市群及經(jīng)濟(jì)圈。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.乘坐（chéng）“里”字的第五筆是“一”B.乘坐（chéng）“里”字的第五筆是“丨”C.乘坐（chèng）“里”字的第五筆是“一”D.乘坐（chèng）“里”字的第五筆是“丨”（2）理解文意，依據(jù)文中括號(hào)里的注音填寫漢字，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.攏攏B.攏壟C.壟攏D.壟壟（3）結(jié)合文意，為文中絲綢店的對(duì)聯(lián)選擇上聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.駝鈴古道絲綢路B.銀針繡出彩鸞飛C.羅綺叢中花樣新D.錦繡乾坤真事業(yè)2.閱讀下列文字，完成第（1）-（3）題（共5分）“武”，甲骨文由“戈”（表兵器）和“止”（腳趾，表示行進(jìn)）組成，表示持戈而行。由甲骨文可以看出，其造字本義是肩扛兵器，出征作戰(zhàn)。而《說(shuō)文解字》在解釋此字時(shí)，采用了《左傳》中楚莊王的說(shuō)法，認(rèn)為能止息兵戈才是真正的“武”?！爸垢隇槲洹钡摹百F和”思想，是中華民族歷經(jīng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦所提煉出來(lái)的智慧。平天下之亂，除萬(wàn)民之害，①的戰(zhàn)爭(zhēng)是正義戰(zhàn)爭(zhēng)；而對(duì)外擴(kuò)張，進(jìn)行掠奪，②的戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。從“止戈為武”的戰(zhàn)爭(zhēng)觀中，我們不難看出中華民族是一個(gè)熱愛(ài)和平、追求和平的民族?！拔洹弊蛛m小，其中卻蘊(yùn)含了中華民族豐富的精神文化。（1）上文中提到《左傳》，旁邊這幅書法作品書寫的就是《左傳》中楚莊王說(shuō)的那段話。下面對(duì)這幅書法作品的鑒賞，有誤的一項(xiàng)是（2分）A．筆畫平正方整，蠶頭雁尾。B．結(jié)構(gòu)動(dòng)靜相宜，穩(wěn)中求變。C．章法參差錯(cuò)落，張弛有度。D．氣韻生動(dòng)自然，收放自如。（2）根據(jù)語(yǔ)義，分別在橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①恃強(qiáng)扶弱②誅暴凌弱B．①誅暴扶弱②恃強(qiáng)凌弱C．①誅暴凌弱②恃強(qiáng)扶弱D．①恃強(qiáng)凌弱②誅暴扶弱（3）請(qǐng)將“止戈為武”四個(gè)字用規(guī)范的正楷字書寫在答題紙上。（1分）答：3．為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的興趣，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校要組建“歷史研習(xí)社”，面向全校招收社員。小林同學(xué)有意加入該社團(tuán)，并寫了申請(qǐng)書。下面是這份申請(qǐng)書的一部分，其中畫線的【甲】【乙】【丙】三句，有一句表達(dá)得不夠得體，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。(共3分)“歷史研習(xí)社”是我們學(xué)生自己的社團(tuán)，能激發(fā)我們自主研究的動(dòng)力。我非常希望能夠加入“歷史研習(xí)社”，開(kāi)闊自己的視野，提高自己的水平。本人熱愛(ài)歷史研究，【甲】有比較扎實(shí)的史學(xué)基礎(chǔ)，【乙】貴社若有幸接受了我的申請(qǐng)，【丙】我一定會(huì)盡自己的力量為社團(tuán)增光添彩。答：（1）不得體的一句是【】。（只填序號(hào)，1分）（2）此句應(yīng)改為“”。（2分）4.根據(jù)文意，在橫線處依次填入語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）我們活在這個(gè)世界上，有千百種人生。文天祥的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，。歐陽(yáng)修的是“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，。納蘭性德的是“人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€不多情”，。甚至于像王國(guó)維“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍”，。①我們很能體會(huì)到他的綿綿情恨②那種對(duì)人生無(wú)常、漂泊不定的深切感觸，我們也能夠知悉③我們很容易體會(huì)到他的壯懷激烈④我們也不難會(huì)意到他掩飾深情的無(wú)奈的哀傷A.①②③④B.①③④②C.③②①④D.③①④②答案：1.答案：（1）B（本題分項(xiàng)賦分。選B，2分；選A或D，1分；選C，0分。）（2）C（2分）（3）D（2分）2.答案：（1）A（2分）（2）B（2分）（3）略（正楷字書寫規(guī)范、正確、無(wú)涂改，1分）3.（1）答案：乙（1分）（2）答案示例：若有幸成為貴社的一員（2分）4.答案：D（2分）【2016海淀二?！?.閱讀下面文段，完成第（1）-（5）題。（共10分）千百年來(lái)，從神話傳說(shuō)“嫦娥奔月”，到人類最早的火箭升空試驗(yàn)“萬(wàn)戶飛天”，我們的祖先不斷挑戰(zhàn)對(duì)未知的想象極限，追尋對(duì)宇宙探索的夢(mèng)想。新中國(guó)成立后，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，始終是我們不懈的追求。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空，拉開(kāi)了中國(guó)人【甲】的序幕。這是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展歷程中開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的①（成就成績(jī)）。經(jīng)過(guò)幾代航天人的奮斗，我國(guó)航天事業(yè)取得了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成果，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路，鑄就了深厚博大的航天精神。夢(mèng)想的力量、奮斗的歷程，創(chuàng)造了航天事業(yè)發(fā)展的“中國(guó)奇跡”，也為服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加民生?！疽摇浚▃hǐ）提供了強(qiáng)勁動(dòng)力。今年，國(guó)務(wù)院決定把每年的4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”，意在宣傳我國(guó)和平利用外層空間的一貫宗旨，大力弘揚(yáng)航天精神，激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、勇于創(chuàng)新的熱情，從而形成尊重科學(xué)、鼓勵(lì)探索、追求卓越的創(chuàng)新文化。太空探索永無(wú)止境，逐夢(mèng)征程任重道遠(yuǎn)。在自主創(chuàng)新中，②（凝結(jié)凝聚）中國(guó)力量，以航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)，我們一定能開(kāi)創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)的新局面。（1）對(duì)填寫在橫線①②處的詞語(yǔ)和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.①成績(jī)②凝聚“奇”字的筆順是：B.①成績(jī)②凝結(jié)“奇”字的筆順是：C.①成就②凝結(jié)“奇”字的筆順是：D.①成就②凝聚“奇”字的筆順是：（2）根據(jù)文意，在【甲】處依次填入下列語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①造福人類社會(huì)②探索宇宙奧秘③和平利用太空A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③（3）形聲字，是由表示字義的形旁和表示字音的聲旁組成的。根據(jù)下列形聲字的形旁和聲旁，推斷【乙】處應(yīng)填入的一項(xiàng)是（2分）A.祉B.芷C.址D.沚（4）下面是為慶祝中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展而書寫的三幅書法作品，書寫內(nèi)容中有相同的文字，請(qǐng)將這些文字用正楷字書寫在答題紙的田字格內(nèi)。（2分）（5）學(xué)校電視臺(tái)準(zhǔn)備刊發(fā)一則以“中國(guó)航天成就與展望”為主題的消息，以紀(jì)念首個(gè)“中國(guó)航天日”。假如你是電視臺(tái)的編輯，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容和下面的材料，為這則消息寫一句結(jié)束語(yǔ)。（要求：用“不僅……，而且……”的句式，不超過(guò)35字）（2分）【材料】2016年我國(guó)計(jì)劃實(shí)施20余次宇航發(fā)射任務(wù)，其中有新一代運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”和“長(zhǎng)征七號(hào)”的首飛，有備受關(guān)注的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行，有“神舟十一號(hào)”載人飛船的發(fā)射……此外，我國(guó)還計(jì)劃于2020年前后建成載人空間站，該站屆時(shí)或?qū)⒊蔀槭澜缥ㄒ辉谲壍目臻g站。答：2.成語(yǔ)，是漢語(yǔ)特有的一種語(yǔ)言形式，堪稱中華文化的“活化石”。成語(yǔ)有多種結(jié)構(gòu)形式，下列各組中的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同的一項(xiàng)是（2分）A.興高采烈心平氣和B.百?gòu)U俱興萬(wàn)紫千紅C.歸心似箭守口如瓶D.揚(yáng)長(zhǎng)避短溫故知新答案：1.（1）D（2）C（3）A（4）可上九天攬?jiān)驴上挛逖笞谨M（5）示例：我國(guó)航天事業(yè)不僅取得了輝煌的成就，而且還將創(chuàng)造更多的奇跡。（共10分。共5小題，每小題2分）2.B（2分）【2016朝陽(yáng)二?！块喿x下面材料，完成第1-5題。材料一中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶。中醫(yī)藥學(xué)在對(duì)待人體、藥物及兩者的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)治療的個(gè)體差異。對(duì)感冒發(fā)熱，中醫(yī)可能根據(jù)望、聞、問(wèn)、切這四診歸結(jié)為不同的癥型，采用不同的治療，而西醫(yī)常常用同一種藥。例如，對(duì)持續(xù)高熱的病人，中醫(yī)認(rèn)為，此類病人雖然體溫高，有的屬于假熱真寒，應(yīng)用甘溫去大熱的方法治療，有的屬于實(shí)熱，要用苦寒藥物清熱瀉火；而西醫(yī)一律用多種抗生素來(lái)治療。所以說(shuō)，中醫(yī)藥學(xué)診治疾病是把診治“病的人”放在第一位，西醫(yī)藥學(xué)診治疾病是把診治“人的病”放在第一位。材料二在中醫(yī)理論當(dāng)中，大家比較熟悉的一句話就是“以毒攻毒”，例如，古人曾把毒蛇曬干制藥來(lái)治療毒瘡。其實(shí)，“毒”是什么？以“毒”能不能攻“毒”，中醫(yī)實(shí)施“以毒攻毒”能不能保證生命安全，這些在中醫(yī)界至今還是十分模糊的。其實(shí)，中醫(yī)所攻的“毒”，如“癰瘡腫毒”之類，早在19世紀(jì)70年代，微生物學(xué)的奠基人巴斯德就為我們解釋清楚了，那不是什么“毒”，而是“細(xì)菌感染”。30多年以后，意大利醫(yī)生艾利奇發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的“可染色性”和“化學(xué)親和性”，并用抗生素治療因此引發(fā)的高熱?？股鼐褪抢眉?xì)菌的“可染色性”和“化學(xué)親和性”殺死或抑制細(xì)菌，以達(dá)到拯救患者的生命的目的。這才是科學(xué)意義上的“以毒攻毒”，它為我們“以毒攻毒”奠定了科學(xué)基礎(chǔ)，也為安全使用抗生素提供了科學(xué)依據(jù)，而中醫(yī)的“以毒攻毒”則是非常盲目的。最近，聽(tīng)說(shuō)有人試圖依據(jù)中醫(yī)的“以毒攻毒”研究利用砒霜治療白血病。那可能是非常危險(xiǎn)的。到目前為止，還沒(méi)有證據(jù)證明，癌細(xì)胞對(duì)砒霜具有獨(dú)特的化學(xué)親和性或可染色性。在這種條件下，使用砒霜?dú)┘?xì)胞，必定是盲目的，它會(huì)把正常細(xì)胞和癌細(xì)胞同時(shí)殺死。對(duì)文中加點(diǎn)字字音及畫線字筆順判斷正確的一項(xiàng)是（2分）瑰寶guì“醫(yī)”字第二筆是“丿”B.瑰寶guī“醫(yī)”字第二筆是“”C.瑰寶guī“醫(yī)”字第二筆是“丿”D.瑰寶guì“醫(yī)”字第二筆是“”學(xué)校舉辦紅五月文藝匯演，郝老師突感身體不適，帶著舞臺(tái)妝便匆匆趕到附近的中醫(yī)院，卻被醫(yī)生告知無(wú)法準(zhǔn)確判斷病情。影響醫(yī)生對(duì)病情做出準(zhǔn)確判斷的一種診療方法是（2分）A.望診B.聞診C.問(wèn)診D.切診郝老師病愈后，為感謝醫(yī)生，特意請(qǐng)一位書法家寫了一幅書法作品《懸壺濟(jì)世》贈(zèng)與醫(yī)院。對(duì)下面這幅作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）采用隸書書體，方正典雅，贊醫(yī)德高尚，救死扶傷。采用楷書書體，端莊大氣，贊大醫(yī)精誠(chéng)，舍己為人。采用草書書體，飄逸瀟灑，贊醫(yī)者仁心，普濟(jì)眾生。采用行書書體，渾厚圓潤(rùn)，贊醫(yī)術(shù)高明，手到病除。閱讀材料二，用自己的話說(shuō)說(shuō)中醫(yī)理論中的“以毒攻毒”指的是什么。（2分）答：結(jié)合材料一、材料二，提出一個(gè)問(wèn)題，并做出解答。（4分）問(wèn)題：解答：答案：1.答案：C（2分）2.答案示例：用含有毒性的藥物治療毒瘡等惡性病。（2分）3.答案：A（2分）4．答案：A（2分）5.答案示例：①中醫(yī)和西醫(yī)療法，到底哪一個(gè)更好？②眾說(shuō)紛紜，目前沒(méi)有定論。（共4分，每空2分））【2016豐臺(tái)二?！?.閱讀下面文段，完成第（1）-（5）題。（共12分）①《水滸傳》中的英雄，大多數(shù)是無(wú)謀的，不，準(zhǔn)確的說(shuō)法是“不謀”。他們做事，只是出于一種看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的價(jià)值判斷，出于最初一念之“本心”。這種“本心”，就是孟子說(shuō)的是非之心：對(duì)的就去做，錯(cuò)的就不做；善的就去扶，惡的就去打。見(jiàn)義勇為，容不得反反復(fù)復(fù)的算計(jì)。②魯智深是“不謀”的典型。③魯智深有兩個(gè)特點(diǎn)：一是做前“三不”——不惹事，不生事，不怕事；二是做后“三不”——不悔已做的，不怨受惠的，不惜失去的。④他有一句格言：⑤所以，他做事徹底，不瞻前顧后，不猶豫不（jué），不三思而行。沒(méi)有那么多的算計(jì)，更沒(méi)有對(duì)自身利益的考慮。⑥他只有一條禪杖，一領(lǐng)直裰，一頂光頭，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，飄飄然瀟灑走天下，難怪他是三十六天罡中的天孤星?、呓鹗@曾用四個(gè)“遇”字說(shuō)魯智深：遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打。⑧這后面三句“遇”，我都沒(méi)有意見(jiàn)。只“遇酒便吃”四字，委實(shí)冤枉了我們的智深兄弟。他固然是好酒，但不貪酒，不酗酒。事實(shí)上，他常常是遇酒不吃——在桃花山，因?yàn)椴幌矚g李忠、周通的為人，滿桌的酒他便沒(méi)吃；在瓦罐寺，在極度饑餓中，面對(duì)一桌酒菜和崔道成的邀請(qǐng)，他也沒(méi)吃；在暗中尾隨保護(hù)林沖的途中，他也一路不吃酒；在華州，急于救史進(jìn)的他，面對(duì)朱武等人殺牛宰馬和奉上美酒，他仍是“一滴不吃”！他是（shuài）性而為的人，又是內(nèi)心極有分寸的人。⑨可以這樣說(shuō)，在《水滸傳》中，不同的人物故事體現(xiàn)出不同的文學(xué)意義。魯智深這個(gè)人物形象的意義就是讓我們知道，在這個(gè)不完美的世界上，還有高貴。（原文有刪改）（1）根據(jù)第⑤、⑧段拼音在畫線處填寫漢字正確的一項(xiàng)是（2分）A.決帥 B.決率 C.絕率 D.絕帥（2）對(duì)第⑧段中加點(diǎn)字的讀音、筆順判斷正確的一項(xiàng)是（2分）A.酗（xù） “瓦”字第四筆是橫折彎鉤B.酗（xù） “瓦”字第四筆是點(diǎn)C.酗（xiōnɡ） “瓦”字第四筆是橫折彎鉤D.酗（xiōnɡ） “瓦”字第四筆是點(diǎn)（3）文中剪紙作品是根據(jù)京劇舞臺(tái)上魯智深的形象創(chuàng)作的，剪紙作品中介紹人物的文字屬于（2分）草書 B.隸書 C.楷書 D.篆書（4）第④段中畫線處填入語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是（2分）殺人須見(jiàn)血，救人須救徹。B.他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！C.諸位高鄰在此，小人冤各有頭，債各有主。D.你怕我連累你，我自打死了一個(gè)，我自去承當(dāng)。（5）從下圖中選擇一個(gè)人物，仿照第⑦段畫線處語(yǔ)句的形式，用三個(gè)四字句進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4分）答：答案：1.（共12分）（1）B（2）B（3）D（4）A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）-（4）題為選擇題，每小題2分，共8分。（5）參考答案示例：林沖忍得屈辱，忍得構(gòu)陷，忍得迫害。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，語(yǔ)言形式1分，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容3分。【2016石景山二?！?．閱讀下面的文字，完成第⑴－⑷題。（共8分）皮影戲是中國(guó)民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。據(jù)史書記載，皮影戲始于戰(zhàn)國(guó)，興于唐宋，盛于清代，元代傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，通常用驢皮或者牛皮jīnɡdiāoxìzhuó，粉彩飾色，做成人物剪影，以表演故事。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，頗具鄉(xiāng)土氣息。皮影戲流行范圍極為廣泛，并因聲腔不同而多種多樣。皮影戲不比端莊典雅的京劇，①；也不比宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的越劇，②。但它卻是各階層人們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲曲藝術(shù)形式之一。清末民初，皮影戲發(fā)展到了鼎盛時(shí)期，造型制作、演技唱腔等方面，都達(dá)到了巔峰。當(dāng)時(shí)，豪門望族都以請(qǐng)名師刻制影人為榮，③。每每表演開(kāi)始時(shí)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。幕布上大片的山水花鳥(niǎo)竟是活的，云能飄、水能流、鳥(niǎo)能叫，山光水色，美不勝收。更新奇的是，人物能吸煙，吐出的煙圈裊裊升起；猴子能吃桃，咬下的半塊桃子清晰可見(jiàn)。2011年，中國(guó)皮影戲入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，瀕臨滅絕的皮影戲又煥發(fā)出新的生機(jī)。⑴根據(jù)文中拼音，用規(guī)范的正楷字把四字詞語(yǔ)寫在田字格內(nèi)。（2分）⑵文中橫線①②處填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①雍容華美②粗獷高亢B．①樸實(shí)無(wú)華②婀娜情長(zhǎng)C．①雍容華美②婀娜情長(zhǎng)D．①樸實(shí)無(wú)華②粗獷高亢⑶根據(jù)語(yǔ)意，橫線③處填入語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．達(dá)官顯貴也紛紛熱衷于私養(yǎng)影班。B．私養(yǎng)影班，成為達(dá)官顯貴的時(shí)尚。C．皮影戲班在民間鄉(xiāng)鎮(zhèn)也比比皆是。D．民間鄉(xiāng)鎮(zhèn)，皮影戲班也比比皆是。⑷下列對(duì)聯(lián)表現(xiàn)皮影藝術(shù)的一項(xiàng)是（2分）A．六朝紙鶴隨風(fēng)舞，雙手銀線把情牽。B．車水馬龍光樹(shù)影，衣冠人物皮成形。C．千種聲響驚賓客，萬(wàn)般變化絕古今。D．雙手剪出龍飛鳳，一帖更見(jiàn)日月明。2．在參觀“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館”的過(guò)程中，同學(xué)們抄錄了下面幾則革命英烈的家書，準(zhǔn)備將其刊登在班級(jí)板報(bào)的專欄中。（共6分）【英烈家書】希望你，寧兒?。≮s快成人，來(lái)安慰你地下的母親！我最親愛(ài)的孩子?、倌赣H不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)際來(lái)教育你?！w一曼寫給兒子的遺書紅霞吾妻鑒②夫今死矣，是為時(shí)代而犧牲。人終有死，我死您也不必過(guò)分傷悲?！櫜龑懡o妻子的家書余奉命出川參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，將奔赴前線，希汝等勿忘國(guó)難，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華。——傅常寫給妻兒的家書⑴請(qǐng)結(jié)合三則家書傳達(dá)的共同情感，為專欄擬一個(gè)四字標(biāo)題。（2分）答：⑵你認(rèn)為專欄標(biāo)題采用哪種書法字體最為合適？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）答：⑶同學(xué)抄錄時(shí)遺漏了兩處標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)上下文，橫線①②處填入標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①！②：B．①：②！C．①，②。D．①。②，答案：1．⑴精雕細(xì)琢評(píng)分：2分。錯(cuò)1個(gè)字扣1分，扣完為止。⑵C⑶D⑷B評(píng)分：共6分。每小題2分。2．⑴示例一：家國(guó)情懷示例二：鐵骨柔情評(píng)分：2分。⑵示例：我認(rèn)為采用楷書最合適，因?yàn)榭瑫秸街?，端莊嚴(yán)謹(jǐn)，可作楷模，最能表現(xiàn)英雄的錚錚鐵骨。評(píng)分：2分。書法字體特點(diǎn)1分，分析1分。⑶A評(píng)分：2分?！?016通州二?！竣偻ㄖ?，好一個(gè)“通”字了得！《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)二》載：“道遠(yuǎn)難通，望大難走?！边@“通”有“甲”之義。古代通州沿運(yùn)河可南達(dá)大江南北，沿秦代薊（今北京廣安門一帶）、襄（今遼寧遼陽(yáng)），馳道可東達(dá)松遼平原，出居庸關(guān)可北達(dá)長(zhǎng)城內(nèi)外?！兑住は缔o上》道：“一闔（hé）一辟謂之變，往來(lái)不窮謂之通。”這“通”有“乙”之義。古代通州自開(kāi)河至封凍，運(yùn)河上南商北客，出使入貢，（絡(luò)繹不絕/陸陸續(xù)續(xù)）。《周禮·考工記·序》言：“通四方之珍異以資之，謂之商旅?！边@“通”有“丙”之義。古代通州是京杭運(yùn)河北端，“川陜豪商，吳楚大賈”沿運(yùn)河將貨物船運(yùn)至通州，三北（西北、華北、東北）地方特產(chǎn)入長(zhǎng)城各口，以駱駝或大車運(yùn)至通州，交易后各載貨回程。在我國(guó)歷史上，曾經(jīng)稱作通州的共有5處，但只有今天北京的通州中外聞名，根本原因就在于“取漕運(yùn)通濟(jì)之義”，就在于是京師的“左輔雄藩”，就在于它自古以來(lái)便是北京城的東大門。②漕運(yùn)碼頭可以說(shuō)是老北京文化的一個(gè)重要符號(hào)。著名的京杭大運(yùn)河北起點(diǎn)通州，是北京通往天津、河北、東北地區(qū)的樞紐要道。京杭大運(yùn)河近千年的漕運(yùn)歷史為通州區(qū)留下了眾多的文物古跡和美景佳談。昔日的通州八景“古塔凌云”“長(zhǎng)橋映月”“柳蔭龍舟”等依稀可見(jiàn)，“一枝塔影認(rèn)通州”“倒影山河月影搖”等贊美詩(shī)句一直流傳至今。③京津冀一體化作為全國(guó)第一個(gè)跨省市的區(qū)域發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，正在全面推進(jìn)。其中，最受矚目的規(guī)劃之一就是北京將在通州建設(shè)城市副中心，這一規(guī)劃無(wú)疑將對(duì)北京及京津冀格局帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，通州將因此迎來(lái)巨大的發(fā)展契機(jī)。1．對(duì)第①段中括號(hào)內(nèi)所選詞語(yǔ)和加點(diǎn)字讀音的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A．絡(luò)繹不絕吳楚大賈（ɡǔ）載貨回程（zài）B．陸陸續(xù)續(xù)吳楚大賈（ɡǔ）載貨回程（zǎi）C．絡(luò)繹不絕吳楚大賈（jiǎ）載貨回程（zài）D．陸陸續(xù)續(xù)吳楚大賈（jiǎ）載貨回程（zǎi）①貫通 ②到達(dá) ③流通（交換）A．③①② B．②①③ C．①③② D．③②①3．在答題卡的田字格內(nèi)，用規(guī)范的正楷或行楷書寫“漕運(yùn)碼頭”四個(gè)字，并對(duì)自己的書寫做簡(jiǎn)單賞析。（3分）答：4．在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們沐浴著大運(yùn)河怡人的自然風(fēng)光，感受著深厚的運(yùn)河文化。（1）下面是攝影組的同學(xué)用鏡頭捕捉到的運(yùn)河岸邊欄桿上的銅版詩(shī)《古塔凌云》，該詩(shī)作者是清代的王維珍。請(qǐng)代攝影組的同學(xué)在宣傳欄內(nèi)為這幅照片的內(nèi)容寫一段簡(jiǎn)介。（2分）云光水色潞河秋，滿徑槐花感舊游。無(wú)恙蒲帆新雨后，一枝塔影認(rèn)通州。簡(jiǎn)介：云光水色潞河秋，滿徑槐花感舊游。無(wú)恙蒲帆新雨后，一枝塔影認(rèn)通州。簡(jiǎn)介：（2）在欣賞此詩(shī)時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為“無(wú)恙蒲帆新雨后”中“新”字用得不恰當(dāng)，用“風(fēng)”字更好，“風(fēng)雨后”更能體現(xiàn)這首詩(shī)的意境。你對(duì)此有什么看法？簡(jiǎn)要說(shuō)出理由。（2分）答：5．小林一家去承德旅游，一進(jìn)入河北地界便收到了河北旅游局的官方歡迎微信：“誠(chéng)義燕趙，勝景河北歡迎您！攬壯美太行、望長(zhǎng)城內(nèi)外、賞塞上風(fēng)雪、閱燕趙史詩(shī)。安全出行，文明旅游。河北省旅游局”小林也想以“通州區(qū)旅游局”的名義，為進(jìn)入通州區(qū)旅游的客人擬寫一條歡迎微信。請(qǐng)你借助文段內(nèi)容幫助小林完成這個(gè)任務(wù)。（不少于50字）（3分）答：答案：1．A（2分）2．B（2分）3．書寫1分；賞析2分。（共3分。能按照正楷、行楷的筆畫、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行賞析。）4．（1）答案示例：《古塔凌云》描寫了清代“京杭大運(yùn)河”畔燃燈塔周邊秋天的景色，（1分）突出了燃燈塔在漕運(yùn)中的重要作用。（1分）（共2分。一點(diǎn)1分，內(nèi)容表達(dá)不拘泥答案）(2)答案示例：我認(rèn)為用“新”字好。因?yàn)椤靶隆弊指洗嗽?shī)的雨后明媚清新的意境，符合行船的人看到燃燈佛塔時(shí)的愉悅心情。（共2分。態(tài)度1分；原因闡釋1分。不拘泥示例的判斷）5.答案示例：京城副地，新城通州歡迎您！觀燃燈佛塔，登漕運(yùn)碼頭，覽千頃潮白碧波，游萬(wàn)畝森林秀色。安全出行，文明旅游。通州旅游局。（共3分。內(nèi)容2分，形式1分。微信形式可以多樣）【2016順義二模】下列選擇題均只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。填空題根據(jù)要求作答，把答案填寫在答題紙上。1.閱讀下面關(guān)于書法知識(shí)的語(yǔ)段，回答（1）—（6）小題。（共13分）行書是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，介于楷書和草書之間，較之楷書更為多姿，又彌補(bǔ)了草書不易識(shí)別的缺陷，寫起來(lái)十分方便，在現(xiàn)代非常流行。王羲之自幼跟隨書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后又游歷名山名碑，廣采眾長(zhǎng)，將各種書體róng(融溶)合提煉，逐漸形成自己的風(fēng)格。永和九年三月三日，王羲之與一群友人到蘭亭踏青游玩，面對(duì)美好的春色，他們即興賦詩(shī)，結(jié)成集子。王羲之為這本詩(shī)集寫了一篇序這就是流傳千年被稱作天下第一行書的《蘭亭序》宋代書法四大家之一的黃庭堅(jiān)說(shuō)，《蘭亭序》是王羲之平生最得意的作品。其文通篇?dú)庀⒌涂侦`，瀟灑自然，無(wú)雕琢之痕跡，自然天成。最為后人稱道的是通篇凡是相同的字，寫法各不相同，如“之”、“以”、“為”等，各有變化。特別是“之”字，變幻出二十幾種不同的筆法，確實(shí)堪稱王羲之書法藝術(shù)的最高境界。這些文字“”，盡顯魏晉士人灑脫的神韻。其文也是一篇優(yōu)美的散文，相傳為王羲之當(dāng)時(shí)醉酒后的作品，醒來(lái)后王又寫多幅，卻均無(wú)第一幅的神韻。唐代楷書四大家之一的顏真卿行書也遒勁有力，開(kāi)創(chuàng)了新的風(fēng)格，具體可見(jiàn)他的《祭侄文稿》。安史之亂爆發(fā)時(shí)，顏真卿正在安祿山管轄的平原郡做太守，他挺身而出，舉兵討伐，取得了重大勝利。他的兄長(zhǎng)顏杲卿也是抗擊安祿山叛亂的重要人物，然而在一場(chǎng)戰(zhàn)役中彈盡糧jué（絕決），與兒子顏季明一起被害。安史之亂平定后，顏真卿開(kāi)始四處尋找兄長(zhǎng)和侄兒的尸首，并做了一篇悲痛的《祭侄文稿》，流傳千古，緊隨王羲之的《蘭亭序》，被稱為“天下第二行書”。他用筆之際情感如潮涌，滿篇狼藉，筆墨時(shí)而凝重，幾處寫到枯筆，可見(jiàn)他揮毫?xí)r不能自yǐ（以已）的悲情。這第三行書的美譽(yù)則給了蘇軾的《寒食帖》。此貼是蘇軾被貶黃州時(shí)，在寒食節(jié)所作。此時(shí)他因言獲罪，受了沉重打擊。所以在運(yùn)筆之間，淋漓盡zhì（志致）的展現(xiàn)了自己苦悶、惆悵、孤獨(dú)的心境。通篇書法起伏跌宕，光彩照人，氣勢(shì)奔放，而無(wú)荒率之筆。（1）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音和對(duì)“之”筆順說(shuō)法都正確的一項(xiàng)是（2分）A.彌補(bǔ)（mǐ）即興(jìxīng)“之”字共兩畫，第二畫是“”B.彌補(bǔ)（mí）即興(jíxìng)“之”字共三畫，第二畫是“”C.彌補(bǔ)（mí）即興(jìxīng)“之”字共兩畫，第二畫是“”D．彌補(bǔ)（mǐ）即興(jíxìng)“之”字共三畫，第二畫是“”（2）根據(jù)拼音從文中括號(hào)內(nèi)選擇的字都正確的一項(xiàng)是（2分）A．融絕以志B.溶決已致C．融絕已致D.溶決以志（3）在文中劃線句子空白處填寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（2分）A.王羲之為這本詩(shī)集寫了一篇序，這就是流傳千年、被稱作“天下第一行書”的《蘭亭序》。B.王羲之為這本詩(shī)集寫了一篇序。這就是流傳千年，被稱作“天下第一行書”的“蘭亭序”。C.王羲之為這本詩(shī)集寫了一篇序。這就是流傳千年，被稱作‘天下第一行書’的《蘭亭序》。D.王羲之為這本詩(shī)集寫了一篇序，這就是流傳千年、被稱作‘天下第一行書’的“蘭亭序”。（4）請(qǐng)根據(jù)介紹判斷下面三組名帖拓片中，組是《蘭亭序》，組是《祭侄文稿》，組是《寒食帖》。（3分）A.B.C.（5）結(jié)合書法拓片，下列對(duì)三大行書欣賞說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.王羲之的《蘭亭序》字體非常完美，布置也非常合適。文筆灑脫，毫不拘束，寫法多樣，結(jié)構(gòu)生動(dòng)，章法疏密有致。已經(jīng)達(dá)到出神入化的地步。B．《祭侄文稿》盡顯書法家的感情，橫畫短則粗，長(zhǎng)則細(xì)；撇畫銳利，捺畫粗重稍短而踢起。鋒棱明顯，結(jié)構(gòu)瘦長(zhǎng)，不愧有楷書“柳骨”之說(shuō)。C.有人說(shuō)《寒食帖》是學(xué)士才子的風(fēng)格。詩(shī)人于筆墨之間揮灑出一篇凄涼的文字，迅疾而穩(wěn)健，痛快淋漓，一氣呵成。其結(jié)字亦奇，或大或小，或疏或密，有輕有重，有寬有窄，參差錯(cuò)落，恣肆奇崛，變化萬(wàn)千。D.三大行書各具千秋，《蘭亭序》顯示雅士超人的風(fēng)俗，《祭侄文稿》表現(xiàn)至哲賢達(dá)的悲情，《寒食帖》是學(xué)士才子的風(fēng)格。（6）填入文中“”處合適的一項(xiàng)是（2分）A.蠶頭燕尾，盡情舒展B.形體方正，橫平豎直C.連帶省略，書寫潦草D.飄若浮云，矯若驚龍答案：1.⑴B(2分)⑵C(2分)⑶A（4）CBA（5）B（6）D【2016懷柔二?！?．閱讀下列內(nèi)容，完成⑴-⑶題。漢字是中國(guó)文化的重要載體，是中國(guó)人表達(dá)思維的文字符號(hào)，是中華民族的基本標(biāo)識(shí)，豐富多彩且bódàjīngshēn。中華文明之所以能幾千年綿延發(fā)展，保持著旺盛的生命力，并對(duì)東亞、東南亞文化圈發(fā)生巨大而深遠(yuǎn)的影響，和漢字文化的發(fā)展有密切的聯(lián)系。我們中學(xué)生要不斷地提高漢字認(rèn)讀、書寫與應(yīng)用能力，從而不斷提升中華文化素養(yǎng)，熱愛(ài)、弘揚(yáng)、傳承祖國(guó)文化。⑴請(qǐng)用規(guī)范的正楷字把“熱愛(ài)弘揚(yáng)傳承祖國(guó)文化”10個(gè)字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。（1分）⑵對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和劃線處的字形判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.載體（zǎi）博大精深B.載體（zài）博大精深C.載體（zài）搏大精深D.載體（zǎi）搏大精深⑶近年來(lái)，關(guān)于漢字研究的活動(dòng)層出不窮。如：年度“漢語(yǔ)盤點(diǎn)”活動(dòng)，2012年度字為“夢(mèng)”字，奧運(yùn)“夢(mèng)”、飛天“夢(mèng)”、航母“夢(mèng)”、諾貝爾獎(jiǎng)“夢(mèng)”……國(guó)人很多的夢(mèng)都在2012年夢(mèng)想成真；2015年度字為“廉”字，延續(xù)了去年榜首詞“反腐”的熱度，反映出公眾對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境、提升政府公信力的持續(xù)期待。谷雨祭倉(cāng)頡（傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字）2016“一帶一路”年度漢字發(fā)布的漢字是“和”，意寓著“一帶一路”國(guó)家地區(qū)和諧共處、事業(yè)和諧發(fā)展。請(qǐng)你選一個(gè)漢字作為你的2015——2016學(xué)年的年度漢字，并簡(jiǎn)述選擇的理由。（2分）2.蘇軾不但是北宋著名的文學(xué)家，還是著名的書法家，他擅長(zhǎng)寫行書、楷書，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”。他的書法作品肉豐而骨勁，筆圓而韻勝、氣象雍容，筆力遒勁、風(fēng)神秀偉。下列四幅書法作品中屬于蘇軾行書的是哪一幅（2分）3．羅董事長(zhǎng)的三位朋友分別在今天過(guò)七十大壽、喬遷新居、分店開(kāi)業(yè)。如果你是董事長(zhǎng)的秘書，下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（2分）（甲）新屋落成千載盛陽(yáng)光普照一家春（乙）生意興隆通四海財(cái)源茂盛達(dá)三江（丙）室有芝蘭春自永人如松柏歲長(zhǎng)新A.甲送喬遷新居者；乙送分店開(kāi)業(yè)者；丙送過(guò)七十大壽者B.甲送分店開(kāi)業(yè)者；乙送喬遷新居者；丙送過(guò)七十大壽者C.甲送過(guò)七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開(kāi)業(yè)者D.甲送過(guò)七十大壽者；乙送分店開(kāi)業(yè)者；丙送喬遷新居者4．下列成語(yǔ)都是出自歷史故事的一項(xiàng)（2分）A．溫故知新雞鳴狗盜買櫝還珠愚公移山B．夸父逐日拔苗助長(zhǎng)破釜沉舟撲朔迷離C．舍生取義世外桃源得隴望蜀刻舟求劍D．聞雞起舞三顧茅廬四面楚歌負(fù)荊請(qǐng)罪5．2016年6月9日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。閱讀右側(cè)這幅端午節(jié)標(biāo)識(shí)圖片，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫一段說(shuō)明性文字。（不超過(guò)90字）（4分）答：答案：1．⑴規(guī)范正楷字（1分）⑵（2分）B.⑶（2分）示例：我的年度字是“搏”，因?yàn)槌跞俏页砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。我要永不認(rèn)輸，不斷拼搏。我的年度字是“樂(lè)”，初三是充滿挑戰(zhàn)的一年，面對(duì)重重困難，我們需要有樂(lè)觀的心態(tài)。字1分；理由1分2.（2分）C．3．（2分）A.4．（2分）D．5．（4分）答案示例：圖片中主體外形像個(gè)粽子，上部又像一個(gè)人坐在船上，手握著槳在劃船。說(shuō)明端午節(jié)主要活動(dòng)是賽龍舟、吃粽子。主體部分下面是三個(gè)漢字“端午節(jié)”，再往下是大寫的英文，意思是“龍舟節(jié)”?！?016平谷二模】1.閱讀下面文段，完成第（1）-（5）題。（共10分）中國(guó)的書法是一種特殊的藝術(shù)。它是具體的（zàoxíng）藝術(shù)，通過(guò)點(diǎn)畫的組合而構(gòu)成千變【萬(wàn)】化的圖象，表現(xiàn)出人們對(duì)于平衡和倚側(cè)、協(xié)調(diào)和矛盾、統(tǒng)一與變化、整齊與(cuòl(fā)uò)、疏散與緊密等種種形態(tài)美學(xué)的認(rèn)識(shí)；它又是抽象的表意藝術(shù)，僅憑著線條的流動(dòng)而展現(xiàn)作者的情感心緒與品格修養(yǎng)。這就決定了書法的支撐點(diǎn)有兩個(gè)：一為技術(shù)，二為境界。前者很重要，它保證了法度的確立；而后者則是決定①，它展示人的靈魂和真實(shí)的內(nèi)心世界，因此它超越于技術(shù)之上，是決定書法品質(zhì)中那一層形而上意義的更加重要的因素。王羲之《蘭亭序》書于逸氣滿懷、興味酣濃之時(shí)，其胸中快意與淡淡的傷感傾瀉淋漓；顏真卿《祭侄文稿》書于聲淚俱下、②之時(shí)，其胸中失去親人之痛與對(duì)叛匪逆賊之恨交織奔涌；蘇軾《黃州寒食詩(shī)帖》書于人生失意凄苦、生死難測(cè)之時(shí)，其胸中孤寂絕望的悲觀與難卜未來(lái)的抑郁，從深沉低吟到放聲傾訴，慟徹心扉。這些墨跡的完成均沒(méi)有形式設(shè)計(jì)之反復(fù)推敲與深思熟慮，一篇即興手稿，一篇亡者悼文，一篇自書詩(shī)文，卻成了書法史上的蓋世華章，原因何在？只有一個(gè)答案：情動(dòng)難耐之刻，書于必書之時(shí)。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字讀音和【】?jī)?nèi)字筆順的判斷，完全正確的一項(xiàng)是()（2分）A.協(xié)調(diào)（diào）傾瀉（qīng）“萬(wàn)”字的第2畫是“丿”B.協(xié)調(diào)（tiáo）傾瀉（qīng）“萬(wàn)”字的第2畫是“?”C.協(xié)調(diào)（tiáo）傾瀉（qǐng）“萬(wàn)”字的第2畫是“丿”D.協(xié)調(diào)（diào）傾瀉（qǐng）“萬(wàn)”字的第2畫是“?”（2）文中根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音書寫漢字，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.造型錯(cuò)落B.造形錯(cuò)落C.造形措落D.造型措落（3）根據(jù)語(yǔ)意，分別在文中橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．書法藝術(shù)精神高度的因素撕心裂肺B．書法藝術(shù)高度精神的因素滿腔悲憤C．書法藝術(shù)高度精神的因素撕心裂肺D．書法藝術(shù)精神高度的因素滿腔悲憤（4）在下面橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（）（2分）墨流筆端，紙上揮灑；情到心間，。A.意中抒發(fā)B.字中點(diǎn)畫C.字中抒發(fā)D.意中點(diǎn)畫（5）上文中顏真卿的《祭侄文稿》被稱為“天下第二行書”，多承贊譽(yù)。但他更為人稱道的還是楷書——顏體。顏真卿的楷書，方正茂密、雄秀端莊、渾厚大氣，將盛唐氣象展露無(wú)遺。顏體的筆畫很是獨(dú)特，橫畫略細(xì)，饒有筋骨；而豎、點(diǎn)則略粗，顯得厚重豐腴。請(qǐng)選出下面四幅書法作品中，屬于顏真卿楷書的一項(xiàng)（）（2分）ABCD2.下面是某班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀故宮匾額的構(gòu)思框架。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，依據(jù)“構(gòu)思框架”向同學(xué)們提出要求，布置任務(wù)。（要求：用“既……又……”的句式寫成一段話，不超過(guò)70個(gè)字）（3分）答案：1.答案：(1)B（2）A（3）D（4）C（5）D（共10分。共5小題，每小題2分）2.答案示例：大家既要在參觀之前做好準(zhǔn)備，查閱與匾額相關(guān)的資料，確定最佳路線；又要在參觀的過(guò)程中，細(xì)心觀察，遇到不懂之處咨詢他人，做好信息記錄。（共3分。句式正確1分，內(nèi)容全面、準(zhǔn)確1分，符合字?jǐn)?shù)要求1分）【2016昌平二?！?．下面是三幅書法作品，請(qǐng)根據(jù)要求，完成第（1）—（2）題。（共3分）（作品一）（作品二）請(qǐng)用上面兩幅書法作品中的成語(yǔ)，把下面的一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，并用正楷字抄寫在答題紙的田字格內(nèi)。（2分）上聯(lián)：創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：展宏圖（2）作品三是顏真卿的楷書作品《顏勤禮碑》局部，對(duì)這幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）A.筆畫橫細(xì)豎粗，體現(xiàn)沉穩(wěn)有力之蘊(yùn)。B.結(jié)構(gòu)闊大端正，盡顯雄壯剛強(qiáng)之勢(shì)。C.章法變化無(wú)常，流露酣暢淋漓之態(tài)。D.布局大小合理，深藏莊嚴(yán)肅穆之感。（作品三）2．閱讀下面的文字，完成第（1）—（2）題。（共4分）清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。同時(shí)，清明節(jié)又是二十四節(jié)氣之一。此時(shí)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。踏青除了欣賞春光美景之外，還開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增添生活情趣。中國(guó)是個(gè)詩(shī)的大國(guó)，詩(shī)人寫詩(shī)講究觸景生情，有感而發(fā)，清明就是這樣一個(gè)讓人詩(shī)興勃發(fā)的節(jié)日。古往今來(lái)的文人騷客，寫下了大量膾炙人口的詩(shī)篇。清明時(shí)節(jié)，春雨瀟瀟，踏青掃墓，祭奠先人，吟誦古詩(shī)名句，領(lǐng)略詩(shī)人意趣，不失為悅情賞心之雅事?？梢哉f(shuō)，清明節(jié)是，，。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字注音和對(duì)劃線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.吟誦(yǒng)“萬(wàn)”的筆順是：B.吟誦(sòng)“萬(wàn)”的筆順是：C.膾炙人口(huì)“萬(wàn)”的筆順是：D.膾炙人口(kuàｉ)“萬(wàn)”的筆順是：(2)根據(jù)語(yǔ)意將下列短語(yǔ)填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）eq\o\ac(○,1)詩(shī)歌的節(jié)日eq\o\ac(○,2)踏青的節(jié)日eq\o\ac(○,3)掃墓的節(jié)日A.eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,1)B.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)D.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)3．閱讀下面《孔乙己》中的一段文字，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用理解有誤的一項(xiàng)是（2分）孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。A．“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”這里使用嘆號(hào)，加重了酒客們對(duì)孔乙己嘲笑的語(yǔ)氣。B．“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”這里使用省略號(hào)，說(shuō)明孔乙己在說(shuō)話的過(guò)程中需要停下來(lái)思考，以便有力地回?fù)艟瓶蛡儗?duì)他的嘲弄。C．“君子固窮”“者乎”使用引號(hào)，強(qiáng)調(diào)孔乙己說(shuō)話時(shí)使用文言的特點(diǎn)，以此表明他讀書人的身份。D．文段結(jié)尾處的冒號(hào)，表示要對(duì)眾人看到孔乙己來(lái)酒店后的情景作