小學(xué)防溺水安全教育教案(精選5篇)

小學(xué)防溺水安全教育教案(精選5篇)篇一：小學(xué)防溺水平安教育教案活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻一個(gè);

2、溺水圖片假設(shè)干;

3、模擬溺水急救假設(shè)干;

活動(dòng)過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰《他怎么了《

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題《

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不〞：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有下列幾種：年齡小、不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

辦法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

辦法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可下列水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解辦法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心察看，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何發(fā)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的辦法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫忙。

四、平安總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么《

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望孩子們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫，不獨(dú)自跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

五、活動(dòng)延伸

請家長利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

篇二：小學(xué)防溺水平安教育教案一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識，培養(yǎng)有關(guān)防備力。

三、活動(dòng)過程

(一)談話引入。

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)《對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦《可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎《告訴你們，今年__有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

(二)防溺水教育。

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢《我認(rèn)為應(yīng)做到下列幾點(diǎn)：

1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。

2、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么《這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么《我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)那么《

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么《

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防備溺水事故的發(fā)生。

四、小結(jié)

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么《

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

篇三：小學(xué)防溺水平安教育教案教學(xué)目的：

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分潛力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識，培養(yǎng)有關(guān)防備力。

教學(xué)過程：

一、談話引入

同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)《對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎《告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢《我認(rèn)為應(yīng)做到下列幾點(diǎn)：

(一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)那么《

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么《

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說

說說日常生活中就應(yīng)怎樣防備溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么《

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，冀望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

篇四：小學(xué)防溺水平安教育教案教學(xué)目標(biāo)：

1、全面推動(dòng)我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的平安意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高平安意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的根本知識，培養(yǎng)防備能力。

教學(xué)過程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力規(guī)避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等沉沒物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要單獨(dú)游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能獨(dú)身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的辦法。

三、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶著下去游泳。獨(dú)身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血

壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪思尤胗斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、加入強(qiáng)體力勞動(dòng)或激烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充沛活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

1、應(yīng)該相互照顧、相互關(guān)懷，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶著。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離搭檔。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理方法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!〞

(五)溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能加入搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。〞這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。

2、如何發(fā)展岸上急救

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的辦法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救?；驍r車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，幸福高興掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原那么的好習(xí)慣。

篇五：小學(xué)防溺水平安教育教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫忙時(shí)，要學(xué)會感謝別人。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會行為規(guī)那么，不做“禁止〞的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事?小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

師：〞小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)《(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢《(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢《(幼兒自由答復(fù))

師：〞有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講述故事?小貓落水》。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了《(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢《(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

師：〞小貓落水后是誰救了它《(幼兒答復(fù))如果沒有人救它會怎么樣《(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師：〞如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢《怎么做才能不掉到水里面呢《〞教師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會感激別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的平安知識。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能單獨(dú)到有很多水的地方玩耍，