中考物理(真題版)專項(xiàng)練習(xí)題：比熱容

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)比熱容1.（2019徐州，31）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，量取沙子和水時(shí)，要保證它們的質(zhì)量；用酒精燈分別加熱沙子和水，沙子和水的溫度升高，能增加；如果采用升高相同溫度，比較加熱時(shí)間的方式，得到的圖像應(yīng)是甲、乙兩種圖像中的．2.(2019上海，6)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說(shuō)法中正確的是A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大D.升高溫度相同,與比熱容大小3.（2019濰坊，11）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力B．內(nèi)能和溫度有關(guān)，0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能C．常用水作冷卻劑，是利用了水比熱容大這一性質(zhì)D．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4.（2019德州，16）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，燒杯中加入200g的水，測(cè)得初始溫度為45℃．如圖所示，用酒精燈加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)的示數(shù)為℃，則水吸收的熱量為J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒g酒精放出的熱量。（水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），酒精熱值q＝3.0×107J/kg）5.（2019威海，14）小明在燃?xì)庠钌响覝瑢①|(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了J的熱量，這是通過(guò)方式來(lái)改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）6.（2019齊齊哈爾，17）如圖所示是觀察海波熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，海波在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中完全燃燒了5g酒精，放出的熱量為J．（q酒精＝3.0×107J/kg）7.（2019攀枝花，19）我國(guó)在南海海底開采出的天然氣水合物，俗稱“可燃冰”，1m3可釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣。居民使用天然氣燒水是利用（填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變水的內(nèi)能。天然氣熱值為1.9×107J/m3，完全燃燒50m3的天然氣釋放的熱量為J。8.（2019玉林，）太陽(yáng)能熱水器吸收1.4×107的能量能把質(zhì)量為20kg的水從25℃加熱到75℃，則水吸收的熱量為J，熱水器的熱效率為.[水的比熱容為4.2×10J/（kg℃）]9.（2019銅仁，13）把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是J;水沸騰時(shí)，水面上方的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]10.（2019銅仁，15）一臺(tái)四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程。汽油機(jī)用水作為冷卻劑，這是利用了水的性質(zhì)。11.（2019杭州，3）對(duì)于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（）A．比熱跟熱量成正比B．比熱跟質(zhì)量成反比C．比熱跟溫度變化成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個(gè)恒量12.（2019雞西，7）關(guān)于汽車的說(shuō)法中，下列表述不正確的是（）A．與其他液體相比，水的比熱容比較大，適合做汽車的冷卻劑 B．汽車在公路上高速駛過(guò)時(shí)，飄落在車旁的樹葉被卷入車底 C．急剎車時(shí)，車上的乘客由于受到慣性作用身體會(huì)向前傾斜 D．汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能13.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦?xí)l(fā)熱，這是通過(guò)的方式使手指得內(nèi)能增大；我國(guó)北方樓房的“暖氣”用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)是因?yàn)樗妮^大。14.(2019寧夏,10)銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺(jué)湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。15.（2019齊齊哈爾，16）如圖所示是四沖程汽油機(jī)內(nèi)部剖面圖，汽油機(jī)工作過(guò)程中，沖程可以使汽車獲得動(dòng)力。汽油機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱，需要用水進(jìn)行降溫，是利用水的大的特性。16.（2019鄂州，2）如圖所示是加熱-30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像下列判斷正確的是A.BC段是冰的熔化過(guò)程，溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱B.水的沸點(diǎn)是98℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C.冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，說(shuō)明冰是晶體D.加熱相同時(shí)間時(shí)，冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水大17.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦?xí)l(fā)熱，這是通過(guò)的方式使手指得內(nèi)能增大；我國(guó)北方樓房的“暖氣”用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)是因?yàn)樗妮^大。18.（2019山西，14）建筑節(jié)能保溫，材料的選擇是關(guān)鍵。小明選擇鐘表、燒杯、冷水、熱水、溫度計(jì)，還有用塑料、紙、泡沫制成相同的帶蓋子的杯子，探究不同材料的隔熱性能。步驟1：在塑料杯蓋上扎個(gè)小洞，向杯中倒入半杯冷水。步驟2：將杯蓋蓋好，在蓋子的小洞中插一支溫度計(jì)，將塑料杯放入燒杯中，再在燒杯中加入熱水至塑料杯蓋下方約1cm（如圖所示）觀察并記錄水溫上升5℃所用的時(shí)間。步驟3：選擇另外兩個(gè)杯子重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，杯子可以代表建筑物的墻壁，可代表外界大氣，實(shí)驗(yàn)通過(guò)反映材料隔熱性能的優(yōu)劣。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（3）分析實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議。19.（2019包頭，8）在”觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在燒瓶中加入200g水，加熱并從90℃開始記錄溫度，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下：（1）水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度。（2）水沸騰時(shí)，瓶口不斷冒出”白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是。（3）若不考慮水的質(zhì)量損失，從開始記錄溫度到水剛沸騰的過(guò)程中，水吸收的熱量為J[c水=4.2×103J/（kg?℃]。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，移走酒精燈，當(dāng)水停止沸騰時(shí)，用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口，然后向外拉注射器活塞，如圖乙所示，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰起來(lái)，這是因?yàn)椤?0.（2019貴港，25）為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少是否相同，某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對(duì)它們加熱，比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）加熱時(shí)，某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是_____℃。（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量_____（選填“相同”或“不同”），_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)（選填“水”或“煤油”）。（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。21.（2019新疆，20）在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是_______℃。水沸騰時(shí)，氣泡上升過(guò)程中，其體積_______（填“增大”或“減小”）。水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg，水沸騰前l(fā)min內(nèi)吸收的熱量為_________J。22.(2019揚(yáng)州，27）如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像。（c水=4.2×103J/（kg?℃），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖像可知：（1）冰的熔點(diǎn)是_________℃，冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度_________。（2）該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22．4g，則水的質(zhì)量是____________g，冰熔化過(guò)程中吸收的熱量是_____J。23.(2019荊門，31)曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：；（2）改正錯(cuò)誤后，曉敏進(jìn)行了正確的操作，得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是（選填“晶體”或“非晶體”），物體熔化后其比熱容（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體在第30min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第35min時(shí)的內(nèi)能。24..(2019益陽(yáng)，21)用電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、鐘表等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力。（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)變量進(jìn)行控制，下列變量控制中錯(cuò)誤的是；A．兩個(gè)燒杯的規(guī)格相同

B．兩個(gè)電加熱器的規(guī)格相同C．甲、乙兩種液體的體積相同

D．甲、乙兩種液體的初溫相同（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；（3）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象，分析圖象可知，比熱容大的是（選填“甲”、“乙”）。25.（2019湘西州，25）為了比較甲乙兩種不同液體吸熱情況，某同學(xué)做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表中的數(shù)據(jù)。（1）該實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，這其中運(yùn)用了常用的物理科學(xué)方法，即。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙。

（3）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，液體乙的比熱容小于液體甲的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）。26.(2019濟(jì)寧，)探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量(1)為便于開展實(shí)驗(yàn)探究,熱源相同時(shí),我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“加熱的時(shí)間”,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可知吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)就是應(yīng)用這種轉(zhuǎn)換思想測(cè)量溫度的:當(dāng)溫度升高或降低時(shí),溫度計(jì)中的液體便膨脹或收縮,從溫度計(jì)中的變化便可知溫度的變化。(2)下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。①分析表中信息,小明采用的是(選填“方案一”或“方案二”);②分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論③如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液,從物質(zhì)吸熱能力角度考慮,應(yīng)選液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液27.（2019青島，15）100g10min它吸收的熱量是3J。求該物質(zhì)的比熱容。 28.（2019攀枝花，31）攀枝花市被譽(yù)為“陽(yáng)光花城”，陽(yáng)光資源豐富。某同學(xué)將裝有0.35kg、28℃的水的瓶子放在陽(yáng)光照射的水平地面上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得水溫為38℃．已知水面距瓶底的高度為0.16m，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃），g取10N/kg。求：

（1）水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)；

（2）瓶中的水吸收的熱量。29.（2019天津，20）某電熱水壺銘牌的部分信息如下表所示。該電熱水壺正常工作時(shí)，把1kg水從20℃加熱到100℃用時(shí)7min，已知c水=4.2×103J/（kg?℃），求：

（1）水吸收的熱量；

（2）電熱水壺的熱效率。30.（2019臨沂，30）圖甲是小明家安裝的即熱式熱水器，其具有高、低溫兩檔加熱功能，低溫檔功率為5500W，內(nèi)部等效電路如圖乙所示，R1和R2是兩個(gè)電熱絲。某次小眀用高溫檔淋浴時(shí)，水的初溫是20℃，淋浴頭的出水溫度為40°C，淋浴20min共用水100L．假設(shè)熱水器電熱絲正常工作且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收【c水=4.2×103J/（kg?°C）】求：

（1）電熱絲R1的阻值。

（2）該熱水器高溫檔功率。

31.(2019邵陽(yáng)，34)如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2．有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測(cè)得壺中水深15cm，初溫20℃．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）加熱前水對(duì)壺底的壓強(qiáng)多大？（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]32.(2019益陽(yáng)，26)某居民家安裝了一臺(tái)電熱水器，其銘牌標(biāo)示如下表所示。加滿20℃的水后加熱至70℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)，干木材的熱值q=1.2×107J/kg

。（1）水需要吸收多少熱量？（2）電熱水器正常工作時(shí)至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？（3）如果用干木材替代電熱水器燒水，效率為14%，需要多少干木材？

參考答案1.（2019徐州，31）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，量取沙子和水時(shí)，要保證它們的質(zhì)量；用酒精燈分別加熱沙子和水，沙子和水的溫度升高，能增加；如果采用升高相同溫度，比較加熱時(shí)間的方式，得到的圖像應(yīng)是甲、乙兩種圖像中的．【答案】相等內(nèi)乙2.(2019上海，6)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說(shuō)法中正確的是A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大D.升高溫度相同,與比熱容大小【答案】A3.（2019濰坊，11）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力B．內(nèi)能和溫度有關(guān)，0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能C．常用水作冷卻劑，是利用了水比熱容大這一性質(zhì)D．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】CD4.（2019德州，16）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，燒杯中加入200g的水，測(cè)得初始溫度為45℃．如圖所示，用酒精燈加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)的示數(shù)為℃，則水吸收的熱量為J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒g酒精放出的熱量。（水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），酒精熱值q＝3.0×107J/kg）【答案】95；4.2×104；1.4。5.（2019威海，14）小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了J的熱量，這是通過(guò)方式來(lái)改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）【答案】6.4×105；熱傳遞。6.（2019齊齊哈爾，17）如圖所示是觀察海波熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，海波在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中完全燃燒了5g酒精，放出的熱量為J．（q酒精＝3.0×107J/kg）【答案】變大；1.5×105。7.（2019攀枝花，19）我國(guó)在南海海底開采出的天然氣水合物，俗稱“可燃冰”，1m3可釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣。居民使用天然氣燒水是利用（填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變水的內(nèi)能。天然氣熱值為1.9×107J/m3，完全燃燒50m3的天然氣釋放的熱量為J。【答案】熱傳遞；9.5×1088.（2019玉林，）太陽(yáng)能熱水器吸收1.4×107的能量能把質(zhì)量為20kg的水從25℃加熱到75℃，則水吸收的熱量為J，熱水器的熱效率為.[水的比熱容為4.2×10J/（kg℃）]【答案】4.2×10630%9.（2019銅仁，13）把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是J;水沸騰時(shí)，水面上方的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]【答案】98；8.4×104；小于。10.（2019銅仁，15）一臺(tái)四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程。汽油機(jī)用水作為冷卻劑，這是利用了水的性質(zhì)?！敬鸢浮孔龉?；比熱容大。11.（2019杭州，3）對(duì)于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（）A．比熱跟熱量成正比B．比熱跟質(zhì)量成反比C．比熱跟溫度變化成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個(gè)恒量【答案】D12.（2019雞西，7）關(guān)于汽車的說(shuō)法中，下列表述不正確的是（）A．與其他液體相比，水的比熱容比較大，適合做汽車的冷卻劑 B．汽車在公路上高速駛過(guò)時(shí)，飄落在車旁的樹葉被卷入車底 C．急剎車時(shí)，車上的乘客由于受到慣性作用身體會(huì)向前傾斜 D．汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】C。13.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦?xí)l(fā)熱，這是通過(guò)的方式使手指得內(nèi)能增大；我國(guó)北方樓房的“暖氣”用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)是因?yàn)樗妮^大?！敬鸢浮磕Σ磷龉Α⒈葻崛?4.(2019寧夏,10)銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺(jué)湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等?！敬鸢浮繑U(kuò)散；大于；蒸發(fā)（汽化）15.（2019齊齊哈爾，16）如圖所示是四沖程汽油機(jī)內(nèi)部剖面圖，汽油機(jī)工作過(guò)程中，沖程可以使汽車獲得動(dòng)力。汽油機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱，需要用水進(jìn)行降溫，是利用水的大的特性?！敬鸢浮孔龉?；比熱容。16.（2019鄂州，2）如圖所示是加熱-30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像下列判斷正確的是A.BC段是冰的熔化過(guò)程，溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱B.水的沸點(diǎn)是98℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C.冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，說(shuō)明冰是晶體D.加熱相同時(shí)間時(shí)，冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水大【答案】C17.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦?xí)l(fā)熱，這是通過(guò)的方式使手指得內(nèi)能增大；我國(guó)北方樓房的“暖氣”用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)是因?yàn)樗妮^大?！敬鸢浮磕Σ磷龉Α⒈葻崛?；18.（2019山西，14）建筑節(jié)能保溫，材料的選擇是關(guān)鍵。小明選擇鐘表、燒杯、冷水、熱水、溫度計(jì)，還有用塑料、紙、泡沫制成相同的帶蓋子的杯子，探究不同材料的隔熱性能。步驟1：在塑料杯蓋上扎個(gè)小洞，向杯中倒入半杯冷水。步驟2：將杯蓋蓋好，在蓋子的小洞中插一支溫度計(jì)，將塑料杯放入燒杯中，再在燒杯中加入熱水至塑料杯蓋下方約1cm（如圖所示）觀察并記錄水溫上升5℃所用的時(shí)間。步驟3：選擇另外兩個(gè)杯子重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，杯子可以代表建筑物的墻壁，可代表外界大氣，實(shí)驗(yàn)通過(guò)反映材料隔熱性能的優(yōu)劣。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（3）分析實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議?！敬鸢浮浚?）熱水；杯中冷水上升5℃所用的時(shí)間；（2）如下表所示；杯中冷水上升5℃所用的時(shí)間t/s塑料杯紙杯泡沫杯應(yīng)控制冷水的初溫相同、倒入杯中冷水的質(zhì)量相同、溫度計(jì)的玻璃泡不要與容器底和壁接觸。19.（2019包頭，8）在”觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在燒瓶中加入200g水，加熱并從90℃開始記錄溫度，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下：（1）水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度。（2）水沸騰時(shí)，瓶口不斷冒出”白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是。（3）若不考慮水的質(zhì)量損失，從開始記錄溫度到水剛沸騰的過(guò)程中，水吸收的熱量為J[c水=4.2×103J/（kg?℃]。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，移走酒精燈，當(dāng)水停止沸騰時(shí)，用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口，然后向外拉注射器活塞，如圖乙所示，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰起來(lái)，這是因?yàn)椤！敬鸢浮浚?）保持不變（2）液化（3）6.72×103(4)瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低20.（2019貴港，25）為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少是否相同，某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對(duì)它們加熱，比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）加熱時(shí)，某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是_____℃。（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量_____（選填“相同”或“不同”），_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)（選填“水”或“煤油”）。（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]?！敬鸢浮浚?).23（2).不同（3).水（4).8.4×10321.（2019新疆，20）在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是_______℃。水沸騰時(shí)，氣泡上升過(guò)程中，其體積_______（填“增大”或“減小”）。水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg，水沸騰前l(fā)min內(nèi)吸收的熱量為_________J。【答案】(1).98(2).增大(3).2.1×10322.(2019揚(yáng)州，27）如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像。（c水=4.2×103J/（kg?℃），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖像可知：（1）冰的熔點(diǎn)是_________℃，冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度_________。（2）該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22．4g，則水的質(zhì)量是____________g，冰熔化過(guò)程中吸收的熱量是_____J?！敬鸢浮?1).0(2).不變(3).小于(4).50(5).1.68104J23.(2019荊門，31)曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：；（2）改正錯(cuò)誤后，曉敏進(jìn)行了正確的操作，得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是（選填“晶體”或“非晶體”），物體熔化后其比熱容（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體在第30min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第35min時(shí)的內(nèi)能?！敬鸢浮浚?）溫度計(jì)放的位置不正確，沒(méi)有接觸到物體；（2）晶體；變大；小于24..(2019益陽(yáng)，21)用電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、鐘表等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力。（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)變量進(jìn)行控制，下列變量控制中錯(cuò)誤的是；A．兩個(gè)燒杯的規(guī)格相同

B．兩個(gè)電加熱器的規(guī)格相同C．甲、乙兩種液體的體積相同

D．甲、乙兩種液體的初溫相同（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；（3）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象，分析圖象可知，比熱容大的是（選填“甲”、“乙”）?！敬鸢浮?1)C;(2)見上表；（3）乙25.（2019湘西州，25）為了比較甲乙兩種不同液體吸熱情況，某同學(xué)做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表中的數(shù)據(jù)。（1）該實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，這其中運(yùn)用了常用的物理科學(xué)方法，即。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙。

（3）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，液體乙的比熱容小于液體甲的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】（1）控制變量法；（2）吸熱的多少；（3）小于。26.(2019濟(jì)寧，)探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量(1)為便于開展實(shí)驗(yàn)探究,熱源相同時(shí),我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“加熱的時(shí)間”,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可知吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)就是應(yīng)用這種轉(zhuǎn)換思想測(cè)量溫度的:當(dāng)溫度升高或降低時(shí),溫度計(jì)中的液體便膨脹或收縮,從溫度計(jì)中的變化便可知溫度的變化。(2)下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。①分析表中信息,小明采用的是(選填“方案一”或“方案二”);②分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論③如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液,從物質(zhì)吸熱能力角度考慮,應(yīng)選液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液【答案】（1）液柱高度；（2）①方案二；②甲液體的吸熱能力大于乙液體；③甲27.（2019青島，15）100g10min它吸收的熱量是3J。求該物質(zhì)的比熱容。 【答案】2400J/(kg·℃)28.（2019攀枝花，31）攀枝花市被譽(yù)為“陽(yáng)光花城”，陽(yáng)光資源豐富。某同學(xué)將裝有0.35kg、28℃的水的瓶子放在陽(yáng)光照射的水平地面上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得水溫為38℃．已知水面距瓶底的高度為0.16m，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃），g取10N/kg。求：

（1）水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)；

（2）瓶中的水吸收的熱量?！敬鸢浮浚?）水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為1.6×103Pa；（2）瓶中的水吸收的熱量為1.47×104J。29.（2019天津，20）某電熱水壺銘牌的部分信息如下表所示。該電熱水壺正常工作時(shí)，把1kg水從20℃加熱到100℃用時(shí)7min，已知c水=4.2×103J/（kg?℃），求：

（1）水吸收的熱量；

（2）電熱水壺的熱效率。解：（1）水吸收的熱量：

Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J。

（2）工作時(shí)間t=7min=420s，

電熱水壺正常工作7min消耗的電能：

W=Pt=1000W×420s=4.2×105J，

則電熱水壺的熱效率：

η=×100%=×100%=80%。

答：（1）水吸收的熱量為3.36×105J；

（2）電熱水壺的熱效率為80%。30.（2019臨沂，30）圖甲是小明家安裝的即熱式熱水器，其具有