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文檔簡介

對外漢語教學基本方法教學法流派的不（教學過程中所用的技巧而是在對教學理論主要指導思想的不同認識的基礎上形成的各具風二、第二語言教學法對課堂教學的影響1、對課堂練習的影響練的形式多種多樣，在――強化為“過度學習”全身反映法的通過全身動作的但這些方法本身是可以借鑒的。2、對教師教學技巧的影響三、對外漢語課堂教學應處理好的幾組關系四、小結法流派的實踐中學習不少經各國語言學家反復研究并實踐檢驗了的特點的新途徑。以簡潔高效的方式使學生具有用漢語交際的能力。

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