浙江省04-11年高考詩歌鑒賞題目及詳細(xì)答案匯總

.#:浙江省04——11年高考詩歌鑒賞題目及詳細(xì)答案匯總04浙江16．閱讀下面這首詞，然后回答問題。6分

菩薩蠻李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。

1古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。2分

答：____________________________________________________________________。

2關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。

你的看法如何?請簡要說明理由。4分

答：___________________________________________________________________。16．(6分)

①“空"字表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

②游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁苦。

思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。

二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思。05浙江16．閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（6分）齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。暮熱游荷池上楊萬里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。（1）這兩首詩描寫的都是____________________時(shí)刻的景色，均以荷與______________為詩歌的主要意象。（2分）（2）這兩首詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點(diǎn)，并作簡要分析。（4分）16．（6分）（1）傍晚西風(fēng)（2）擬人表現(xiàn)手法。前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。06浙江16．閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（6分）

[正官]叨叨令

無名氏

溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。

[注]①儂：我

②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。

（1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中

意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而

意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。（2分）

（2）請結(jié)合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）答案：（1）流水白云（解析：此小題是考查對詩歌意象的理解，前四句共有五個意象，分別是“小徑”“舟”“流水”“青山”“白云”。結(jié)合平時(shí)的知識，“小徑”清靜幽雅，“小舟”自由自在，“流水”清澈柔美，“青山”幽深寧靜，“白云”悠然飄渺。再從五個意象中找出兩個具有“溫潤柔美”“飄逸渺遠(yuǎn)”特征的是比較容易。）答案：（2）①點(diǎn)明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對所處環(huán)境的喜愛、自豪之情；②寫出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣。（解析：此小題是考查體會詩歌的思想感情。解此題要分兩個步驟，一要結(jié)合詩句內(nèi)容分析，二要?dú)w納作者所要體現(xiàn)的感情。前四句描繪出一幅美麗的自然圖景，向我們展示了一個似無人跡、無塵囂的世外桃源般的仙境。有此景，有此境，必有此情：對“世外桃源”的喜愛之情。再看后三句的敘述，到底是誰住在這“世外桃源”般的仙境呢？結(jié)合注解，知道是“我”——漁父。“漁父”在古代文學(xué)作品中的形象是“隱士”的代名詞，關(guān)于這一點(diǎn)可以從第六冊課文《屈原列傳》中得到解讀。作者塑造抒情主人公“漁父”有什么目的呢？表達(dá)自己對“漁父”那種不求功名、不慕富貴的人格精神的追求，即表達(dá)自己對超然塵世的情懷的追求。）

07浙江16.閱讀下面三篇作品，然后回答問題。(6分)烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。人月圓(金)吳激①南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時(shí)王謝，堂前燕子，飛向誰家？恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。[中呂]山坡羊·燕子(元)趙善慶來時(shí)春社，去時(shí)秋社②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫③，春風(fēng)堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。[注]①北宋亡后，吳激被迫仕金。在一農(nóng)宴喜上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。⑦春社、秋社：古時(shí)祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。(1)這三篇作品均通過的意象，表達(dá)了深沉的之感。(2分)[答案](1)燕子興亡[解析][什么是意象？簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。意象是分析詩歌散文時(shí)的用語，指構(gòu)成一種意境的各個事物，這種事物往往帶有作者主觀的情感，這些意象組合起來，就構(gòu)成了意境。三篇作品都借燕子來傳達(dá)作者的興亡盛衰之感。](2)請簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。(4分)[答案](2)①劉詩今昔對照，寓情于景，含蓄深沉，體現(xiàn)了詠史詩的特色。②吳詞剪裁唐人詩句抒亡國隱痛，溫婉悲涼，凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻。③趙曲以議論作結(jié)，點(diǎn)破興亡，明快直露，有濃郁的散曲風(fēng)味。[解析][①劉詩一首懷古詩。憑吊東晉時(shí)南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。感慨滄海桑田，人生多變。以燕棲舊巢喚起人們想象，含而不露；以“野草花”、“夕陽斜”涂抹背景，美而不俗。語雖極淺，味卻無限。②吳詞筆姿盤旋空靈，全篇化作唐人詩句典故，使全詞意境深遠(yuǎn)。全篇引用三個典故：其一是“猶唱后庭花”化用杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！保ā恫辞鼗础罚┮孕≡娨猓l(fā)今人傷懷之感。“南朝”借指被滅亡的北宋?！昂笸セā眲t意指宋皇宮中傳唱的舊時(shí)樂曲。其二是“舊時(shí)王謝”化用劉禹錫《烏衣蒼》詩中“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋堂百姓家。”“王謝”都是南朝有身份有地位的士族名家。“一句”飛向誰家“使人感慨世事的變遷，王朝的更替，覆巢之下，燕子何存，因此只能發(fā)出”飛向誰家“的感慨。其三是”江州司馬，青衫淚濕“化用白居易《琵琶行》中白居易貶居潯陽江頭遇琵琶女所感：”同是天涯論落人，相逢何必曾相識?！衅抡l最多，江州司馬青衫濕。“借意抒懷，抒發(fā)自己和眼前的歌姬不正如同白居易之與琵琶女的境況相似嗎？③趙曲在寓意上與劉詩相比并無新的開掘，依然是盛衰興亡。趙曲對燕子的刻畫，特別是用“尋”字將寓意表達(dá)得更顯豁了。尤其是結(jié)尾二句，直抒胸臆。利用“山坡羊”句格的特點(diǎn)，將“興”“亡”對比起來，抒發(fā)感慨更有力。和劉詩相比，有散曲的風(fēng)味。]08浙江16．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）日暮倚杖水邊①（金）王寂水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲?！咀ⅰ竣俅嗽姙橥跫疟毁H官至河南蔡州時(shí)所作。⑴此詩頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對仗工整。（2分）⑴屈原白居易⑵指出“羈緒”在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點(diǎn)。（4分）⑵內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。09浙江（二）閱讀下面這首詞，完成22-23題。（6分）踏莎行·雪中看梅花（元）王旭兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼。細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕?！咀ⅰ竣佥啵夯ㄝ?。這里指花萼。22、詞中的"兩種"指的是

，"一家"指的是

。23、指出這首詞的寫作手法并簡析作者的情感。（4分）二）（6分）22.①梅花與雪花

②大自然23.手法：對比（反襯）情感：對梅與雪的品格有所褒貶，突出了對梅花的喜愛和贊賞之情。10浙江（二）閱讀下面這首詩，完成22—23題。（6分）定林①（王安石）漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。

因脫水邊屨，就敷巖上衾。

但留云對宿，仍②值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。仍：又。22．簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。（3分）參考答案：“宿”和“尋”皆為人的動作，運(yùn)用擬人手法，把“云”、和“月”人格化。詩人欲和白云對宿，又逢明月向?qū)?，寫出在定林流連忘返的愉悅心境。23．詩人為什么認(rèn)為“悲蟲”也會有“好音”？結(jié)合全詩簡要解析。（3分）參考答案：詩人被罷官后，寄情自然山水，認(rèn)為只要超越凡塵，便能隨處得到自己的快樂，即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。背景解讀：王安石變法觸犯了大地主、大官僚的利益，兩宮太后、皇親國戚和保守派士大夫結(jié)合起來，共同反對變法。因此，王安石在熙寧七年（1074年）第一次罷相。次年復(fù)拜相。王安石復(fù)相后得不到更多支持，不能把改革繼續(xù)推行下去，于熙寧九年（1076年）第二次辭去宰相職務(wù)，從此閑居江寧府。宋哲宗元祐元年（1086年），保守派得勢，此前的新法都被廢除。王安石不久便郁然病逝。11浙江（二）閱讀下面這首詞，完成21—22題。（7分）蝶戀花·出塞[清]納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。21.這首詞開篇有何特點(diǎn)？（3分）21.總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明主旨；議論開篇，奠定感情基調(diào)?！窘馕觥俊敖窆藕由綗o定據(jù)”指古往今來，大好河山并沒有一定屬于誰的準(zhǔn)則。首句破空而來，對蒼茫大地之變化無常作了詩哲式思考，奠定了全詩的深沉雄渾的格調(diào)。詩歌以議論開篇，其作用在結(jié)構(gòu)上是引領(lǐng)全文；在內(nèi)容上是奠定了全詞的格調(diào)，或揭示主旨。22.簡析畫線句的表現(xiàn)手法。（4分）22.①以情相問，以景作答；②化抽象之情為形象之景，增強(qiáng)了全詩的抒情效果；③“深山”、“夕照”、“秋雨”三個意象連用，委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂、惆悵之情。22.【命題透視】

本題考查“鑒賞詩歌形象、表達(dá)技巧”能力。

【解析】畫線句在全詞的結(jié)尾，以寫景來抒情，其表現(xiàn)手法往往是以景結(jié)情；再看這兩句特點(diǎn)，一問一答，所以答案為“以情相問，以景作答”。再看最后一句“深山夕照深秋雨”，全句寫景，卻沒有一個動詞，與“枯藤老樹昏鴉”的表現(xiàn)手法相同，屬于名詞（意象）疊加，將無限的深情隱含于無言的景物當(dāng)中，含婉深致，耐人尋味?！靖皆姼栊蕾p】此詞為容若侍從康熙皇帝出塞之作。首句破空而來，對蒼茫大地之變化無常作了詩哲式思考，奠定了全詩的深沉雄渾的格調(diào)。起句抒古今興亡之感，同情人民罹戰(zhàn)禍之悲慘，與“一將功成萬骨枯”同一襟抱，氣概豪雄，仿佛蘇辛?！爱嫿恰眱删涫窃娙顺鋈麜r(shí)眼前所見之景，通過“畫角”“牧馬”意象的捕捉，傳達(dá)了邊塞特有的雄壯、緊張、激昂場景。高亢的號角聲，牧馬頻繁地來往，極言出巡的辛苦，內(nèi)心亦實(shí)有難言之隱?！皾M目”二句，就直接寫出丹楓吹老，無人可語，一片真情，動人心弦。此兩句在前兩句的基礎(chǔ)上，情緒又是一轉(zhuǎn)，詞人不只看到了眼前荒涼艱苦的邊地環(huán)境，也感受到了一種難以言說的人生無常的荒誕感。下闕“從前”句詞人由眼前的邊塞展開聯(lián)想，追想邊地上發(fā)生過的恩怨情恨?！坝脑篃o數(shù)”，更深一層，既包括征人在外懷念閨中思婦，也寫到閨中思婦懷念戰(zhàn)場上征人的死活存亡?！拌F馬金戈，青冢黃昏路”句承下闕首句，以點(diǎn)代面，從王昭君的邊塞“幽怨”入筆，傳達(dá)詞人的慨嘆。末兩句用歐陽修“庭院深深深幾許”筆調(diào)，寫自己的幽怨?！耙煌樯钌顜自S？深山夕照深秋雨”，共用四個“深”字，說明對夕照也生愁，對秋雨也生愁，這種無數(shù)幽怨，正如李后主所謂“別是一番滋味在心頭”。此詞的表達(dá)方式有描寫，有抒情，有議論，三者有機(jī)地融為一體。此詞在表現(xiàn)手法上最大的特色是，點(diǎn)面結(jié)合，借用典故，借