最新人教部編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我們有新玩法》教學(xué)課件

我們有新玩法我們有新玩法1新課導(dǎo)入

今天我們舉行跳繩比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)跳的次數(shù)最多。那么，你們知道跳繩都有哪些花樣嗎？請(qǐng)你們跟大家交流一下吧！新課導(dǎo)入今天我們舉行跳繩比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)跳的次新課導(dǎo)入

“雙飛”，即每跳一下，手搖兩次繩。

“花樣跳繩”，即雙手胸前一交叉，身子從形成的洞里穿過(guò)去，再將手恢復(fù)原樣，這樣一花一單，跳得像朵花。

“大繩套小繩”，即一邊跳大繩一邊跳小繩，兩人甩一條長(zhǎng)繩子，一個(gè)人在中間跳單繩，大繩和小繩一塊兒穿過(guò)。新課導(dǎo)入“雙飛”，即每跳一下，手搖兩次繩?！?

一個(gè)玩具不止一種玩法，只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋，大膽地想象，一定可以玩出新奇，玩出樂趣。新課導(dǎo)入一個(gè)玩具不止一種玩法，只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋4玩出新花樣

觀察圖中一個(gè)跳繩共有幾種新玩法？你們還有什么新玩法呢？跳繩拴在身上，可以比力量。跳繩打個(gè)結(jié)，變成呼啦圈。玩出新花樣觀察圖中一個(gè)跳繩共有幾種新玩法？你們還有什5玩出新花樣跳繩來(lái)回?cái)[，看誰(shuí)反應(yīng)快。跳繩當(dāng)竹竿，三人一起玩。小魚入網(wǎng)了！玩出新花樣跳繩來(lái)回?cái)[，跳繩當(dāng)竹竿，小魚入網(wǎng)了！6玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的人可以重新組合玩玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的人可以重新組合玩7玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的玩具也可以組合玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的玩具也可以組合8教師小結(jié)：不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合，我們也可以變個(gè)游戲規(guī)則玩一玩，會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲會(huì)有新的樂趣。教師小結(jié)：不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合，我們我們一起來(lái)創(chuàng)造

觀察圖片中的同學(xué)都用什么材料制作了什么玩具？他們是怎么玩的？我們一起來(lái)創(chuàng)造觀察圖片中的同學(xué)都用什么材料制作了什么10我們一起來(lái)創(chuàng)造我們一起來(lái)創(chuàng)造11我們一起來(lái)創(chuàng)造拿出課前準(zhǔn)備的工具和材料，制作自己喜歡的玩具吧！變廢為寶，制作玩具我們一起來(lái)創(chuàng)造拿出課前準(zhǔn)備的工具和材料，制作自己喜歡12我們一起來(lái)創(chuàng)造變廢為寶，手工制作我們一起來(lái)創(chuàng)造變廢為寶，手工制作13

除了制作新玩具，還可以制定什么新規(guī)則，創(chuàng)造什么新玩法呢？我們一起來(lái)創(chuàng)造除了制作新玩具，還可以制定什么新規(guī)則，創(chuàng)造什么新玩法

你們小組制作了什么玩具？你們制訂了怎樣的游戲規(guī)則？我們一起來(lái)創(chuàng)造小組合作，制作玩具你們小組制作了什么玩具？你們制訂了怎樣的游戲規(guī)則？我我們一起來(lái)創(chuàng)造我們用紙片做棋子。我們用硬紙盒來(lái)畫棋盤，給大家用。我們一起來(lái)創(chuàng)造我們用紙片做棋子。我們用硬紙盒來(lái)畫棋盤，給大家我們小組為同學(xué)們制作什么玩具呢？可以制訂一些公平合理的游戲規(guī)則。我們一起來(lái)創(chuàng)造我們小組為同學(xué)們制作什么玩具呢？可以制訂一些公平合理我們一起來(lái)創(chuàng)造游戲互動(dòng)《搶椅子》我們一起來(lái)創(chuàng)造游戲互動(dòng)《搶椅子》課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……19今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什21你今天的表現(xiàn)棒嗎？你今天的表現(xiàn)棒嗎？學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思再見再見我們有新玩法我們有新玩法25新課導(dǎo)入

今天我們舉行跳繩比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)跳的次數(shù)最多。那么，你們知道跳繩都有哪些花樣嗎？請(qǐng)你們跟大家交流一下吧！新課導(dǎo)入今天我們舉行跳繩比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)跳的次新課導(dǎo)入

“雙飛”，即每跳一下，手搖兩次繩。

“花樣跳繩”，即雙手胸前一交叉，身子從形成的洞里穿過(guò)去，再將手恢復(fù)原樣，這樣一花一單，跳得像朵花。

“大繩套小繩”，即一邊跳大繩一邊跳小繩，兩人甩一條長(zhǎng)繩子，一個(gè)人在中間跳單繩，大繩和小繩一塊兒穿過(guò)。新課導(dǎo)入“雙飛”，即每跳一下，手搖兩次繩?！?7

一個(gè)玩具不止一種玩法，只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋，大膽地想象，一定可以玩出新奇，玩出樂趣。新課導(dǎo)入一個(gè)玩具不止一種玩法，只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋28玩出新花樣

觀察圖中一個(gè)跳繩共有幾種新玩法？你們還有什么新玩法呢？跳繩拴在身上，可以比力量。跳繩打個(gè)結(jié)，變成呼啦圈。玩出新花樣觀察圖中一個(gè)跳繩共有幾種新玩法？你們還有什29玩出新花樣跳繩來(lái)回?cái)[，看誰(shuí)反應(yīng)快。跳繩當(dāng)竹竿，三人一起玩。小魚入網(wǎng)了！玩出新花樣跳繩來(lái)回?cái)[，跳繩當(dāng)竹竿，小魚入網(wǎng)了！30玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的人可以重新組合玩玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的人可以重新組合玩31玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的玩具也可以組合玩出新花樣說(shuō)一說(shuō)你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？不同的玩具也可以組合32教師小結(jié)：不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合，我們也可以變個(gè)游戲規(guī)則玩一玩，會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲會(huì)有新的樂趣。教師小結(jié)：不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合，我們我們一起來(lái)創(chuàng)造

觀察圖片中的同學(xué)都用什么材料制作了什么玩具？他們是怎么玩的？我們一起來(lái)創(chuàng)造觀察圖片中的同學(xué)都用什么材料制作了什么34我們一起來(lái)創(chuàng)造我們一起來(lái)創(chuàng)造35我們一起來(lái)創(chuàng)造拿出課前準(zhǔn)備的工具和材料，制作自己喜歡的玩具吧！變廢為寶，制作玩具我們一起來(lái)創(chuàng)造拿出課前準(zhǔn)備的工具和材料，制作自己喜歡36我們一起來(lái)創(chuàng)造變廢為寶，手工制作我們一起來(lái)創(chuàng)造變廢為寶，手工制作37

除了制作新玩具，還可以制定什么新規(guī)則，創(chuàng)造什么新玩法呢？我們一起來(lái)創(chuàng)造除了制作新玩具，還可以制定什么新規(guī)則，創(chuàng)造什么新玩法

你們小組制作了什么玩具？你們制訂了怎樣的游戲規(guī)則？我們一起來(lái)創(chuàng)造小組合作，制作玩具你們小組制作了什么玩具？你們制訂了怎樣的游戲規(guī)則？我我們一起來(lái)創(chuàng)造我們用紙片做棋子。我們用硬紙盒來(lái)畫棋盤，給大家用。我們一起來(lái)創(chuàng)造我們用紙片做棋子。我們用硬紙盒來(lái)畫棋盤，給大家我們小組為同學(xué)們制作什么玩具呢？可以制訂一些公平合理的游戲規(guī)則。我們一起來(lái)創(chuàng)造我們小組為同學(xué)們制作什么玩具呢？可以制訂一些公平合理我們一起來(lái)創(chuàng)造游戲互動(dòng)《搶椅子》我們一起來(lái)創(chuàng)造游戲互動(dòng)《搶椅子》課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我知道了……43今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本