敬畏生命【知識(shí)精講+鞏固提升】 道德與法治 七年級(jí)上冊 課件 （部編版）

8.2敬畏生命部編版七上道法第四單元1、知道生命至上的內(nèi)涵，了解生命之間休戚與共，理解對(duì)生命的敬畏，既包括對(duì)自己生命的珍惜，還要走向?qū)λ松年P(guān)懷。2、培養(yǎng)珍愛生命、感激生命、敬畏生命的情懷，樹立正確的生命道德觀，增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感。1.為什么要敬畏生命2.我們應(yīng)如何敬畏生命？所謂敬畏，是人們對(duì)待事物的一種態(tài)度和情緒，“敬”是嚴(yán)肅認(rèn)真的，“畏”是謹(jǐn)慎、不懈怠的。敬畏生命：尊敬生命，畏懼生命。一

生命至上當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……；我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。面對(duì)生命，我們應(yīng)該懷有怎樣的情懷？我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。

有人說：“健康是1，其他所有東西，譬如事業(yè)、金錢、家庭、婚姻都是0，有了前面的1，后面的0才有價(jià)值，才越多越好。如果沒有前面的1，后面的東西再多也是0?！庇袥]有一種可能性？對(duì)比數(shù)字大小18150﹥﹥﹤﹤18

150數(shù)字游擊戰(zhàn)--悟生命

②我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。

武漢疫情爆發(fā)后，國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)不遺余力的搶救生命，把搶救生命放到第一位。

思考：不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己生命嗎？為什么？③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。①生命是脆弱的、艱難的。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。②我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要，生命價(jià)值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。為什么要敬畏生命？二

休戚與共形容關(guān)系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。與"患難與共"相同我們每個(gè)人是否能獨(dú)自存活在世上？①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活?！白屪斌w現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)愛，給我們帶來的是感動(dòng)；“我是你的拐杖”體現(xiàn)的是同學(xué)之間的互相關(guān)愛和幫助，給我們帶來的是和諧與互助“蹲下去”體現(xiàn)的是對(duì)他人的尊重，給我們帶來的是自尊；“陪伴和分享”體現(xiàn)的是對(duì)長輩的孝敬，給我們帶來的是親情和溫暖。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享（1）上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？（2）你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？②他們都做到了尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里……討論規(guī)則：（1）時(shí)間6分鐘（2）完成并上交任務(wù)討論單（3）平板匯報(bào)展示腳本討論話題：如果你在現(xiàn)場，你會(huì)怎么做？寫出6個(gè)最緊急步驟！（錦囊：《公交自救手冊》）不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？小提示：休戚與共是一個(gè)漢語成語，拼音是xiūqīyǔgòng。意思是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。形容關(guān)系緊密，利害相同。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？如何做到敬畏生命？（1）敬畏生命，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。（推己及人）（2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（3）我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德生活。敬畏生命生命至上（為什么）休戚與共（怎么做）①生命是脆弱、艱難、堅(jiān)強(qiáng)、有力、崇高、神圣的。②生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。③生命至上，必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。①從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇。1．新冠肺炎疫情發(fā)生以來，某市先后派出3批共計(jì)59名醫(yī)護(hù)工作者馳援湖北。他們義無反顧，篤定前行，以大無畏的精神與病魔搶奪同胞的生命，是“最美逆行者”。這些“逆行”醫(yī)生的身上體現(xiàn)了()①敬畏生命②終身學(xué)習(xí)③敬業(yè)奉獻(xiàn)④見義勇為A．①② B．②④C．①③ D．③④C2.廣西玉林消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊科璋在滅火救援中救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大，能見度低而踩空墜樓。墜樓時(shí)他緊抱孩子，最終保住了孩子，卻獻(xiàn)出了自己的生命這表明楊科璋…①輕己重人，漠視自我生命的價(jià)值②尊重生命，抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③拒絕冷漠，用真誠熱情傳遞溫暖④敬畏生命，堅(jiān)持生命至上的崇高理念A(yù).①②

B.①③

C.②④

D.③④D3.中國古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏懼之心中自覺約束自己的行為的。對(duì)此下列觀點(diǎn)理解正確的有①我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷，意識(shí)到自己與周圍的其他生命體戚與共②對(duì)生命敬畏，才會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問