教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)考察家鄉(xiāng)的自然水域課件

考察家鄉(xiāng)的自然水域1完整最新版課件考察家鄉(xiāng)的自然水域1完整最新版課件試一試考察一下你周圍水的質(zhì)量狀況，并在課堂上討論！2完整最新版課件試一試考察一下你周圍水的質(zhì)量狀況，并在課堂上討論！2完整最新我的考察計(jì)劃表我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地點(diǎn)小溪注意事項(xiàng)（一定要注意安全?。?.要家長(zhǎng)陪同。2.考察時(shí)做到仔細(xì),全面。3.取樣時(shí),小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。4.取樣時(shí),不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。3完整最新版課件我的考察計(jì)劃表我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地實(shí)地考察?？疾鞎r(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒(méi)有廢水排放；再看看水的顏色怎樣，水里有沒(méi)有動(dòng)植物，水面有沒(méi)有污染物，最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。4完整最新版課件實(shí)地考察。4完整最新版課件

對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察。把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒(méi)有雜質(zhì)沉淀下來(lái)，雜質(zhì)是什么？用顯微鏡檢驗(yàn)水中有沒(méi)有肉眼看不見(jiàn)的微小生物？5完整最新版課件對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察。把水樣靜置一段時(shí)間后觀察時(shí)的注意事項(xiàng):1.小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。2.不要用手直接觸碰。3.聞氣味時(shí)，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。4.用顯微鏡觀察時(shí),要做到仔細(xì)，步驟正確。6完整最新版課件觀察時(shí)的注意事項(xiàng):1.小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。6完整最新水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水生活污水農(nóng)業(yè)污水7完整最新版課件水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水7完整最新版課件水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長(zhǎng)情況水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)我的建議考察報(bào)告8完整最新版課件水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生1.取水做好玻片標(biāo)本。2.安放。3.對(duì)光。4.抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。5.降低物鏡，調(diào)焦。6.移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反）顯微鏡使用注意事項(xiàng)9完整最新版課件1.取水做好玻片標(biāo)本。顯微鏡使用注意事項(xiàng)9完整最新版課件用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH值。PH試紙使用方法：10完整最新版課件用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色PH比色卡11完整最新版課件PH比色卡11完整最新版課件水域名稱智仁小溪地方校園外水域周圍是什么住宅水域周圍的污染源生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染水域中的水生植物生長(zhǎng)情況苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況魚(yú)、蝦、螺絲等水域的水質(zhì)情況顏色偏黃色氣味有是否渾濁是水中雜物有塑料袋等人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)水質(zhì)污染比較嚴(yán)重。我的建議加強(qiáng)治理力度。12完整最新版課件水域名稱智仁小溪地方校園外水域周圍是什么住宅水域周圍的污染源觀察后填寫(xiě)報(bào)告公園、正在施工的橋、住宅區(qū)等生活垃圾、建筑垃圾、農(nóng)業(yè)污染等苔蘚、浮萍、水花生魚(yú)、蝦、螺絲偏黃色無(wú)是較多人們正在治理民便河縣城北側(cè)13完整最新版課件觀察后填寫(xiě)報(bào)告公園、正在施工的橋、住宅區(qū)等生活垃圾、建筑垃圾14完整最新版課件14完整最新版課件15完整最新版課件15完整最新版課件16完整最新版課件16完整最新版課件17完整最新版課件17完整最新版課件依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：Ⅰ類主要適用于源頭水、國(guó)家自然保護(hù)區(qū)；Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚(yú)蝦類產(chǎn)場(chǎng)、仔稚幼魚(yú)的索餌場(chǎng)等；Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級(jí)保護(hù)區(qū)、魚(yú)蝦類越冬場(chǎng)、洄游通到、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)；Ⅳ類主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂(lè)用水區(qū)；Ⅴ類主要適用于農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求水域。18完整最新版課件依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：從自身做起，不向小溪中投放垃圾。對(duì)身邊的人宣傳保護(hù)我們的小溪。自發(fā)組織去清理小溪上的垃圾。向政府建議加強(qiáng)治理小溪的力度。我的建議:如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境？19完整最新版課件從自身做起，不向小溪中投放垃圾。我的建議:如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)課堂作業(yè)一、判斷題1、水污染主要是人類活動(dòng)造成的。（）2、洗過(guò)衣服的水不會(huì)造成水污染。（）3、水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅（）4、污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體流向遠(yuǎn)方。（）

5、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水源取自水庫(kù)、湖泊和河流（）二、為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染，我們應(yīng)該提出什么建議？20完整最新版課件課堂作業(yè)一、判斷題20完整最新版課件課堂作業(yè)答案一、判斷題1、水污染主要是人類活動(dòng)造成的。（）2、洗過(guò)衣服的水不會(huì)造成水污染。（）3、水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅（）4、污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體流向遠(yuǎn)方。（）

5、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水源取自水庫(kù)、湖泊和河流（）√×√√√21完整最新版課件課堂作業(yè)答案一、判斷題√×√√√21完整最新版課件二、為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染，我們應(yīng)該提出什么建議？答：1.不向水域扔塑料垃圾；2.不向水域扔污染物；3.不向水域扔有毒有害物品；4.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；5.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。課堂作業(yè)答案22完整最新版課件二、為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染，我們應(yīng)該提出什么建議？答：1.謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！漣水縣牌坊小學(xué)23完整最新版課件謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！漣水縣牌坊小學(xué)23完整最新版課件此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！24完整最新版課件此課件下載可自行編輯修改，供參考！24完整最新版課件此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！考察家鄉(xiāng)的自然水域26完整最新版課件考察家鄉(xiāng)的自然水域1完整最新版課件試一試考察一下你周圍水的質(zhì)量狀況，并在課堂上討論！27完整最新版課件試一試考察一下你周圍水的質(zhì)量狀況，并在課堂上討論！2完整最新我的考察計(jì)劃表我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地點(diǎn)小溪注意事項(xiàng)（一定要注意安全?。?.要家長(zhǎng)陪同。2.考察時(shí)做到仔細(xì),全面。3.取樣時(shí),小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。4.取樣時(shí),不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。28完整最新版課件我的考察計(jì)劃表我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地實(shí)地考察。考察時(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒(méi)有廢水排放；再看看水的顏色怎樣，水里有沒(méi)有動(dòng)植物，水面有沒(méi)有污染物，最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。29完整最新版課件實(shí)地考察。4完整最新版課件

對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察。把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒(méi)有雜質(zhì)沉淀下來(lái)，雜質(zhì)是什么？用顯微鏡檢驗(yàn)水中有沒(méi)有肉眼看不見(jiàn)的微小生物？30完整最新版課件對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察。把水樣靜置一段時(shí)間后觀察時(shí)的注意事項(xiàng):1.小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。2.不要用手直接觸碰。3.聞氣味時(shí)，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。4.用顯微鏡觀察時(shí),要做到仔細(xì)，步驟正確。31完整最新版課件觀察時(shí)的注意事項(xiàng):1.小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。6完整最新水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水生活污水農(nóng)業(yè)污水32完整最新版課件水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水7完整最新版課件水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長(zhǎng)情況水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)我的建議考察報(bào)告33完整最新版課件水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生1.取水做好玻片標(biāo)本。2.安放。3.對(duì)光。4.抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。5.降低物鏡，調(diào)焦。6.移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反）顯微鏡使用注意事項(xiàng)34完整最新版課件1.取水做好玻片標(biāo)本。顯微鏡使用注意事項(xiàng)9完整最新版課件用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH值。PH試紙使用方法：35完整最新版課件用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色PH比色卡36完整最新版課件PH比色卡11完整最新版課件水域名稱智仁小溪地方校園外水域周圍是什么住宅水域周圍的污染源生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染水域中的水生植物生長(zhǎng)情況苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況魚(yú)、蝦、螺絲等水域的水質(zhì)情況顏色偏黃色氣味有是否渾濁是水中雜物有塑料袋等人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)水質(zhì)污染比較嚴(yán)重。我的建議加強(qiáng)治理力度。37完整最新版課件水域名稱智仁小溪地方校園外水域周圍是什么住宅水域周圍的污染源觀察后填寫(xiě)報(bào)告公園、正在施工的橋、住宅區(qū)等生活垃圾、建筑垃圾、農(nóng)業(yè)污染等苔蘚、浮萍、水花生魚(yú)、蝦、螺絲偏黃色無(wú)是較多人們正在治理民便河縣城北側(cè)38完整最新版課件觀察后填寫(xiě)報(bào)告公園、正在施工的橋、住宅區(qū)等生活垃圾、建筑垃圾39完整最新版課件14完整最新版課件40完整最新版課件15完整最新版課件41完整最新版課件16完整最新版課件42完整最新版課件17完整最新版課件依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：Ⅰ類主要適用于源頭水、國(guó)家自然保護(hù)區(qū)；Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚(yú)蝦類產(chǎn)場(chǎng)、仔稚幼魚(yú)的索餌場(chǎng)等；Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級(jí)保護(hù)區(qū)、魚(yú)蝦類越冬場(chǎng)、洄游通到、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)；Ⅳ類主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂(lè)用水區(qū)；Ⅴ類主要適用于農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求水域。43完整最新版課件依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：從自身做起，不向小溪中投放垃圾。對(duì)身邊的人宣傳保護(hù)我們的小溪。自發(fā)組織去清理小溪上的垃圾。向政府建議加強(qiáng)治理小溪的力度。我的建議:如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境？44完整最新版課件從自身做起，不向小溪中投放垃圾。我的建議:如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)課堂作業(yè)一、判斷題1、水污染主要是人類活動(dòng)造成的。（）2、洗過(guò)衣服的水不會(huì)造成水污染。（）3、水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅（）4、污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體流向遠(yuǎn)方。（）

5、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水源取自水庫(kù)、湖泊和河流（）二、為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染，我們應(yīng)該提出什么建議？45完整最新版課件課堂作業(yè)一、判斷題20完整最新版課件課堂作業(yè)答案一、判斷題1、水污染主要是人類活動(dòng)造成的。（）2、洗過(guò)衣服的水不會(huì)造成水污染。（）3、水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅（）4、污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體流向遠(yuǎn)方。（）

5、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水源取自水庫(kù)、湖泊和河流（）√×√√√46完整最新版課件課堂作業(yè)答案一、判斷題√×√√√21完整最新版課件二、為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染，我們應(yīng)該提出什么建議？答：1.不向水域扔塑料垃圾；2.不向水域扔污染物；3.不向水域扔有毒有害物品；4.