2022-2022第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)6A教學(xué)計(jì)劃

2022-2022第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)6A教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)仍舊保持著深厚的愛(ài)好，但有少數(shù)同學(xué)由于遇到困難，學(xué)習(xí)愛(ài)好可能會(huì)開(kāi)頭減退。因此，這個(gè)學(xué)期在教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，面對(duì)全體同學(xué)，在激發(fā)同學(xué)愛(ài)好的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從每個(gè)同學(xué)抓起。六班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)比較理性。老師在以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式的同時(shí)，要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高班級(jí)的優(yōu)化使用，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有效的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)留意到同學(xué)中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容留意由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，在學(xué)問(wèn)的復(fù)現(xiàn)中做好準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)差工作。充分培育學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫力量，尤其要加強(qiáng)識(shí)讀，拼寫的力量。重視閱讀力量和寫作力量的同步培育。重視英語(yǔ)作為語(yǔ)言的交際功能。二、本冊(cè)教材分析本套教材以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和編排了大量形式多樣、情景真實(shí)、語(yǔ)言自然、趣味性強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。教科書主要反映同學(xué)的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和生活的狀況。本冊(cè)書共8個(gè)單元和2個(gè)綜合語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，每單元中的8個(gè)板塊主次分明，脈絡(luò)清楚，聯(lián)系緊密。。Storytime是課文或?qū)υ捊虒W(xué)，通過(guò)情景對(duì)話，著重訓(xùn)練同學(xué)doat/on…？I'mgoingto...1018Project2Reuseandrecycle21、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯reuse,Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeapostero2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型WWhatareyougoingtodo?I'mgoingtouse...tomake...1118-20總復(fù)習(xí)能綜合運(yùn)用本冊(cè)重難點(diǎn)。的聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì)話力量，同時(shí)呈現(xiàn)新的單詞、句型、功能和話題。Grammartime通過(guò)直觀易懂的表格和語(yǔ)言提示方式，對(duì)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的總結(jié)和歸納，關(guān)心同學(xué)理解基本的語(yǔ)音規(guī)章,引起對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的關(guān)注，從而形成有效的語(yǔ)言輸入。Funtime是以圖為主，并支配了調(diào)查等活動(dòng)，更具好玩味性和互動(dòng)性。Cartoontime是課外閱讀的拓展環(huán)節(jié)，也滲透下一個(gè)單元的學(xué)問(wèn)，既培育和熬煉同學(xué)的閱讀力量也有單元間過(guò)渡的作用。Culturetime通過(guò)圖文并茂的形式呈現(xiàn)了與單元話題相關(guān)的文化內(nèi)容。Soundtime通過(guò)例詞和繞口令，引導(dǎo)同學(xué)了解字母組合在單詞中的讀音。Song/Rhymetime通過(guò)歌曲或者童謠進(jìn)一步關(guān)心同學(xué)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，培育聽(tīng)說(shuō)和思維力量。Checkouttime是一個(gè)單元的自我檢測(cè)板塊，同學(xué)自己檢測(cè)是否敏捷運(yùn)用所學(xué)重點(diǎn)句型，查漏補(bǔ)缺。Tickingtime的板塊，書本上設(shè)置了三星標(biāo)準(zhǔn)，重在同學(xué)合理的自我評(píng)價(jià)。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo).能按三會(huì)與四會(huì)的要求把握所學(xué)單詞。.能按四會(huì)要求把握所學(xué)句型。.能使用比較嫻熟地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通，做到大膽開(kāi)口，讀音正確。.能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的關(guān)心下，聽(tīng)懂清楚的話語(yǔ)和錄音。.初步培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、干凈。.適當(dāng)介紹中西方文化，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。.能依據(jù)要求和情景運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言技能，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促使語(yǔ)言力量的提高。.能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。四、教學(xué)措施1、堅(jiān)持“先學(xué)后教”的理念，抓好預(yù)習(xí)和作業(yè)，實(shí)行分層教學(xué)、分層作業(yè)，老師準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行檢查，讓每個(gè)同學(xué)得到不同層次的提高和進(jìn)展。.多以圖片、PPT呈現(xiàn)英語(yǔ)單詞及對(duì)話情景，采納敏捷多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容揉和在一起進(jìn)行綜合操練。.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情景，把重點(diǎn)句型放在情景中教學(xué)，采納敏捷多樣的教學(xué)方式，營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍，讓同學(xué)歡樂(lè)地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。.設(shè)計(jì)全面、高效的分層作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。.活用教材，依據(jù)同學(xué)會(huì)的實(shí)際狀況，將每單元重現(xiàn)組排降低難度。.時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心情，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。1383597I2022-1-1908：39：51)五、分單元教學(xué)進(jìn)度及詳細(xì)教學(xué)要求目次周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時(shí)本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)11-2UnitlTheking'snewclothes61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫詞匯magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Therewas/were...Thekinwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.23-4Unit2Whataday!61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯sunny,show,weather,become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,aparrotshow,whatadayo2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Itwassunny/windy/rainy/cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...Itwastimefor...35-7Unit3Holidayfun61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirsto2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Wheredidyougofortheholiday?Whatdidyoudothere?Howwasyourholiday?Whydidyoucallme?Didyoucatchanyfish?47-9Unit4Thenandnow61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞ane-mail,busy,atown,usually,well,fast,high,fromo2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Doeshe/she...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.Whatdoeshe/sheusuallydo...?He/Sheusually...59-10ProjectlAholidayalbum2通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，要求同學(xué)能嫻熟地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫已學(xué)過(guò)的詞匯和句型。610-12Unit5Signs61、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞3匚sign,smoke,smell,danger,noeatingordrinking,nolittering,noparking,nosmoking,wetfloor,goino2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Whatdoesitmean?Itmeans...Nosmoking.712-14Unit6Keepourcityclean61、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞halfnight,past,ready,really,take,begino2、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Whattimeisit?It'stimefor...Doyouwantto...?Iwantto...814~16Unit7ProtecttheEarth631、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯pprotect,Earth,save,useful,use,waste,much,drive,savewater/trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,maketableso2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型Wedrinkwaterandusewatertocleanthingseveryday.Weshoulduse...Weshouldnotuse...916~17Unit8ChineseNewYear61