生命最寶貴優(yōu)秀課件7(3份)

生命最寶貴道德與法治單元第15課項(xiàng)目生命最寶貴道德與法治單元第15課項(xiàng)目1環(huán)節(jié)一：自主感悟觀看視頻并思考，你怎樣理解生命歷程？環(huán)節(jié)一：自主感悟觀看視頻并思考，你怎樣理解生命歷程？2探究一：生命是美好的環(huán)節(jié)二：合作探究探究一：生命是美好的環(huán)節(jié)二：合作探究3從這些圖片中你能感受到什么？圖片賞析從這些圖片中你能感受到什么？圖片賞析4圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩5

正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個(gè)過程，這一過程充滿了無限的歡樂。我們也會(huì)體會(huì)到快樂，體會(huì)到幸福。當(dāng)然，生命過程中也有一些困苦，它同樣增添我們的人生體驗(yàn)?？嗯c樂都讓我們品嘗著生活的滋味，豐富著我們的生命歷程。

智慧錦囊正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個(gè)過程，這一6探究二：生命屬于我們只有一次

探究二：生命屬于我們只有一次7算一算：“我們還有多少天？”

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬天。計(jì)算一下，若以3萬天（82.2歲）計(jì)，自己已用去了多少天，還剩多少天？1.今天是——年——月——日。2.我的生命已用去——天，我的生命還剩下——天。3.算完以后，自己的第一感受是：——————————。每個(gè)人的生命只有一次，而且是不可重復(fù)的。生活中，人們常感嘆生命的短暫。由此，我們倍感生命的可貴，必須更加珍惜。算一算：“我們還有多少天？”中國傳統(tǒng)稱60歲為花8探究三：我很重要

探究三：我很重要9我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來！我的性格與別人不同。我活潑好動(dòng)，性格開朗，雖然是女生，卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒，可是，如果每個(gè)女孩兒的性格都一樣，世界就太不精彩了！我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們10我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制作。最近，我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎(jiǎng)了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船遨游太空，探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制11我的性格:我的興趣:我的特長:我的＊＊:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人也都是不一樣。人的生命具有獨(dú)特性，各有自己的優(yōu)勢和特長。說一說：“獨(dú)特的自我”我的性格:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人也都是不一12思考：媽媽的話一位媽媽對女兒說：一個(gè)大花園里有各種各樣的鮮花，你不一定是最大最艷的那朵，但你是朵“小清新”，你有你的價(jià)值，也必然有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值？讀了“媽媽”的這段話自己有何感悟？我們都是獨(dú)一無二的，要認(rèn)識自我生命的獨(dú)特價(jià)值，發(fā)揮自己獨(dú)有的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采。思考：媽媽的話一位媽媽對女兒說：一個(gè)大花園里有各種各樣的鮮花13這則視頻給你什么啟示？珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對親人負(fù)責(zé)、對他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。這則視頻給你什么啟示？珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對親人負(fù)14生命是最寶貴的（1）生命是美好的。（2）生命屬于我們只有一次。（3）每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。知識點(diǎn)撥生命是最寶貴的（1）生命是美好的。（2）生命屬于我們只有一次15收獲平臺(tái)1.通過學(xué)習(xí)，我知道了生命的寶貴：2.我知道了生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在：收獲平臺(tái)1.通過學(xué)習(xí)，我知道了生命的寶貴：2.我知道了生命的16

汪國真世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜。一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。只要我們擁有生命，就什么都可以爭取。一年又一年，為愛我們的人，也為了我們自己。讓我們把生命珍惜教師寄語汪國真世界是這樣的美麗，讓我們把生17生命最寶貴道德與法治單元第15課項(xiàng)目生命最寶貴道德與法治單元第15課項(xiàng)目18環(huán)節(jié)一：自主感悟觀看視頻并思考，你怎樣理解生命歷程？環(huán)節(jié)一：自主感悟觀看視頻并思考，你怎樣理解生命歷程？19探究一：生命是美好的環(huán)節(jié)二：合作探究探究一：生命是美好的環(huán)節(jié)二：合作探究20從這些圖片中你能感受到什么？圖片賞析從這些圖片中你能感受到什么？圖片賞析21圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩22

正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個(gè)過程，這一過程充滿了無限的歡樂。我們也會(huì)體會(huì)到快樂，體會(huì)到幸福。當(dāng)然，生命過程中也有一些困苦，它同樣增添我們的人生體驗(yàn)?？嗯c樂都讓我們品嘗著生活的滋味，豐富著我們的生命歷程。

智慧錦囊正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個(gè)過程，這一23探究二：生命屬于我們只有一次

探究二：生命屬于我們只有一次24算一算：“我們還有多少天？”

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬天。計(jì)算一下，若以3萬天（82.2歲）計(jì)，自己已用去了多少天，還剩多少天？1.今天是——年——月——日。2.我的生命已用去——天，我的生命還剩下——天。3.算完以后，自己的第一感受是：——————————。每個(gè)人的生命只有一次，而且是不可重復(fù)的。生活中，人們常感嘆生命的短暫。由此，我們倍感生命的可貴，必須更加珍惜。算一算：“我們還有多少天？”中國傳統(tǒng)稱60歲為花25探究三：我很重要

探究三：我很重要26我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來！我的性格與別人不同。我活潑好動(dòng)，性格開朗，雖然是女生，卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒，可是，如果每個(gè)女孩兒的性格都一樣，世界就太不精彩了！我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們27我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制作。最近，我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎(jiǎng)了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船遨游太空，探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制28我的性格:我的興趣:我的特長:我的＊＊:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人也都是不一樣。人的生命具有獨(dú)特性，各有自己的優(yōu)勢和特長。說一說：“獨(dú)特的自我”我的性格:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人也都是不一29思考：媽媽的話一位媽媽對女兒說：一個(gè)大花園里有各種各樣的鮮花，你不一定是最大最艷的那朵，但你是朵“小清新”，你有你的價(jià)值，也必然有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值？讀了“媽媽”的這段話自己有何感悟？我們都是獨(dú)一無二的，要認(rèn)識自我生命的獨(dú)特價(jià)值，發(fā)揮自己獨(dú)有的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采。思考：媽媽的話一位媽媽對女兒說：一個(gè)大花園里有各種各樣的鮮花30這則視頻給你什么啟示？珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對親人負(fù)責(zé)、對他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。這則視頻給你什么啟示？珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對親人負(fù)31生命是最寶貴的（1）生命是美好的。（2）生命屬于我們只有一次。（3）每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。知識點(diǎn)撥生命是最寶貴的（1）生命是美好的。（2）生命屬于我們只有一次32收獲平臺(tái)1.通過學(xué)習(xí)，我知道了生命的寶貴：2.我知道了生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在：收獲平臺(tái)1.通過學(xué)習(xí)，我知道了生命的寶貴：2.我知道了生命的33