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住院醫(yī)師總結(jié)規(guī)范化培訓學習年度計劃住院醫(yī)師總結(jié)規(guī)范化培訓學習年度計劃住院醫(yī)師總結(jié)規(guī)范化培訓學習年度計劃,.

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓年度總結(jié)

光陰趕快,光陰飛逝,2014年7月起步入臨床工作已經(jīng)近兩年了,已進行了一年半的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要構成部分,關于我們來說是十分必需且特別重要的,在這規(guī)范化培訓的一年半時間里,我分別到心內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨傷外科、急診科、針灸科、ICU及醫(yī)學影像科進行輪轉(zhuǎn),我得益匪淺,經(jīng)過規(guī)范化培訓,我將理論知識聯(lián)系來臨床工作實質(zhì)中,認識各個科室常有病種的診斷與治療特色,臨床常有病、危重癥病的基本辦理原則及方法,并熟習醫(yī)患交流、醫(yī)療安全、病歷書寫、院內(nèi)感染等有關知識,現(xiàn)將此次培訓年度個人總結(jié)以下:

1.思想道德方面:在住院醫(yī)師培訓工作中,我深切認識到一個合格的

醫(yī)生應具備優(yōu)秀的醫(yī)德以及基本的社會道德。經(jīng)過此次培訓,輪轉(zhuǎn)科室及帶教老師重視崇高醫(yī)德及責隨意識的培育,在工作中慢慢培育優(yōu)秀醫(yī)德及責隨意識,我在輪轉(zhuǎn)時期,帶教老師言傳身教樹典范,潛移

默化感染我們,帶教老師加強職業(yè)道德和責隨意識,讓我們意識到了

醫(yī)德看法模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展,即傷害了衛(wèi)生行業(yè)的形

象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈

正比,沒有責任心的醫(yī)生不可以能正確做出診斷,故其技術水平也不會

很高,甚至引起醫(yī)療糾葛。所以,作為一名醫(yī)生,崇高的醫(yī)德及責任

意識是首要的條件。

2.醫(yī)患交流方面:加強了我醫(yī)患交流的能力。在醫(yī)患關系這樣緊張的

今日,醫(yī)患交流特別重要,友好的醫(yī)患關系能有效地預防和減少醫(yī)療

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糾葛的發(fā)生,而交流阻攔是致使患者及其家眷對醫(yī)院和醫(yī)務人員相信度降落的重要要素,也是引起醫(yī)療糾葛的暗藏危陡峭素。所以,我在培訓過程中學會了“多作換位思慮,真摯關懷患者”,要踴躍主動去交流,針對病人家眷的文化層次、職業(yè)特色、理解能力,進行較為形象的比喻,深入淺出地解說疾病的成因、嚴重性等。一些看起來不足掛齒的動作可以換來病人高度的相信,比方問病史時多用一些禮貌用語等。理解病人家眷的心情,表示憐憫,態(tài)度仔細,臨時放下手中的事專門和家眷談。

臨床工作方面:經(jīng)過臨床輪轉(zhuǎn),認識到醫(yī)生不只要有扎實的醫(yī)學基礎知識,還要練就各樣臨床操作技術,還要熟習各樣先進儀器使用,可以仔細系統(tǒng)學習有關臨床理論知識,理論知識聯(lián)系實質(zhì),提高臨床工作技術。在各科主任及帶教老師們盡心教育,我更為嫻熟掌握了臨床常有病、多發(fā)病以及一些稀有病的診斷和治療規(guī)范。在內(nèi)科臨床規(guī)范化培訓,我做到嚴格履行各樣工作制度、診斷常例和操作規(guī)程外,輔助上司醫(yī)師固定管理床位,在帶教老師指導下進行臨床操作,如胸穿、腹穿、早查房、報告病歷、收治新病人、送病人出院等,獲取上司醫(yī)師的好評,在骨傷外科輪轉(zhuǎn)時期,參加手術多臺,能配合上司醫(yī)師達成各樣手術,手術治療后給手術患者切口換藥拆線。在急診科跟從帶教老師對緊急大病人的辦理進行能力鍛煉,在收入急重癥患者

時,對患者疾病發(fā)展的大概趨向和可能預后要做到胸中有數(shù),并實時與患者及家眷交流。在醫(yī)學音像科認識到要時刻牢記講臨床、影像、病理三者相聯(lián)合,不可以盲目做出診斷,對有疑問的診斷應討教上司醫(yī)

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師,實時與臨床聯(lián)系,追蹤臨床結(jié)果、病理診斷,不??偨Y(jié),進而提高診斷水平。要勤于思慮,不要完滿不加分析的照搬上司醫(yī)師或同事的東西,要有自己的想法和看法。學習上司醫(yī)師怎樣閱片診斷的同時,還要學習各位上司醫(yī)師包含同事為人做事的道理和方法,知錯要敢于認可,頻頻總結(jié),不找借口。針灸科輪轉(zhuǎn)時期,作為一名本專業(yè)住院醫(yī)師,聯(lián)系自己專業(yè)所學,實踐來臨床上,不??偨Y(jié)自己不

足之處,訓練各樣針灸手法及操作,不??偨Y(jié)經(jīng)驗,提高自己能力。

4.專業(yè)學習方面:不停的學習:要不休學習,每日最少看專業(yè)書一個

小時。醫(yī)學是一個不停發(fā)展的學科,特別在知識飛奔的21世紀,新

術式、新資料將帶給全部學科嶄新的發(fā)展,骨科是外科的前沿專業(yè),作為骨科醫(yī)生要不停的學習新看法、新技術、新理論,以更好的為病人服務。要勤于思慮,不要完滿不加分析的照搬上司醫(yī)師或同事的東西,要有自己的想法和看法。要多動腦筋,擅長總結(jié),多看書,多著手,多學習。學習典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征,成立正確的臨床思想,學習上司醫(yī)師怎樣診治病人的同時,還要學習各位上司醫(yī)師包含同事為人做事的道理和方法,知錯要敢于認可(但不可以公然對病

人),頻頻總結(jié),不找借口。

在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓時期,發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足之處。比方,醫(yī)患交流短缺技巧,診斷水平有待提高,對疑難病例分析不夠透辟,

采集病史及體征不夠全面,基本功不夠扎實,理論基礎和實踐能力短缺,在此后的工作中,必定要將這些弊端更正。

在工作中,發(fā)現(xiàn)全部要以人為本,病人第一是作為人存在的,文

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明禮貌、優(yōu)秀服務是最基本的要求,尊大病人的人品和權益,像對待朋友同樣為患者守舊醫(yī)療神秘,贏生病人的好感和相信。而作為一名黨員,工作中我更要素來把病人放在第一位,一心一意為病人服務。

總之,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為醫(yī)學一世教育承上啟下的重點環(huán)

節(jié),是向?qū)?漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,是醫(yī)學臨

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