最新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》教學(xué)課件

優(yōu)翼

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法100以內(nèi)數(shù)的認識4優(yōu)翼150是（）個十。90是（）個十。67里面有（）個十和（）個一。8個一和5個十組成（）。6個十和4個一合起來是（）。59675864一復(fù)習(xí)導(dǎo)入50是（）個十。59675864一復(fù)習(xí)導(dǎo)入2同學(xué)們，老師要給大家發(fā)寫字本了，你都看到了什么？二探究新知同學(xué)們，老師要給大家發(fā)寫字本了，你都看到了什么？二探究新知3桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本二探究新知你能提出什么數(shù)學(xué)問題？桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本二探究新知你能提出4桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本30本2本一共有多少本寫字本？怎樣列式呢？二探究新知桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本30本2本一共有多530本2本30+22+30還可以怎樣寫？怎樣計算呢？二探究新知30本2本30+22+30還可以怎樣寫？怎樣計算呢？二探究新630+2=32還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算。30、31、32二探究新知30+2=32還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算730+2=2+3032=322+30和30+2一樣，只是數(shù)字的位置變了。所以2+30也等于32。3個十2個一3個十和2個一用數(shù)的組成來計算。二探究新知30+2=3230+2=2+3032=322+30和38老師拿走2本，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？2本32本32－2二探究新知老師拿走2本，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？2本32本32－2二932－2=30還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算。32、31、30二探究新知32－2=30還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算1032－2=303個十和2個一2個一3個十用數(shù)的組成來計算。二探究新知32－2=3032－2=303個十和2個一2個一3個十用數(shù)的組11老師拿走3箱，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？30本32本32－30二探究新知老師拿走3箱，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？30本32本32－31232－30=2用數(shù)數(shù)的方法計算。32、22、12、2二探究新知32－30=2用數(shù)數(shù)的方法計算。32、22、121332－30=23個十和2個一3個十2個一用數(shù)的組成來計算。二探究新知32－30=232－30=23個十和2個一3個十2個一用數(shù)的組1432－2=3032－30=230+2=2+30=3232二探究新知32－2=3032－30=23015幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾；幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。三課堂小結(jié)幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾；三課堂小結(jié)165065656506566501.擺一擺。先擺5捆，再擺6根，然后列出相應(yīng)的算式。四鞏固練習(xí)5065656506566501.擺一擺。先擺5捆，再擺6172.數(shù)學(xué)游戲：烤玉米。四鞏固練習(xí)2.數(shù)學(xué)游戲：烤玉米。四鞏固練習(xí)183.算一算。60＋5＝ 98－90＝56－6＝ 30＋7＝37－30＝ 3＋80＝46－6＝ 74－70＝6585037783404四鞏固練習(xí)3.算一算。60＋5＝ 98－90＝658503778319通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，課堂小結(jié)20

1、同學(xué)們，今天你學(xué)到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結(jié)反思學(xué)習(xí)情況。課堂總結(jié)課堂總結(jié)212、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學(xué)習(xí)有什么收獲？課后反思2、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點。課后反思22作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。23

關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地思考和學(xué)習(xí)。讓我們一起做一個樂于助人、善于助人的愛心傳遞者吧！教師寄語關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地思考和24最新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》教學(xué)課件25優(yōu)翼

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法100以內(nèi)數(shù)的認識4優(yōu)翼2650是（）個十。90是（）個十。67里面有（）個十和（）個一。8個一和5個十組成（）。6個十和4個一合起來是（）。59675864一復(fù)習(xí)導(dǎo)入50是（）個十。59675864一復(fù)習(xí)導(dǎo)入27同學(xué)們，老師要給大家發(fā)寫字本了，你都看到了什么？二探究新知同學(xué)們，老師要給大家發(fā)寫字本了，你都看到了什么？二探究新知28桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本二探究新知你能提出什么數(shù)學(xué)問題？桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本二探究新知你能提出29桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本30本2本一共有多少本寫字本？怎樣列式呢？二探究新知桌上有3箱寫字本每箱有10本老師手上有2本30本2本一共有多3030本2本30+22+30還可以怎樣寫？怎樣計算呢？二探究新知30本2本30+22+30還可以怎樣寫？怎樣計算呢？二探究新3130+2=32還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算。30、31、32二探究新知30+2=32還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算3230+2=2+3032=322+30和30+2一樣，只是數(shù)字的位置變了。所以2+30也等于32。3個十2個一3個十和2個一用數(shù)的組成來計算。二探究新知30+2=3230+2=2+3032=322+30和333老師拿走2本，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？2本32本32－2二探究新知老師拿走2本，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？2本32本32－2二3432－2=30還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算。32、31、30二探究新知32－2=30還可以怎樣計算呢？用數(shù)數(shù)的方法計算3532－2=303個十和2個一2個一3個十用數(shù)的組成來計算。二探究新知32－2=3032－2=303個十和2個一2個一3個十用數(shù)的組36老師拿走3箱，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？30本32本32－30二探究新知老師拿走3箱，還剩幾本？應(yīng)該怎么列式呢？30本32本32－33732－30=2用數(shù)數(shù)的方法計算。32、22、12、2二探究新知32－30=2用數(shù)數(shù)的方法計算。32、22、123832－30=23個十和2個一3個十2個一用數(shù)的組成來計算。二探究新知32－30=232－30=23個十和2個一3個十2個一用數(shù)的組3932－2=3032－30=230+2=2+30=3232二探究新知32－2=3032－30=23040幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾；幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。三課堂小結(jié)幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾；三課堂小結(jié)415065656506566501.擺一擺。先擺5捆，再擺6根，然后列出相應(yīng)的算式。四鞏固練習(xí)5065656506566501.擺一擺。先擺5捆，再擺6422.數(shù)學(xué)游戲：烤玉米。四鞏固練習(xí)2.數(shù)學(xué)游戲：烤玉米。四鞏固練習(xí)433.算一算。60＋5＝ 98－90＝56－6＝ 30＋7＝37－30＝ 3＋80＝46－6＝ 74－70＝6585037783404四鞏固練習(xí)3.算一算。60＋5＝ 98－90＝658503778344通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，課堂小結(jié)45

1、同學(xué)們，今天你學(xué)到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結(jié)反思學(xué)習(xí)情況。課堂總結(jié)課堂總結(jié)462、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學(xué)習(xí)有什么收獲？課后反思