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文檔簡介
10.沙灘上的童話人教部編版二年級下10.沙灘上的童話人教部編版二年級下1新知導(dǎo)入
在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運用自己的奇思妙想,編織著美麗的童話,享受著其中的樂趣。讓我們一起走進課文,與他們一起分享那份快樂吧!新知導(dǎo)入在金色的沙灘2
金波:原名王金波,畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。作品曾多次獲得國家圖書獎、"五個一工程"獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎、全國幼兒圖書獎。1992年獲國際安徒生獎提名。主要作品:童話集《小樹葉童話》《眼睛樹》等,散文集《等你敲門》等。作者簡介金波:原名王金波,畢業(yè)于北3自學(xué)要求
1、自由讀讀課文,讀準字音,讀通句子。
2、想一想:這篇課文主要寫了什么。課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡,并編織了一個美麗的童話故事。自學(xué)要求課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡,并編織了一個美麗4反駁周圍bǎobóɡōnɡchāxiōnɡhěnshānɡliánɡhōnɡyào一句炸死zànbǔchōnɡjiàjì攻打城堡插上兇狠商量轟炸火藥補充駕駛忘記贊賞合力hé識字樂園反駁周圍bǎobóɡōnɡchāxiōnɡhěnshānɡ5書寫指導(dǎo):被包圍部分上面是“土”,不要寫成“士”,橫寫在橫中線上,下面是“口”,橫折稍稍往里收。zhōu
周圍組詞:周圍四周造句:我們村周圍都是山。結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):被包圍部分上面是“土”,不要寫成“士”,橫寫在橫中6書寫指導(dǎo):注意把國字框?qū)懛秸騼?nèi)部分的大小要合適。wéi周圍組詞:包圍圍欄造句:敵人被我們包圍了。結(jié)構(gòu):全包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):注意把國字框?qū)懛秸?,框?nèi)部分的大小要合適。wé7書寫指導(dǎo):右上包左下,第一筆是短撇,第二筆橫折鉤要寫得舒展。jù一句組詞:句號病句造句:老師說的一句話讓我心
里很感動。結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):右上包左下,第一筆是短撇,第二筆橫折鉤要寫得舒展。8書寫指導(dǎo):“衤”不要誤寫成“礻”,右邊的“卜”要寫在豎中線右邊,最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。bǔ
補充組詞:補充補習(xí)造句:兒童在生長發(fā)育期,要注
意補充營養(yǎng)。結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):“衤”不要誤寫成“礻”,右邊的“卜”要寫在豎中線9書寫指導(dǎo):點橫頭的點寫在豎中線上,第三筆撇折的折段寫在橫中線上,最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。chōng
補充組詞:充滿充值造句:宇宙間充滿了奧秘,有待
于人類去探索。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):點橫頭的點寫在豎中線上,第三筆撇折的折段寫在橫中線10書寫指導(dǎo):“艸”要寫得寬而扁,覆蓋“約”,絞絲旁撇折的起筆與“勺”的撇起筆同樣高度。yào火藥組詞:炸藥火藥造句:你吃藥了嗎?結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):“艸”要寫得寬而扁,覆蓋“約”,絞絲旁撇折的起筆11書寫指導(dǎo):人字頭的撇和捺要寫得舒展,蓋住下面的部分。hé
合力組詞:合作合伙造句:我們要發(fā)動一切力量,合
力抗擊自然災(zāi)害。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):人字頭的撇和捺要寫得舒展,蓋住下面的部分。hé12書寫指導(dǎo):第一筆橫寫在上格的正中間,下面“夕”第一撇稍短,第二筆橫撇舒展稍長。sǐ炸死組詞:死亡炸死造句:撒哈拉沙漠是世界有名的
不毛之地,死亡之谷。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):第一筆橫寫在上格的正中間,下面“夕”第一撇稍短,第13書寫指導(dǎo):左窄右寬,右邊是“己”,不是“已”。jì忘記組詞:忘記記憶造句:人民不會忘記革命前輩的
歷史功績。結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):左窄右寬,右邊是“己”,不是“已”。jì忘14互動探究說說“我們”在沙灘上編造了一個怎樣的童話?部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1互動探究說說“我們”在沙灘上編造了一個怎樣的童話?部編版二年15
我們在沙灘上編織了這樣一個童話:我們親手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住著一個兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主,公主在城堡中哭泣。于是我們成了攻打魔窟的勇士,我們商量著挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平。通過大家的努力,我們把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轟塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我們身后的媽媽?;犹骄坎烤幇娑昙壵Z文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1我們在沙灘上編織了這樣一個童話:我們親手建造的城堡成互動探究比較下面兩個句子,你更喜歡那句?說說你的理由。①我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”②我大聲說:“公主被我們救出來了,在這兒!”
第一句,因為第一句有兩處是一樣的,而且還有兩個感嘆號。這樣寫更能表現(xiàn)出“我們”找到公主后那種興奮和激動的心情。部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1互動探究比較下面兩個句子,你更喜歡那句?說說你的理由。①我大17說一說你覺得沙灘上的孩子們是一群什么樣的孩子?
是一群天真活波、無憂無慮、善良勇敢、富于幻想的孩子。部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1說一說你覺得沙灘上的孩子們是一群什么樣的孩子?18辨析組詞:狠()保(
)功(
)踏(
)狼()堡()攻(
)塌(
)課堂練習(xí)兇狠狼狗保護城堡功課攻擊踏地崩塌部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1辨析組詞:課堂練習(xí)兇狠狼狗保護城堡功課攻擊踏地崩塌部編版二年19板書設(shè)計
沙灘上的童話沙灘上→修筑城堡公主被困(起因)
編織童話攻打城堡(經(jīng)過)
找到公主(結(jié)果)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1板書設(shè)計20部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級2110.沙灘上的童話人教部編版二年級下10.沙灘上的童話人教部編版二年級下22新知導(dǎo)入
在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運用自己的奇思妙想,編織著美麗的童話,享受著其中的樂趣。讓我們一起走進課文,與他們一起分享那份快樂吧!新知導(dǎo)入在金色的沙灘23
金波:原名王金波,畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。作品曾多次獲得國家圖書獎、"五個一工程"獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎、全國幼兒圖書獎。1992年獲國際安徒生獎提名。主要作品:童話集《小樹葉童話》《眼睛樹》等,散文集《等你敲門》等。作者簡介金波:原名王金波,畢業(yè)于北24自學(xué)要求
1、自由讀讀課文,讀準字音,讀通句子。
2、想一想:這篇課文主要寫了什么。課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡,并編織了一個美麗的童話故事。自學(xué)要求課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡,并編織了一個美麗25反駁周圍bǎobóɡōnɡchāxiōnɡhěnshānɡliánɡhōnɡyào一句炸死zànbǔchōnɡjiàjì攻打城堡插上兇狠商量轟炸火藥補充駕駛忘記贊賞合力hé識字樂園反駁周圍bǎobóɡōnɡchāxiōnɡhěnshānɡ26書寫指導(dǎo):被包圍部分上面是“土”,不要寫成“士”,橫寫在橫中線上,下面是“口”,橫折稍稍往里收。zhōu
周圍組詞:周圍四周造句:我們村周圍都是山。結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):被包圍部分上面是“土”,不要寫成“士”,橫寫在橫中27書寫指導(dǎo):注意把國字框?qū)懛秸?,框?nèi)部分的大小要合適。wéi周圍組詞:包圍圍欄造句:敵人被我們包圍了。結(jié)構(gòu):全包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):注意把國字框?qū)懛秸騼?nèi)部分的大小要合適。wé28書寫指導(dǎo):右上包左下,第一筆是短撇,第二筆橫折鉤要寫得舒展。jù一句組詞:句號病句造句:老師說的一句話讓我心
里很感動。結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):右上包左下,第一筆是短撇,第二筆橫折鉤要寫得舒展。29書寫指導(dǎo):“衤”不要誤寫成“礻”,右邊的“卜”要寫在豎中線右邊,最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。bǔ
補充組詞:補充補習(xí)造句:兒童在生長發(fā)育期,要注
意補充營養(yǎng)。結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):“衤”不要誤寫成“礻”,右邊的“卜”要寫在豎中線30書寫指導(dǎo):點橫頭的點寫在豎中線上,第三筆撇折的折段寫在橫中線上,最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。chōng
補充組詞:充滿充值造句:宇宙間充滿了奧秘,有待
于人類去探索。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):點橫頭的點寫在豎中線上,第三筆撇折的折段寫在橫中線31書寫指導(dǎo):“艸”要寫得寬而扁,覆蓋“約”,絞絲旁撇折的起筆與“勺”的撇起筆同樣高度。yào火藥組詞:炸藥火藥造句:你吃藥了嗎?結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):“艸”要寫得寬而扁,覆蓋“約”,絞絲旁撇折的起筆32書寫指導(dǎo):人字頭的撇和捺要寫得舒展,蓋住下面的部分。hé
合力組詞:合作合伙造句:我們要發(fā)動一切力量,合
力抗擊自然災(zāi)害。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):人字頭的撇和捺要寫得舒展,蓋住下面的部分。hé33書寫指導(dǎo):第一筆橫寫在上格的正中間,下面“夕”第一撇稍短,第二筆橫撇舒展稍長。sǐ炸死組詞:死亡炸死造句:撒哈拉沙漠是世界有名的
不毛之地,死亡之谷。結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):第一筆橫寫在上格的正中間,下面“夕”第一撇稍短,第34書寫指導(dǎo):左窄右寬,右邊是“己”,不是“已”。jì忘記組詞:忘記記憶造句:人民不會忘記革命前輩的
歷史功績。結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1書寫指導(dǎo):左窄右寬,右邊是“己”,不是“已”。jì忘35互動探究說說“我們”在沙灘上編造了一個怎樣的童話?部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1互動探究說說“我們”在沙灘上編造了一個怎樣的童話?部編版二年36
我們在沙灘上編織了這樣一個童話:我們親手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住著一個兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主,公主在城堡中哭泣。于是我們成了攻打魔窟的勇士,我們商量著挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平。通過大家的努力,我們把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轟塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我們身后的媽媽。互動探究部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1我們在沙灘上編織了這樣一個童話:我們親手建造的城堡成互動探究比較下面兩個句子,你更喜歡那句?說說你的理由。①我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”②我大聲說:“公主被我們救出來了,在這兒!”
第一句,因為第一句有兩處是一樣的,而且還有兩個感嘆號。這樣寫更能表現(xiàn)出“我們”找到公主后那種興奮和激動的心情。部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1部編版二年級語文下《沙灘上的童話》公開課PPT1互動探究比較下面兩個句子,你更喜歡那句?說說你的理由。①我大38說一說你覺得沙灘上的孩子們是一群什么樣的孩子?
是一群天真活波
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