部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件

天上的街市天上的街市天上的街市天上的街市兒歌一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，神奇可愛的小星星，兒歌你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。秋夕作者簡介：

郭沫若（1892-1978）四川人。中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學家、劇作家等。1914年赴日本留學，1918年開始新詩創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。他學識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。作者簡介：如椽巨筆如椽巨筆郭沫若故居郭沫若故居

體會音樂的美：

請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦；同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。體會音樂的美：天上的街市

郭沫若遠遠的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。天上的街市朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。請劃出詩歌的節(jié)奏并標出重音。朗讀要求：

天上的街市

遠遠的/

街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的/

明星。

天上的/

明星/現(xiàn)了，

好像是/點著/無數(shù)的/

街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/

美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些物品，

定然是/世上沒有的/

珍奇。

你看，那淺淺的/天河，

定然是/

不甚/寬廣。

那/隔著河的/

牛郎織女，

定能夠/騎著牛兒/

來往。

我想/他們/此刻，

定然/在天街/

閑游。

不信，請看/那朵流星，

是他們/提著燈籠/在走。天上的街市

體會畫面的美：

請大家再次聆聽配樂朗誦想像一下：詩中描寫的是怎樣的一幅畫面？體會畫面的美：部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件想像與聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物因果聯(lián)系相似關系存在存在想像：甲事物創(chuàng)造出乙事物來源于客觀現(xiàn)實

存在不存在想像與聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物因果聯(lián)系相似關系存在詩中如何進行聯(lián)想？想像又是怎樣逐步展開的？詩中如何進行聯(lián)想？聯(lián)想想像

街燈——明星明星——街燈天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游聯(lián)想想像街燈——明星明星——街燈天上的街市物品珍奇天

體會情感美:

展開聯(lián)想和想像，體會詩歌思想感情

體會情感美:說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？寫作背景：

《天上的街市》選自詩人第二部詩集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是這一時期，1921年10月24日，作者寫下了——《天上的街市》。寫作背景：本課小結

詩人由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求。本課小結詩人由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描試一試發(fā)揮想像和聯(lián)想，補充下列句子[例]甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、皎潔的月光像

______________

2、被放出籠子的小鸚鵡像__________3、老師手中的粉筆像_________試一試發(fā)揮想像和聯(lián)想，補充下列句子[例]甜蜜的夢像一條小魚，寫一寫充分發(fā)揮你的想像和聯(lián)想，請將這首詩改寫成散文.寫一寫充分發(fā)揮你的想像和聯(lián)想，請將這首詩改寫成散文.endend謝謝謝謝天上的街市天上的街市天上的街市天上的街市兒歌一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，神奇可愛的小星星，兒歌你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｇ锵ψ髡吆喗椋?/p>

郭沫若（1892-1978）四川人。中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學家、劇作家等。1914年赴日本留學，1918年開始新詩創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。他學識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。作者簡介：如椽巨筆如椽巨筆郭沫若故居郭沫若故居

體會音樂的美：

請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦；同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。體會音樂的美：天上的街市

郭沫若遠遠的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。天上的街市朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。請劃出詩歌的節(jié)奏并標出重音。朗讀要求：

天上的街市

遠遠的/

街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的/

明星。

天上的/

明星/現(xiàn)了，

好像是/點著/無數(shù)的/

街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/

美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些物品，

定然是/世上沒有的/

珍奇。

你看，那淺淺的/天河，

定然是/

不甚/寬廣。

那/隔著河的/

牛郎織女，

定能夠/騎著牛兒/

來往。

我想/他們/此刻，

定然/在天街/

閑游。

不信，請看/那朵流星，

是他們/提著燈籠/在走。天上的街市

體會畫面的美：

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存在不存在想像與聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物因果聯(lián)系相似關系存在詩中如何進行聯(lián)想？想像又是怎樣逐步展開的？詩中如何進行聯(lián)想？聯(lián)想想像

街燈——明星明星——街燈天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游聯(lián)想想像街燈——明星明星——街燈天上的街市物品珍奇天

體會情感美:

展開聯(lián)想和想像，體會詩歌思想感情

體會情感美:說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？部編版七年級上冊語文-22-天上的街市課件想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？寫作背景：

《天上的街市》選自詩人第二部詩集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是這一時期，1921年10月24日，作者寫下了——《天上的街市》。寫作背景：本課小結

詩人由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求。本課小結詩人由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描