最新人教部編版二年級下冊道德與法治學(xué)做快樂鳥教學(xué)課件

學(xué)做“快樂鳥”人教版二年級下冊道德與法治課件第一單元讓我試試看學(xué)做“快樂鳥”人教版二年級下冊道德與法治課件第一單元讓我目錄0

1背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸目錄01背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸背景介紹背景介紹新課導(dǎo)入

教師戴上“快樂鳥”的頭飾，以“快樂鳥”的口吻向同學(xué)們作自我介紹。新課導(dǎo)入教師戴上“快樂鳥”的頭飾，以“快樂鳥”的口吻新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我很快樂

游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有快樂。我很快樂游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們我很快樂講講你的開心事，與大家分享一下你的快樂？我很快樂講講你的開心事，與大家分享一下你的快樂？我很快樂我進步我快樂我分享我快樂我創(chuàng)造我快樂我很快樂我進步我分享我快樂我創(chuàng)造

同學(xué)們，你們在講述自己開心事的時候面帶微笑，現(xiàn)在讓我們一起把微笑的小臉畫下來，老師希望你們永遠笑口常開，擁有最美的笑臉。我很快樂同學(xué)們，你們在講述自己開心事的時候面帶微笑，現(xiàn)在讓我也有不開心的事說一說你最近遇到了什么煩心事？他們不帶我玩，真氣人！他冤枉我！也有不開心的事說一說你最近遇到了什么煩心事？他們不帶我玩，真也有不開心的事當我們遇到不開心的事時應(yīng)該怎么做呢？1.操場跑步2.和小朋友玩游戲3.找同學(xué)訴說煩惱4.做作業(yè)轉(zhuǎn)移注意力……也有不開心的事當我們遇到不開心的事時應(yīng)該怎么做呢？1.操場跑也有不開心的事

同學(xué)們的辦法可真多呀！在以后的生活中，讓我們忘掉煩惱，放寬心胸，用樂觀的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)吧。也有不開心的事同學(xué)們的辦法可真多呀！在以后的生活中，合作探究合作探究快樂門診部看圖思考：哪個快樂沒道理？哪個不快樂要挺??？快樂門診部看圖思考：快樂門診部這位同學(xué)說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但是我每次都能挺住?！彼鎴詮?！有些痛苦是要挺住的，不能逃避?？鞓烽T診部這位同學(xué)說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但快樂門診部這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會了騎自行車，非常高興！”他真棒！但要提醒他不能騎車上路?？鞓烽T診部這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會了騎自行車，非常高興！”他快樂門診部這位同學(xué)說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”？快樂門診部這位同學(xué)說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲讓快樂更多游戲互動，說出你的煩惱。

游戲規(guī)則：同學(xué)們聽音樂傳歡樂球，當音樂停止時，歡樂球落到誰的手里就請誰說出自己的煩惱。讓快樂更多游戲互動，說出你的煩惱。游戲規(guī)則：同學(xué)們聽音樂讓快樂更多請大家想一些辦法幫助這些同學(xué)消除煩惱。讓快樂更多請大家想一些辦法幫助這些同學(xué)消除煩惱。讓快樂更多把不高興的事說給好朋友聽。畫畫也可以趕走不快樂。讓快樂更多把不高興的事說給好朋友聽。畫畫也可以趕走不快樂。讓快樂更多我做深呼吸，把煩心的事吐出去！不開心的時候，我會去踢球。讓快樂更多我做深呼吸，把煩心的事吐出去！不開心的時候，我會去消除煩惱的方法：唱歌或聽音樂；打球或游泳；把煩惱講給身邊的人聽；面對鏡子微笑一分鐘；……消除煩惱的方法：22拓展延伸拓展延伸下課

我們是快樂的制造者、傳遞者，只要我們用心去尋找，快樂就在我們身邊。老師希望每個同學(xué)不僅自己快快樂樂，還能給身邊人帶去快樂，永遠做個“快樂鳥”。下課我們是快樂的制造者、傳遞者，只要我們用心去尋找，快樂今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升25學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考26學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思27課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選取；2.

完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；28高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚29我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的學(xué)生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一30再見再見31學(xué)做“快樂鳥”人教版二年級下冊道德與法治課件第一單元讓我試試看學(xué)做“快樂鳥”人教版二年級下冊道德與法治課件第一單元讓我目錄0

1背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸目錄01背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸背景介紹背景介紹新課導(dǎo)入

教師戴上“快樂鳥”的頭飾，以“快樂鳥”的口吻向同學(xué)們作自我介紹。新課導(dǎo)入教師戴上“快樂鳥”的頭飾，以“快樂鳥”的口吻新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我很快樂

游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有快樂。我很快樂游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們我很快樂講講你的開心事，與大家分享一下你的快樂？我很快樂講講你的開心事，與大家分享一下你的快樂？我很快樂我進步我快樂我分享我快樂我創(chuàng)造我快樂我很快樂我進步我分享我快樂我創(chuàng)造

同學(xué)們，你們在講述自己開心事的時候面帶微笑，現(xiàn)在讓我們一起把微笑的小臉畫下來，老師希望你們永遠笑口常開，擁有最美的笑臉。我很快樂同學(xué)們，你們在講述自己開心事的時候面帶微笑，現(xiàn)在讓我也有不開心的事說一說你最近遇到了什么煩心事？他們不帶我玩，真氣人！他冤枉我！也有不開心的事說一說你最近遇到了什么煩心事？他們不帶我玩，真也有不開心的事當我們遇到不開心的事時應(yīng)該怎么做呢？1.操場跑步2.和小朋友玩游戲3.找同學(xué)訴說煩惱4.做作業(yè)轉(zhuǎn)移注意力……也有不開心的事當我們遇到不開心的事時應(yīng)該怎么做呢？1.操場跑也有不開心的事

同學(xué)們的辦法可真多呀！在以后的生活中，讓我們忘掉煩惱，放寬心胸，用樂觀的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)吧。也有不開心的事同學(xué)們的辦法可真多呀！在以后的生活中，合作探究合作探究快樂門診部看圖思考：哪個快樂沒道理？哪個不快樂要挺??？快樂門診部看圖思考：快樂門診部這位同學(xué)說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但是我每次都能挺住?！彼鎴詮姡∮行┩纯嗍且ψ〉?，不能逃避?？鞓烽T診部這位同學(xué)說：“打針很疼，有時候忍不住會掉下淚來，但快樂門診部這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會了騎自行車，非常高興！”他真棒！但要提醒他不能騎車上路?？鞓烽T診部這位同學(xué)說：“我假期學(xué)會了騎自行車，非常高興！”他快樂門診部這位同學(xué)說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”？快樂門診部這位同學(xué)說：“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲讓快樂更多游戲互動，說出你的煩惱。

游戲規(guī)則：同學(xué)們聽音樂傳歡樂球，當音樂停止時，歡樂球落到誰的手里就請誰說出自己的煩惱。讓快樂更多游戲互動，說出你的煩惱。游戲規(guī)則：同學(xué)們聽音樂讓快樂更多請大家想一些辦法幫助這些同學(xué)消除煩惱。讓快樂更多請大家想一些辦法幫助這些同學(xué)消除煩惱。讓快樂更多把不高興的事說給好朋友聽。畫畫也可以趕走不快樂。讓快樂更多把不高興的事說給好朋友聽。畫畫也可以趕走不快樂。讓快樂更多我做深呼吸，把煩心的事吐出去！不開心的時候，我會去踢球。讓快樂更多我做深呼吸，把煩心的事吐出去！不開心的時候，我會去消除煩惱的方法：唱歌或聽音樂；打球或游泳；把煩惱講給身邊的人聽；面對鏡子微笑一分鐘；……消除煩惱的方法：53拓展延伸拓展延伸下課

我們是快樂的制造者、傳遞者，只要我們用心去尋找，快樂就在我們身邊。老師希望每個同學(xué)不僅自己快快樂樂，還能給身邊人帶去快樂，永遠做個“快樂鳥”。下課我們是快樂的制造者、傳遞者，只要我們用心去尋找，快樂今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升56學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考57學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思58課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；5