部編版五年級語文上冊 第二單元復(fù)習(xí)

第二單元搭石將相和什么比獵豹的速度更快冀中的地道戰(zhàn)◎

習(xí)作：“漫畫”老師◎

語文園地部編語文五年級上冊第二單元復(fù)習(xí)單元主題：閱讀要有一定的速度（閱讀策略）單元語文要素：◎?qū)W習(xí)提高閱讀速度的方法?！蚪Y(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)?！洞钍贰秾⑾嗪汀贰妒裁幢全C豹的速度更快》《冀中的地道戰(zhàn)》提高閱讀速度集中注意力不停頓不回讀集中注意力，連詞成句地讀借助關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容帶著問題閱讀《搭石》主要內(nèi)容：作者通過對家鄉(xiāng)環(huán)境的介紹，反映出搭石在人們生活中的重要作用，借助對鄉(xiāng)親們“擺搭石、走搭石”等幾個(gè)生活畫面的細(xì)致描寫，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。搭石說搭石擺搭石走搭石贊搭石小溪里間隔著橫擺的一排石頭早早擺好常常調(diào)整一行人協(xié)調(diào)對面走謙讓遇老人尊老任人走任人踏聯(lián)結(jié)情感心系他人無私奉獻(xiàn)秋涼（時(shí)節(jié)）方正平整二尺左右橫著擺一排場景（畫面）情感品質(zhì)擺搭石用心擺放關(guān)愛他人沒擺搭石，被譴責(zé)懶惰主動(dòng)調(diào)整搭石淳樸善良與人為善一行人協(xié)調(diào)有序兩人面對面互相禮讓年輕人背老人和睦友善尊老敬老走搭石和諧美好的鄉(xiāng)村生活《將相和》主要內(nèi)容：是根據(jù)《史記》中《廉頗藺相如列傳》改寫的歷史故事。以秦趙兩國矛盾為背景，通過“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請罪”三個(gè)故事，贊揚(yáng)藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。將相和完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請罪機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢不畏強(qiáng)暴藺相如：以國家利益為重顧大局識大體廉頗：居功自傲性格直率知錯(cuò)就改字詞句練習(xí)1.把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語境選詞填空。無

之寶絕

不提同心

力澠池

。（1）藺相如機(jī)智地從秦王的手中奪回了

和氏璧。（2）只要

，就能克服困難。（3）秦王

用城換壁的事。2.填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）秦王

不敢攻打我們趙國，

武有廉頗，文有藺相如。（2）

秦王真的那十五座城來換，我

把璧交給他。（3）秦王雙手捧住璧，

看

稱贊。價(jià)口協(xié)會(huì)面無價(jià)之寶同心協(xié)力絕口不提之所以是因?yàn)槿绻鸵贿呉贿呎n內(nèi)閱讀閱讀課文第7自然段，回答問題。1.讀完這段，我大約花了

分鐘。2.藺相如要求秦王舉行個(gè)隆重的典禮，是因?yàn)椋ǎ.慶祝秦王得到和氏璧。B.和氏璧是無價(jià)之寶。C.假意應(yīng)允秦王，贏得送璧回趙國的時(shí)間。3.結(jié)合內(nèi)容，給片段選擇恰當(dāng)?shù)念}目。（）A.藺相如獻(xiàn)璧

B.藺相如毀璧

C.完璧歸趙CC《什么比獵豹的速度更快》主要內(nèi)容：是介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說明文，從人類自身的奔跑速度介紹，到鴕鳥、獵豹、游隼三種動(dòng)物的速度，接著談天空的飛機(jī)、太空的火箭、流星體的速度，最后說到光速。文中提到的最大速度是指物體運(yùn)動(dòng)或傳播的瞬時(shí)速度。獨(dú)特的寫法：1.題目設(shè)問，激發(fā)讀者的閱讀期待2.段落的表達(dá)方式相似，運(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，借助比較說明，每個(gè)自然段基本上講的都是一種事物比另一種事物速度快，脈絡(luò)清晰，語言簡練明了。說明方法寫出下列句子運(yùn)用了什么說明方法。1.人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠打到44千米每小時(shí)。（）2.不過，游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快。（）3.火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。（）列數(shù)字作比較列數(shù)字作比較《冀中的地道戰(zhàn)》主要內(nèi)容：課文分別從地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道如何方便人民生活生產(chǎn)、如何利用地道對付和防御敵人的“大掃蕩”、地道里的人如何了解地面的情況等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強(qiáng)斗志。冀中的地道戰(zhàn)產(chǎn)生原因背景結(jié)構(gòu)特點(diǎn)地位粉碎“掃蕩”地道（數(shù)量多地點(diǎn)廣高度高）洞（大洞小洞氣孔）出口（隱蔽荊棘陷阱）防御（火攻水攻毒氣攻）聯(lián)絡(luò)（“無線電”“有線電”）抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡理解句子內(nèi)容，體會(huì)地道作用A.保護(hù)自己B.打擊敵人C.防止破壞D.傳遞信息1.有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑送了命。（）2.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問題。（）BA《語文園地》主要內(nèi)容：交流平臺(tái)——圍繞“如何提高閱讀速度”進(jìn)行交流。提高閱讀速度的方法：連詞成句地讀；但這問題讀；一邊讀一邊想；堅(jiān)持練習(xí)。詞句段運(yùn)用——寫出語句的主要內(nèi)容；把成語的意思通過具體描寫表現(xiàn)出來。日積月累——積累“珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習(xí)”的名言，懂得“時(shí)光易逝，要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)”的道理。當(dāng)堂練：1.同學(xué)們在討論“如何提高閱讀速度”時(shí)發(fā)表了一些意見，表述不正確的一項(xiàng)是

。

A.讀書時(shí)要集中注意力，盡量連詞成句，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀，遮眼法可以提高閱讀速度。

B.為了加快速度，遇到不懂的詞語，不管它是否影響理解課文內(nèi)容，都可以先不管它，繼續(xù)一口氣讀下去。

C.讀得快還要想得快，一邊讀一邊想，劃出關(guān)鍵詞句才能及時(shí)捕捉有用的信息。D.熟能生巧，勤加練習(xí)才能做到眼睛看得快，腦筋想得快。B2.下面具體情景各用哪個(gè)成語來表現(xiàn)最為恰當(dāng)？A.頂天立地B.悠然自得C.理直氣壯D.協(xié)調(diào)有序（1）退休后，王阿姨生活得很愜意，每天早晨她去跳廣場舞，然后和一群老姐妹去喝茶，接著買菜回家。下午有時(shí)候讀讀書，有時(shí)候在公園散散步。（）（2）冰天雪地中，楊靖宇在彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，最終壯烈犧牲。他是中華民族的英雄。（）（3）公交車來了，大家配合默契，先到的先上，誰也不強(qiáng)，誰也不擠，有次序地上了車。（）悠然自得頂天立地協(xié)調(diào)有序3.下面成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.他學(xué)識淵博，對很多知識都一知半解。

B.同學(xué)們同心協(xié)力，奪得了比賽第一名。C.好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，這是理所當(dāng)然的事情。D.一架架飛機(jī)從空中呼嘯而過。4.一個(gè)人嘮嘮叨叨，沒完沒了地說話，可以用（）來形容他。A.能言善辯B.巧言令色C.滔滔不絕D.喋喋不休5.“瑟”的意思最可能和（）有關(guān)。A.顏色B.樂器C.音樂D.表情ADB6.積累名言警句，填空?！蛭覀円羞h(yuǎn)大的志向，要珍惜時(shí)間，要以葛洪的名言作為座右銘：不飽食以

，不棄功于

?！蛐∶鞒撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了學(xué)習(xí)。爸爸用岳飛的名言告誡他：“

，白了少年頭，

?！崩蠋熡锰諟Y明的話勸告他：“盛