關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃

對于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃對于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃對于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃對于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃工作思路：1、增強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，精益求精講堂講課方法，提高講課效率；2、提升遠(yuǎn)程教育資源的利用效率，做好遠(yuǎn)程教育資源的接收管理；3、張開多種形式的講課研究活動，把信息技術(shù)與學(xué)科整合落到實處。4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件，使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，和多媒體教室的先進(jìn)講課設(shè)施來提升講課質(zhì)量。主要工作：一、常例工作1、增強(qiáng)講堂講課的研究。立足講課常例，改良講堂講課方法與學(xué)習(xí)方法；落實講課常例、規(guī)范講課行為；2、初步實踐講課談?wù)摗６卮賹W(xué)校開好課、并落實信息技術(shù)期末^考～試工作，建議用“平常20％＋作品40％＋理論40％”的計分方式談?wù)摗?、張開專題教研活動。每期分別組織1－2次以講堂講課商討為主的講課商討活動。經(jīng)過教師對講課活動的反省、研究，增強(qiáng)教師之間的溝通，提升教師講課水平。1/3二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠(yuǎn)程資源接收的分類與整理1、資源的接收。按期開機(jī)接收資源，嫻熟掌握接收軟件的設(shè)置。2、資源的優(yōu)選。接收的資源種類較雜，此中包括很多無用的內(nèi)容，這就需要教師掌握資源的優(yōu)選。按期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行資源的優(yōu)選，保留能夠利用的資源，對無用的資源進(jìn)行按期刪除。3、資源的保留。硬盤的空間有限，這就需要管理員按期對資源進(jìn)行刻盤保留。以空出有限的硬盤空間接收新的資源。4、準(zhǔn)時收看教育節(jié)目。按期組織教師觀看教育節(jié)目，提升教師的講課水平。三、信息技術(shù)與學(xué)科整合1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師，使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行講課，配合接收到的資源利用多媒體教室軟件，給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課。2、多媒體教室的使用。踴躍張開利用多媒體講課活動，利用遠(yuǎn)程教育下載的課件，在多媒體教室進(jìn)行講課。提升講課質(zhì)量。四、鍛煉教師隊伍1、教師培訓(xùn)：按期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。2、學(xué)科整合研究：按期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行學(xué)科整合研究促使教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平。3、電子備課：教師利用課余時間進(jìn)行網(wǎng)上備課，充分利用互聯(lián)2/3網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢，提升備課的質(zhì)量。3/3內(nèi)容總結(jié)

（1）對于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃

工作思路：

1、增強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，精益求精講堂講課方法，提

高講課效率

（2）4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件，使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教

室，和多媒體教室的先進(jìn)講課設(shè)施來提升講課質(zhì)量

（3）落實講課常例、規(guī)范講課行為

（4）敦促