影視作品分析

影視作品分析論文課程論文首頁(yè)學(xué)院（部）文化與傳播專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名任課教師課程名稱影視作品分析論文題目美國(guó)校園青春恐怖電影代表作——評(píng)《驚聲尖叫》成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)簽字：年月日復(fù)核人意見簽字：年月日美國(guó)校園青春恐怖電影代表作——評(píng)《驚聲尖叫》內(nèi)容摘要：《驚聲尖叫》（\o"英語(yǔ)"英語(yǔ)：Scream）是韋斯·克萊文于1996年拍攝的經(jīng)典校園恐怖片。它是青春恐怖片的代表作，該片在全美上映票房過億，很受觀眾的歡迎。它講述了一個(gè)母親被害，父親失蹤的高中女生Sidney接連目睹周圍同學(xué)的接連慘死，由疲于逃命到奮起反抗，力圖揭開真兇之謎。隨著緊張的情節(jié)，導(dǎo)演讓觀眾在一次次體驗(yàn)這種“過山車式”的刺激中獲得視聽感官上的最大快感。關(guān)鍵詞：好萊塢電影、校園青春、恐怖片一、前言在介紹《驚聲尖叫》（\o"英語(yǔ)"英語(yǔ)：Scream）之前，我們應(yīng)該先了解一下什么是恐怖電影。它是商業(yè)電影的亞類型之一，而商業(yè)電影形成戲劇化的穩(wěn)定敘述模式，故事情節(jié)的建構(gòu)遵循緣由、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)階段，發(fā)展脈絡(luò)清晰，矛盾沖突作為故事情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)力貫穿始終；同時(shí)，其類型片的人物也已經(jīng)類型化，其類型片的人物特征有著相對(duì)的穩(wěn)定性，人物可劃分為正面人物和方面人物，中間出現(xiàn)騎墻派，在這種簡(jiǎn)單的人物對(duì)立關(guān)系中產(chǎn)生種種沖突，從而展開人物敘事。歐洲是電影的故鄉(xiāng)，更是恐怖電影的發(fā)源地。歐美恐怖片是“一種氣氛陰森、題材恐怖、通常包含一些暴力事件并立意使觀眾毛骨悚然的影片。”大多數(shù)以血腥為主，以令人感到恐懼的元素作為影片主要的組成成分。歐美恐怖片的兩個(gè)基本特征是內(nèi)容包含令人感到驚嚇或害怕的因素。營(yíng)造懸疑、詭異或緊張的氣氛令人毛骨悚然。歐美恐怖片包含許多次類型主題，例如殺人、吸血鬼、喪尸、惡魔、外星人、邪惡的孩童、狼人、食人動(dòng)物、鬼屋、騷靈現(xiàn)象和幽靈船等主題。在1900年代初期，德國(guó)拍攝出大量表現(xiàn)主義的恐怖電影。正是在德國(guó)的影響下，美國(guó)的恐怖片真正興起。二、歐洲恐怖片發(fā)展歷史好萊塢在1920年代初期就已經(jīng)出產(chǎn)過恐怖電影，但是從1930年代開始，特別是由環(huán)球影業(yè)所出品的恐怖電影，才真正開啟了好萊塢的恐怖電影時(shí)代。在相當(dāng)程度上，這些恐怖電影都受到佛洛伊德精神分析學(xué)的影響，它們涉及了德古拉，科學(xué)怪人，以及木乃伊等等主題。至1940年代，好萊塢恐怖電影已發(fā)展至一個(gè)成熟階段，各類型題材泰半涉足。在1950年代，恐怖電影脫離了以前的哥特式風(fēng)格，開啟了現(xiàn)代意義上的恐怖電影時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的恐怖電影，有一個(gè)共同的主題，即人類遭受到非人世界的威脅，例如外星人，死尸，植物，昆蟲等等。例如霍華德·霍克斯的《魔星下凡》（1951），唐·席格的《天外魔花》。將恐怖與科幻摻雜在一起，是這個(gè)時(shí)期開始的特色，這類型新近較為知名的電影是雷利·史考特的《異形》（1979）。1960年代的恐怖電影，逐漸脫離對(duì)超自然的興趣，轉(zhuǎn)向非超自然的恐懼。比如希區(qū)考克的《驚魂記》（Psycho，1960）就以人的精神變態(tài)來驚嚇觀眾。米切爾·鮑威爾的《偷窺狂》也是一個(gè)顯著的例子。新近的例子則有《沉默的羔羊》（1991）。這些電影在《驚聲尖叫》中被提及。保羅·威爾士以1960年代為當(dāng)代恐怖電影的分界點(diǎn)，在這之前的是共識(shí)與制約，在這之后的則是混亂與瓦解。伊薩貝爾·彼耐多以1968年為分界點(diǎn)，區(qū)分出傳統(tǒng)意義上的現(xiàn)代恐怖電影，以及后現(xiàn)代意義上的恐怖電影。這一分界點(diǎn)，一般公認(rèn)以喬治·羅梅羅《活死人之夜》（1968）的誕生為標(biāo)記。1990年代的恐怖電影脫離了以往外在的暴力形式，轉(zhuǎn)向自我嘲諷的方式。韋斯·克萊文將別的恐怖電影的內(nèi)容放置到《驚聲尖叫》中，并在驚嚇中摻雜著反諷的幽默，把陳腔濫調(diào)的肢體語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成新一代年青人的辭彙。一方面是傳統(tǒng)的恐怖形象“吸血鬼”和“科學(xué)怪人”的不斷被重新搬上銀幕，并多由著名的大導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。他們紛紛以最忠實(shí)于原著相標(biāo)榜，以現(xiàn)代電影的手段重新演義古老的恐怖故事，使人感到世界似乎只是經(jīng)歷又一輪新的輪回。另一方面，大量現(xiàn)實(shí)中的暴力和罪惡經(jīng)過已經(jīng)輕車熟路的恐怖片的包裝之后也不斷成為好萊塢新的賣點(diǎn)。這些影片從表現(xiàn)以剝?nèi)∪似轳钡倪B環(huán)殺手的《沉默的羔羊》到以“起居室中的威脅”為核心的《晃動(dòng)搖籃的手》，都令觀眾對(duì)其現(xiàn)實(shí)生活中的危機(jī)四伏感到震憾。同時(shí)，《驚聲尖叫》以變態(tài)的連環(huán)、瘋狂的殺人令人觀之失色。該片創(chuàng)下了有史以來恐怖片最高票房---一億美元的收入佳績(jī)。三、《驚聲尖叫》內(nèi)容與主題分析對(duì)于廣大電影愛好者來說，校園恐怖片并不是一個(gè)新鮮的話題。雖然這種影片的出現(xiàn)更多是為了迎合當(dāng)代青少年的滿腔怒火無處發(fā)泄的感受，但如果從更深層次的角度來講，這和西方60年代以反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)為特征的種種絕望和憤怒情緒是不無聯(lián)系的。這類影片經(jīng)常把青少年的孤立感，憤怒以及家長(zhǎng)和社會(huì)權(quán)威的無能進(jìn)行了大膽的夸張?zhí)幚恚坪醢鸭彝サ能浫鹾退プ儦w結(jié)為血腥暴力的直接原因。在這部影片當(dāng)中，第一個(gè)受害者凱西在自家門口被殺害而她的父母卻毫無察覺，而最終只發(fā)現(xiàn)她吊在樹上的冰冷尸體。同時(shí)女主角悉尼的父親也早早就成為了任兇手左右擺布的對(duì)象。除此以外校園性愛和恐怖暴力始終交替穿插，也是這部片子的一個(gè)主要特征?！扼@聲尖叫》系列整合了傳統(tǒng)美式電影的橋段和元素，但卻摒棄了八十年代恐怖片里一股腦式的單線劇情，將殺人狂的真實(shí)身份設(shè)為電影的主懸念，以此來提高觀眾的觀賞興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了故事上的張力。而另一方面，該系列加入了更多青春時(shí)尚元素，比如邀請(qǐng)一些當(dāng)紅的青春偶像來電影中客串，把故事的大背景從社會(huì)搬到了校園，在恐怖橋段以外增添更多的愛情戲，將時(shí)下流行的俚語(yǔ)、服飾、電子產(chǎn)品……全部引入片中，形成了一種充滿青春活力的恐怖電影，雖然其實(shí)質(zhì)的內(nèi)容仍脫離不了殺人狂，但卻被人們習(xí)慣的稱為“青春恐怖片?！彼?、《驚聲尖叫》情節(jié)設(shè)計(jì)分析《驚聲尖叫》首集可堪稱是恐怖片中的經(jīng)典之作，開場(chǎng)那段女孩兒被刺殺的驚悚戲是整個(gè)系列中最精彩的片段，其通過諸多的特寫鏡頭將一個(gè)女孩兒的情緒從平靜到焦躁不安，再到驚恐失措恰到好處的表現(xiàn)出來，導(dǎo)演為了增加電影的恐怖氣氛，采用了不少的主視角鏡頭，讓觀眾隨著女主人公一起去感知周圍存在的不安因素。關(guān)鍵時(shí)刻，燒水壺的汽笛聲和爆米花的炸烈聲也同樣起到了調(diào)節(jié)氣氛的作用。雖然在情節(jié)構(gòu)思上，《驚聲尖叫》仍然未擺脫變態(tài)殺手連環(huán)殺人的舊體制。但這已成為恐怖片的一大特色，無可厚非。它一如心理的恐怖片一樣，將觀眾自始至終放置于一個(gè)撲朔迷離的懸念之中，甚至別出心裁，在影片中運(yùn)用了演員本身總結(jié)的恐怖片情節(jié)規(guī)則來增加恐怖驚險(xiǎn)的氣氛。當(dāng)大學(xué)生們圍坐在一起看恐怖電影，而兇手真的就如同他們所說的一樣在殺人時(shí)，觀眾的緊張心理立刻就被勾引起來的。在一段驚悚的片段之后，電影將視角放到了女主角身上，開始講述這個(gè)高中女孩兒的家庭背景、朋友、親人……這些段落大都比較緩和，看起來如青春偶像劇的開場(chǎng)，忽如其來的謀殺案報(bào)導(dǎo)和四方而來的記者讓電影重新回道了恐怖片該有的節(jié)奏之上，至此圍繞女主角席尼的故事全面展開。在我看來，《尖聲尖叫》的成功并不是因?yàn)樗嵏擦藗鹘y(tǒng)美式恐怖片的模式，而是在這種模式之上略加創(chuàng)新，這其中最有新意的當(dāng)屬自嘲式的諷刺，導(dǎo)演有意的將片中的幾位主人公設(shè)計(jì)成熟知美式恐怖片套路的電影粉絲，借著這些人的臺(tái)詞對(duì)“殺人狂”電影中的老套路進(jìn)行嘲諷，可電影本身并沒有擺脫這些套路，導(dǎo)演之所以這么做也是為了在恐怖片中營(yíng)造一種喜劇的氣氛。另外一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)在于故事的反派設(shè)置和劇情套路上，傳統(tǒng)的殺人狂影片觀眾很容易就會(huì)知道電影的反派是個(gè)與世隔絕，不折不扣的瘋子，而這個(gè)系列當(dāng)中的大反派往往都隱藏在一大堆人物的中間，觀眾們需要通過影片中不斷提供的線索來猜測(cè)誰才是殺人狂，這樣的劇情設(shè)計(jì)相較于傳統(tǒng)的單線式劇情自然要復(fù)雜了不少，也更會(huì)吸引觀眾的興趣。而且本片的反派設(shè)置也與傳統(tǒng)大相徑庭，傳統(tǒng)意義上通常只有一位殺人狂，而且大多都屬于四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的類型，本片里的殺人狂不但有兩位，而且在智商上可以秒殺之前的所有類型片里的殺人魔王。最后一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)在于影片的結(jié)局，傳統(tǒng)的美式恐怖片通常是主角們逃得過初一，逃不了十五，而本片女主角不但安然無恙，還手刃了兩位殺手。此外本片的反派絕不是像麥克、杰森這樣打不死的大神，電影里的二位都是肉體凡胎，雖然在臨死前會(huì)上演一幕詐尸戲，但最后都逃不過女主角的槍口。除此之外，影片中出現(xiàn)了關(guān)于恐怖電影的公式，但這些公式由這部電影以"規(guī)則"形式表達(dá)出來，其后也有套用于兩部續(xù)集之中，是指如果故事里的人物做了某些事的話便會(huì)被反派殺死，規(guī)則如下：勿與別人上床，否則將會(huì)死。勿喝酒和吸毒，否則將會(huì)死。勿說“I'llberightback（我馬上回來）”，否則將會(huì)死。而以下為反派所說的附加規(guī)則:勿問"誰在那里?"，否則將會(huì)死。勿獨(dú)自查看奇怪躁音的來源，否則將會(huì)死。五、《驚聲尖叫》帶來的思考對(duì)于普通觀眾來說，這部電影只是值得一看的娛樂電影，但是深入挖掘的話，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上它所包含的內(nèi)容深層含義是較廣的。它所起到的作用已不是一般的恐怖片那種讓人緊張，追求一種感官刺激那么簡(jiǎn)單。除此之外，它帶有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)犯罪心理以及對(duì)人性的一種探索性質(zhì)。在西方社會(huì)機(jī)體上犯罪業(yè)已成為一大毒瘤，而近年來的變態(tài)殺人狂又特別多，生活使人精神錯(cuò)亂，從而導(dǎo)致犯罪。就如同影片中所示，打開電視，新聞全部是報(bào)道各類兇殺案的。這種對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭露與批判還是表層的意義。影片挖掘下去，對(duì)犯罪的原因從人性的角度予以重新認(rèn)識(shí)。對(duì)于犯罪來說，