版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六年級(jí)人教版上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷附答案一、選擇題在括號(hào)上填上合適的單位。一瓶牛奶大約有250( ) 一間臥室地面的面積是16( )一間教室的空間大約是144( ) 一頭奶牛重250( )一列火車每小時(shí)行駛160( ),它從廣州開到上海用了16( )從一個(gè)正方形中剪出一個(gè)最大的圓圓的周長是25.12分米這個(gè)正方形的面積( )平方分米.二、選擇題1 13.比20米多5是( )米,20米( )米少5。4 1小明步行3千米用4小時(shí)。照這樣計(jì)算,他每小時(shí)( )千米,行2千米需要( )小時(shí)。三、選擇題樂樂把一個(gè)圓平均分割成若干個(gè)小扇形后,拼成一個(gè)近似長方形的長約為31.4cm.這長方形的周長約這個(gè)圓的面積一個(gè)等腰三角形兩個(gè)角度數(shù)比是2∶5,這個(gè)三角形頂角( )。四、選擇題如圖每個(gè)蘋果一樣重每個(gè)草莓也一樣重一個(gè)蘋果的質(zhì)量是一個(gè)草莓質(zhì)量( )倍。在學(xué)校秋運(yùn)會(huì)中,六年級(jí)三個(gè)班所獲獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)如下:一班3個(gè)第一名5個(gè)第二名
二班8個(gè)第一名
三班8個(gè)第二名如果第二名比第一名少得0.5分那么一班比二班少( )分二班比三班多( )分,三班比一班少( )分。五、選擇題一條水渠長500米,計(jì)劃14天修完,照這樣計(jì)算天可以修這條路( )?!暗乃枷敕椒梢詭椭覀兯伎肌S^察一下,面積和算式有什么關(guān)系?我發(fā)現(xiàn):( )×( ) ( )×( ) ( )×( )我探究:2+4+6+8+10=( )×( ) ( )=8×7六、選擇題下圖中一共有( )個(gè)是圓心角。A.1 B.2 C.3 D.45 5已知,6a=a÷6=,那么m與n相比( 。m>n大七、選擇題C.m=n D.無法確定mn誰一種糖水的含糖率是10%,糖與水的比是( 。A.9∶1 B.1∶9 C.9∶10 14.一個(gè)比的后項(xiàng)乘5,要使比值不變,前項(xiàng)應(yīng)( 。A.加5 B.減5 C.乘5 D.除以5八、選擇題一個(gè)圓柱與圓錐的體積相等圓錐的底面半徑是圓柱的底面半徑的3倍圓錐體的高圓柱的高的比為( 。A.3∶1 B.1∶3 C.9∶1 16.下列說法正確的有( 。500mL②假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是真分?jǐn)?shù)1③圓錐體積是圓柱體積的3④正方體的表面積與它每個(gè)面的面積成正比例A.①② B.②③ C.①④ D.③④九、選擇題如果=(、b均不為0,那么∶=( 。A.3∶2 B.2∶3 C.4∶3 D.3∶41甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多7,乙班人數(shù)是甲班人數(shù)的( 。89
7 18 C.8
6D.7十、選擇題甲、乙兩圓周長之比為2∶3,若乙圓的面積為18平方厘米,則甲圓的面積是( 平方厘米。A.8 B.12 C.27 D.16如圖所示,陰影部分的面積和空白部分的面積相比較( 。A.陰影部分的面積大 B.空白部分的面積大 C.二者相等十一、選擇題直接寫出得數(shù)。5 5 1 653.4+5.7= 27×9= 7-7= 7×12= 25×40%=2 7 1 1 7 1 25.6÷0.1=
5÷3= 8-4= 8÷4= 1+3+3=十二、選擇題脫式計(jì)算,能簡算的要簡算。0.125×20.125×2+3.7×8+8×5.35.6×0.7+0.2×5.6+0.56720-800÷16125×0.25×0.32十三、選擇題22.68÷[(1+0.26)×4]69×10123.解方程。3 2 9x
1x1.75.8 3x3x184 5 10 4 4 19十四、選擇題計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積。十五、選擇題7三名長跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前訓(xùn)練。小剛跑了4km,小剛跑的8等于小震跑的,小濤跑的是67。小濤跑了多少千米?15教材的循環(huán)使用可以節(jié)約資源,每減少一本新教材的使用,可以減少耗紙約千克。六5班有58全班每學(xué)期一共可以節(jié)約多少千克紙?十六、選擇題蒼中七年級(jí)學(xué)生分三組參加植樹,第一組與第二組的人數(shù)比是5∶4,第二組與第三組的人數(shù)比是3∶2,第一組人數(shù)比第二組與第三組人數(shù)的總和少20有多少人?5幸福里小學(xué)上學(xué)期六年級(jí)女生人數(shù)是男生的6367。陽光小學(xué)下學(xué)期六年級(jí)男生比女生多多少人?十七、選擇題1.2m,折疊后便成了一個(gè)正方形(如圖。①折疊后的桌面的面積是多少平方米?②折疊部分是多少平方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))十八、選擇題長江小學(xué)原來平均每天產(chǎn)生垃圾50的垃圾,現(xiàn)在平均每天產(chǎn)生垃圾多少千克?有一組圖形按下面規(guī)律排列。10個(gè)圖形中白色小正方形和黑色小正方形各有多少個(gè)?38個(gè)白色小正方形,那么這個(gè)圖形排在第幾?【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1. 毫##mL 平方##m2 立方##m3 千##kg 千##km 小時(shí)【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長度單位、質(zhì)量單位、容積單位、體積單位、時(shí)間單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的單位即可。一瓶牛奶大約有250毫升 一間臥室地面的面積是16平方一間教室的空間大約是144立方米 一頭奶牛重250千克一列火車每小時(shí)行駛160千米,它從廣州開到上海用了16小時(shí)【點(diǎn)睛】活地選擇。2.64【解析】分米)平方分米)64二、選擇題3. 16 25【解析】1 1把0,用乘法求它的1+5,即1+5;1 1,它的1-5)對(duì)應(yīng)的是0米,用1-5,即可解答。120×(1+5)4=20×5=16(米)120÷(1-5)4=20÷55=20×4=25(米)【點(diǎn)睛】“1”的幾“1”,用除法。16 34. 3 8【解析】4 1 4134=時(shí)間,用3÷4,即可求出每小時(shí)行駛多少千米;再用2千米除以速度,即可求出需要多少小時(shí)。41 4 163÷4=3×4=3(千米)16 3 33 2÷ =2× =(小時(shí))3 8【點(diǎn)睛】本題考查速度、時(shí)間、距離三者的關(guān)系,根據(jù)三者的關(guān)系進(jìn)行解答。三、選擇題5. 82.8 314【解析】長方形的寬是:31.4×2÷3.14÷2=10(分米)長方形的周長是:(31.4+10)×2=41.4×2=82.8(分米)則圓的面積是:31.4×102=314(平方分米)6.100°或30°【解析】,或180°,即總數(shù)是180°,求出每個(gè)情況三角形內(nèi)角和的總份數(shù),即可求出一份是多少度,之后再乘頂角所占的份數(shù)即可。三個(gè)角的度數(shù)比是2∶2∶5此時(shí)三角形的頂角:180°÷(2+2+5)×5=180°÷9×5=20°×5=100°三個(gè)角的度數(shù)比是2∶5∶5此時(shí)三角形的頂角:180°÷(2+5+5)×2=180°÷12×2=30°【點(diǎn)睛】本題主要考查比的應(yīng)用,用總數(shù)÷總份數(shù)=1份量,熟練掌握等腰三角形的特點(diǎn),來解答此題。四、選擇題7.6【解析】12221618個(gè)草莓的質(zhì)量+1個(gè)蘋果的質(zhì)量=2個(gè)草莓的質(zhì)量+2個(gè)蘋果的質(zhì)量則6個(gè)草莓的質(zhì)量=1個(gè)蘋果的質(zhì)量,即一個(gè)蘋果的質(zhì)量是一個(gè)草莓質(zhì)量的6倍?!军c(diǎn)睛】天平平衡時(shí),天平兩端的物品重量相等。據(jù)此明確蘋果和草莓的質(zhì)量大小關(guān)系。8. 2.5 4 1.5【解析】8-3=55個(gè)第二名,已知第二名比第一名少得0.5分,則一班比二班少得=(分;二班得了8個(gè)第一名,三班得了8個(gè)第二名,則二班比三班多得(分;一班比三班多了3個(gè)第一名,三班比一班多了-3個(gè)0.5×3=1.5(分。如果第二名比第一名少得58=(個(gè)(分,那么一班比二班少得5(分,二班比三班多得48=(個(gè)(分,三班比一1.5分?!军c(diǎn)睛】分別求出每兩個(gè)班第一名和第二名的個(gè)數(shù)之差是解題的關(guān)鍵。五、選擇題9.27【解析】要求4“1”14份,求的是每一份占的分率,用除法計(jì)算。再乘天數(shù)即可。1144114427【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量,求分率平均分的是單“1”,求具體的量平均分的是具體的數(shù)量,要注意分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱。10. 3 2 4 3 5 4 6 5 2+4+6+8+10+12【解析】圖中大長方形的寬就是前面加法算式中加數(shù)的個(gè)數(shù)加數(shù)的平均數(shù)。2+4=3×2;2+4+6=4×3;2+4+6+8=5×4;2+4+6+8+10=6×5;2+4+6+8+10+12=8×7【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)形結(jié)合思想,找準(zhǔn)數(shù)與形的關(guān)系是解題關(guān)鍵。六、選擇題11.B解析:B【解析】頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角,依此選擇即可。因?yàn)橹挥械谝粋€(gè)和第四個(gè)的角的頂點(diǎn)在圓心,是圓心角,所以只有這兩個(gè)是圓心角,故選B?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于對(duì)圓心角的概念的理解。12.B解析:B【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法計(jì)算m和n的值,再比較大小即可。5 5 5 66×a=m6a;a÷6=n5a5 6a>06a5a,則m<n。故答案為:B【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。七、選擇題13.B解析:B【解析】10根據(jù)10010100(100-10)份,糖與水的比即可求出。10∶(100-10)=10∶90=1∶9故答案為:B【點(diǎn)睛】性質(zhì),化成最簡整數(shù)比即可。14.C解析:C【解析】根據(jù)比的基本性質(zhì),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),比值不變。據(jù)此解答。一個(gè)比的后項(xiàng)乘5,要使比值不變,前項(xiàng)也應(yīng)乘5。故答案為:C【點(diǎn)睛】掌握比的基本性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是解答此題的關(guān)鍵。八、選擇題15.B解析:B【解析】根據(jù)底面積公式S=πr2可知,圓錐的底面半徑是圓柱底面半徑的39∶1,即圓柱的底面積是1份,圓錐的底面積是9份;再根據(jù)公式V柱1=Sh,V=3Sh,依據(jù)圓柱和圓錐的體積相等,進(jìn)而得出圓錐的高與圓柱高的比。圓錐的底面積∶圓柱的底面積=32∶1=9∶1設(shè)圓柱的底面積是1,則圓錐的底面積是9;13S錐1
=S h錐 柱 柱3
=1×h錐 柱3h錐=h柱h錐∶h柱=1∶3故答案為:B【點(diǎn)睛】掌握?qǐng)A柱、圓錐的體積計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵。16.C解析:C【解析】①容積是容器所能容納物體的體積,一般用、mL表示,普通礦泉水瓶容積約500mL此判斷;②通過舉例說明正確與否;1③圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的3,據(jù)此判斷;一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,則成反比例。①計(jì)量普通礦泉水瓶容積用“mL”作單位,所以普通礦泉水瓶容積約500mL的說法正確;2 2 2222是假分?jǐn)?shù),所以原題說法錯(cuò)誤;1③圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的3,所以原題說法錯(cuò)誤;它每個(gè)面的面積(一定的面積成正比例的說法正確。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握辨識(shí)成正比例和反比例的量系是解題的關(guān)鍵。九、選擇題17.A解析:A【解析】利用比例的基本性質(zhì),兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積即可解答。2a=3ba2是外項(xiàng),則b3是內(nèi)項(xiàng),所以a∶b=3∶2?!军c(diǎn)睛】本題考查了比例的性質(zhì),熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。18.B解析:B【解析】1”,甲班人數(shù)占乙班人數(shù)的+7,乙班人數(shù)占甲班人數(shù)的分率=乙班人數(shù)÷甲班人數(shù),把結(jié)果化為最簡分?jǐn)?shù),據(jù)此解答。1 8117=7。8 71÷7=87所以,乙班人數(shù)是甲班人數(shù)的8。故答案為:B【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)題目中的單位“1”,并掌握一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)幾分之幾的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。十、選擇題19.A解析:A【解析】根據(jù)圓的周長比得出圓的面積比,再根據(jù)比的應(yīng)用計(jì)算出甲圓的面積即可。C甲C乙=23SS乙=2232=4918÷9×4=2×4=8(平方厘米)故答案為:A【點(diǎn)睛】掌握?qǐng)A的面積比和周長比的關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。20.C解析:C【解析】求出來,最后做對(duì)比即可。421陰影部分面積:3.14×22÷2-3.14×12=6.28-3.14=3.14(平方厘米)空白部分面積:3.14×12=3.14(平方厘米)所以,兩個(gè)部分的面積是相等的。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了圓的面積,掌握?qǐng)A的面積公式是解題的關(guān)鍵。十一、選擇題4 521.1;15;7;14;10;2 5 156;15;8;14;2【解析】十二、選擇題1122.810;4.5;6969【解析】1(1)0.125化為分?jǐn)?shù)形式8,然后按照乘法分配律計(jì)算;(2)0.560.56×10.56×15.6×0.1,最后按照乘法分配律計(jì)算;先算除法,再算減法;0.320.4×0.8,然后按照乘法交換律和乘法結(jié)合律計(jì)算;先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算括號(hào)外的除法;101100+1,然后按照乘法分配律計(jì)算。1 10.125×2+3.7×8+8×5.31=8×(2+3.7+5.3)1=8×1111=85.6×0.7+0.2×5.6+0.56=5.6×0.7+0.2×5.6+0.56×1=5.6×0.7+0.2×5.6+5.6×0.1=5.6×(0.7+0.2+0.1)=5.6×1=5.6720-800÷16=720-50=670125×0.25×0.32=125×0.25×(0.8×0.4)=(125×0.8)×(0.25×0.4)=100×0.1=1022.68÷[(1+0.26)×4]=22.68÷[1.26×4]=22.68÷5.04=4.569×101=69×(100+1)=69×100+69×1=6900+69=6969十三、選擇題23.x3;x30;x88 19【解析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式的性質(zhì)1:等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等;等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0計(jì)算。3 2 9(1)45x102x935 10 42x35 20x3220 5x38(2)1x1.75.841x5.841x7.54x7.514x30(3)3x3x184 199x184 19x18919 4x819十四、選擇題24.87m2【解析】看圖,整個(gè)大圖形是梯形,以梯形上底為直徑,挖出了一個(gè)半圓,剩下的部分是陰影部分。所以,陰影部分的面積=梯形面積-半圓面積。據(jù)此解題。(6+10)×(6÷2)÷2-3.14×(6÷2)2÷2=16×3÷2-3.14×9÷2=24-14.13=9.87(m2)所以,陰影部分的面積是9.87m2。十五、選擇題25.3千米【解析】將小剛跑的距離看作單位“1”,小震跑的占,將小震跑的距離看作單位“1”,小濤跑的占,用小剛跑的距離×小震跑的對(duì)應(yīng)分率×小濤跑的對(duì)應(yīng)分率=小濤跑的距離。答:小濤跑了3千米?!军c(diǎn)解析:3千米【解析】7 687,用小剛跑的距離×小震跑的對(duì)應(yīng)分率×小濤跑的對(duì)應(yīng)分率=小濤跑的距離。7 64 8 7
3km答:小濤跑了3千米?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。26.千克;72千克【解析】每人每學(xué)期節(jié)約紙的質(zhì)量=每減少一本新教材減少的耗紙量×每人每學(xué)期重復(fù)適用教材的數(shù)量;全班每學(xué)期一共節(jié)約紙的質(zhì)量=每人每學(xué)期節(jié)約紙的質(zhì)量×班級(jí)總?cè)藬?shù);據(jù)此解答。(千克)85千克;72千克【解析】每人每學(xué)期節(jié)約紙的質(zhì)量=每減少一本新教材減少的耗紙量×每人每學(xué)期重復(fù)適用教材的數(shù)量;全班每學(xué)期一共節(jié)約紙的質(zhì)量=每人每學(xué)期節(jié)約紙的質(zhì)量×班級(jí)總?cè)藬?shù);據(jù)此解答。1 8585(千克)854572(千克)8答:每人每學(xué)期可以節(jié)約572千克紙?!军c(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。十六、選擇題27.140人【解析】54,第二組和第三組人3215128可知:第一小組占總?cè)藬?shù)的,第二、解析:140人【解析】七年級(jí)學(xué)生分三組參加,第一組與第二組人數(shù)的比是5∶4,第二組和第三組人數(shù)的比是3∶2,可知一、二、三組的人數(shù)比是15∶12∶8,根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系可知:第一小組占總?cè)?5 128數(shù)的15128,第二、三小組占總?cè)藬?shù)的15128,第一小組比第二與三組人數(shù)總和少2020對(duì)應(yīng)的分率,據(jù)此解答。128 1520÷(15128-15128)20 15=20÷(35-35)5=20÷35=140(人)答:七年級(jí)參加植樹的共有140人?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出三個(gè)班人數(shù)的比,然后求出20式解答。28.18人【解析】3下學(xué)期男生比女生多的人數(shù)占男生人數(shù)的七分之一,求出多的人數(shù)即可。=3÷=126(人)126==18解析:18人【解析】65 1男生人數(shù)不變,則轉(zhuǎn)來的3名女生占男生的7642,據(jù)此求出六年級(jí)男生人數(shù),再根據(jù)下學(xué)期男生比女生多的人數(shù)占男生人數(shù)的七分之一,求出多的人數(shù)即可。 365 76 1=3÷42=126(人)12616 7 7=12617=18(人)答:陽光小學(xué)下學(xué)期六年級(jí)男生比女生多18人?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘除法,解答本題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)來的3名女生占男生人數(shù)的幾分之幾。十七、選擇題29.①0.72平方米;②0.41平方米【解析】①折疊后的桌面是一個(gè)正方形,把正方形看作兩個(gè)一樣的等腰直角三角形,三角形的底是圓的直徑,高是圓的半徑,根據(jù)三角形面積=底×高÷2,求出一個(gè)三角形的面積,解析:①0.72平方米;②0.41平方米【解析】①圓的直徑,高是圓的半徑,根據(jù)三角形面積=÷2,求出一個(gè)三角形的面積,再乘2,就是正方形的面積。②先根據(jù)圓的面積公式Sr2疊部分的面積。①1.2×(1.2÷2)÷2×2=1.2×0.6÷2×2=0.72÷2×2=0.72(平方米)答:折疊后的桌面的面積是0.72平方米。②3.14×(1.2÷2)2=3.14×0.36=1.1304(平方米)1.1304-0.72≈0.41(平方米)答:折疊部分是0.41平方米?!军c(diǎn)睛】①無法運(yùn)用正方形的面積公式求面積時(shí),把正方形分解成兩個(gè)相等的三角形,找到三角形的底、高與圓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025簡單版裝修合同書
- 2025定期性贈(zèng)與合同范文
- 2025非訴訟法律事務(wù)委托合同
- 2025全職保姆雇傭合同
- 2025新借款保證合同范本(律師版)
- 環(huán)保工程招投標(biāo)法律制度實(shí)踐
- 地鐵建設(shè)分包合同
- 醫(yī)療凈化工程設(shè)計(jì)承諾書
- 期貨公司墻面施工協(xié)議
- 家庭歷史館別墅施工合同
- 安全生產(chǎn)費(fèi)用歸集清單(安措費(fèi)清單)
- 左傳簡介完整
- 榕江縣銻礦 礦業(yè)權(quán)出讓收益計(jì)算書
- 顱腦外科手術(shù)環(huán)境及手術(shù)配合
- 長期異地安置、居住就醫(yī)備案承諾書【模板】
- 盤查戰(zhàn)術(shù)教案
- GB/T 2652-2022金屬材料焊縫破壞性試驗(yàn)熔化焊接頭焊縫金屬縱向拉伸試驗(yàn)
- GB/T 1243-1997短節(jié)距傳動(dòng)用精密滾子鏈和鏈輪
- 打起手鼓唱起歌二聲部改編簡譜
- 陜西西安電子科技大學(xué)招考聘用(同步測(cè)試)模擬卷和答案
- 父母教養(yǎng)方式與青少年學(xué)業(yè)自我效能的關(guān)系:自尊和學(xué)業(yè)自我概念的中介作用優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論