作文復習-《一事一理(情)》課件

作文復習一事一理（情）執(zhí)教者：梁志容單位：玉林市玉州區(qū)南江苗園中學版本：語文版作文復習一事一理（情）執(zhí)教者：梁志容版本2017年玉州區(qū)一模作文題：我崇拜的偶像2017年玉州區(qū)一模作文題：我崇拜的偶像

其實每個人心中都有自己崇拜的偶像?；蛟S是一個人，或許是一只動物，或許是一棵大樹、一棵小草，或許是……這些人或事物的身上，他們都有令你敬佩和仰慕的優(yōu)點，或者美好的品質(zhì)讓你學習、效仿、追隨，請你聯(lián)系自己的生活實際，以“我崇拜的偶像”為題，寫一篇文章。1、每人都有偶像2、我的偶像是誰？3、他有什么優(yōu)點？品格？4、實際生活中，我是怎樣學習效仿追隨他的？其實每個人心中都有自己崇拜的偶像?；蛟S是一個人，或許2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求作文。

法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹說過這樣一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝_實，三月何處不芳菲，人間豈少真善美？關(guān)鍵要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及擁有擁抱美的心靈。

請根據(jù)你對“美”的認識、生活經(jīng)歷或想象，以“美的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求作文。

法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹說過這樣一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝_實，三月何處不芳菲，人間豈少真善美？關(guān)鍵要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及擁有擁抱美的心靈。

請根據(jù)你對“美”的認識、生活經(jīng)歷或想象，以“美的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。名人的觀點出題老師贊同名人的觀點出題老師提出寫作的思路2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求提示與要求：(1)內(nèi)容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感。(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說明．縮寫故事等等，請選擇自己擅長的文體作文。提示與要求：兩次模擬試的作文

都存在著一個很重要的問題：我——文中的其他人物路人甲路人乙兩次模擬試的作文

都存在著一個很重要的問題：我——文中

可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論如何記敘經(jīng)歷？落實到具體的一件事上如何寫一件具體的事？可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論如何記敘經(jīng)歷？學習目標學會寫一件事說明一個道理（寫一件事抒發(fā)一段情感）

學習目標學會寫一件事說明一個道理1945年6月11日，抗日戰(zhàn)爭最后關(guān)頭，毛澤東同志以《愚公移山》為題做了黨的七大閉幕詞，號召全黨全國各族人民“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。

十八大以來，習近平總書記在不同場合多次講到愚公移山精神。1945年6月11日，抗日戰(zhàn)爭最后關(guān)頭，毛澤東同志以在《愚公移山》這件事上，包含著許多人生道理；在愚公身上，有許多精神讓人贊嘆。你能從中悟出什么道理？你覺得他有哪些精神讓人贊嘆的？11223344在《愚公移山》這件事上，你能從中悟出什么道理？你覺得如何寫一件事如三、閱讀學習卡第一部分內(nèi)容

（一二組）1、在《愚公移山》這一件事中，你能悟到什么道理？3、用下面的句式發(fā)言：（1）從愚公移山成功這件事（或者某個環(huán)節(jié)）中，我懂得了

的道理。（2）在愚公移山成功這件事（或者某個環(huán)節(jié)）上，我要贊揚他

的精神。

（三四組）2、如果“愚公”因為“移山”這一件事，獲評為“感動中國人物”，你覺得他有哪些精神讓人贊美的？請你在3分鐘內(nèi)完成下列任務(wù)。溫馨提示：可以就這件事的整個過程悟出一個道理（或者贊美他的精神）；

也可以就這件事的某一個環(huán)節(jié)悟出一個道理（贊美他的精神）。三、閱讀學習卡第一部分內(nèi)容（一二組）3、用下面的在《愚公移山》這件事上，包含著許多人生道理；在愚公身上，有許多精神讓人贊嘆。你能從中悟出什么道理？你覺得他有哪些精神讓人贊嘆的？11223344在《愚公移山》這件事上，你能從中悟出什么道理？你覺得一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理。（2）就事件的某個環(huán)節(jié)悟出一個道理。（3）就事件中出現(xiàn)的人物某種品格或者優(yōu)點來抒發(fā)（或贊美或感動或熱愛）情感。

這個道理或者情感就是你的文章中要表達的中心。一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理實戰(zhàn)演練一：

寫一件事

我勤奮學習作文

時間：5分鐘

（一二組）

一事一情：獲獎感言

（三四組）

一事一理：總結(jié)經(jīng)驗

實戰(zhàn)演練一：

寫一件事

我勤奮學習作文

時間：5分鐘

我的一段生活經(jīng)歷（寫一件事）：我勤奮學習作文我勤奮學習作文一、為什么要“認真學習作文”——原因：ABC二、目的是什么？——目標：“語文考個A+，想上玉高”三、怎么“認真學習作文”？

1、有具體方案：

學習方法——多讀范文掌握方法——多練——多改2、有具體行動：起早貪黑、抓緊時間3、有外援幫助或者他人激勵：老師、同學或其他人4、遇到困難不退縮：作文剛及格，造致考試失利，因

為有“人”或者“精神”的激勵，沒有退縮，繼續(xù)努力。四、事件結(jié)局：作文寫得越來越好了，語文也得A+我的一段生活經(jīng)歷（寫一件事）：我勤奮學習作文實戰(zhàn)練習二：把“我勤奮學習作文”這一件事應(yīng)用到作文中。

？是不是每一個作文題目下都要寫完整這一件事？是需要根據(jù)作文題目和你所確定的中心對這一件事進行剪輯，確定文章的詳略。實戰(zhàn)練習二：把“我勤奮學習作文”這一件事應(yīng)用到作文中。？是我自己個人的努力有榜樣的激勵引入外援我有榜樣的激勵引入外援感謝李老師，有你，玉高不再遙遠感謝李老師。李老師，你是我學習路上的提燈人。感謝李老師，有你，玉高不再遙遠感謝李老師。李老師，你是我學習作文復習--《一事一理(情)》課件拓展：一件事的變化我勤奮學習作文我勤奮學習英語、數(shù)學、物理、化學等文化科目。我勤奮學習圖音體等特長類科目。我勤奮學習舞蹈、棋類、武術(shù)類、主持人、播音員、小記者、演講等等技能類。拓展：一件事的變化我勤奮學習作文我勤奮學習英語、數(shù)學、物理、一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理。（2）就事件的某個環(huán)節(jié)悟出一個道理。（3）就事件中出現(xiàn)的人物某種品格或者優(yōu)點來抒發(fā)（或贊美或感動或熱愛）情感。

這個道理或者情感就是你的文章中要表達的中心。課堂小結(jié)一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理祝同學們考場勝利！祝同學們考場勝利！作文復習一事一理（情）執(zhí)教者：梁志容單位：玉林市玉州區(qū)南江苗園中學版本：語文版作文復習一事一理（情）執(zhí)教者：梁志容版本2017年玉州區(qū)一模作文題：我崇拜的偶像2017年玉州區(qū)一模作文題：我崇拜的偶像

其實每個人心中都有自己崇拜的偶像。或許是一個人，或許是一只動物，或許是一棵大樹、一棵小草，或許是……這些人或事物的身上，他們都有令你敬佩和仰慕的優(yōu)點，或者美好的品質(zhì)讓你學習、效仿、追隨，請你聯(lián)系自己的生活實際，以“我崇拜的偶像”為題，寫一篇文章。1、每人都有偶像2、我的偶像是誰？3、他有什么優(yōu)點？品格？4、實際生活中，我是怎樣學習效仿追隨他的？其實每個人心中都有自己崇拜的偶像?；蛟S是一個人，或許2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求作文。

法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹說過這樣一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝_實，三月何處不芳菲，人間豈少真善美？關(guān)鍵要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及擁有擁抱美的心靈。

請根據(jù)你對“美”的認識、生活經(jīng)歷或想象，以“美的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求作文。

法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹說過這樣一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝_實，三月何處不芳菲，人間豈少真善美？關(guān)鍵要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及擁有擁抱美的心靈。

請根據(jù)你對“美”的認識、生活經(jīng)歷或想象，以“美的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。名人的觀點出題老師贊同名人的觀點出題老師提出寫作的思路2017年春玉林市一模作文題“美的發(fā)現(xiàn)”閱讀下面文字，按要求提示與要求：(1)內(nèi)容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感。(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說明．縮寫故事等等，請選擇自己擅長的文體作文。提示與要求：兩次模擬試的作文

都存在著一個很重要的問題：我——文中的其他人物路人甲路人乙兩次模擬試的作文

都存在著一個很重要的問題：我——文中

可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論如何記敘經(jīng)歷？落實到具體的一件事上如何寫一件具體的事？可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論如何記敘經(jīng)歷？學習目標學會寫一件事說明一個道理（寫一件事抒發(fā)一段情感）

學習目標學會寫一件事說明一個道理1945年6月11日，抗日戰(zhàn)爭最后關(guān)頭，毛澤東同志以《愚公移山》為題做了黨的七大閉幕詞，號召全黨全國各族人民“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。

十八大以來，習近平總書記在不同場合多次講到愚公移山精神。1945年6月11日，抗日戰(zhàn)爭最后關(guān)頭，毛澤東同志以在《愚公移山》這件事上，包含著許多人生道理；在愚公身上，有許多精神讓人贊嘆。你能從中悟出什么道理？你覺得他有哪些精神讓人贊嘆的？11223344在《愚公移山》這件事上，你能從中悟出什么道理？你覺得如何寫一件事如三、閱讀學習卡第一部分內(nèi)容

（一二組）1、在《愚公移山》這一件事中，你能悟到什么道理？3、用下面的句式發(fā)言：（1）從愚公移山成功這件事（或者某個環(huán)節(jié)）中，我懂得了

的道理。（2）在愚公移山成功這件事（或者某個環(huán)節(jié)）上，我要贊揚他

的精神。

（三四組）2、如果“愚公”因為“移山”這一件事，獲評為“感動中國人物”，你覺得他有哪些精神讓人贊美的？請你在3分鐘內(nèi)完成下列任務(wù)。溫馨提示：可以就這件事的整個過程悟出一個道理（或者贊美他的精神）；

也可以就這件事的某一個環(huán)節(jié)悟出一個道理（贊美他的精神）。三、閱讀學習卡第一部分內(nèi)容（一二組）3、用下面的在《愚公移山》這件事上，包含著許多人生道理；在愚公身上，有許多精神讓人贊嘆。你能從中悟出什么道理？你覺得他有哪些精神讓人贊嘆的？11223344在《愚公移山》這件事上，你能從中悟出什么道理？你覺得一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理。（2）就事件的某個環(huán)節(jié)悟出一個道理。（3）就事件中出現(xiàn)的人物某種品格或者優(yōu)點來抒發(fā)（或贊美或感動或熱愛）情感。

這個道理或者情感就是你的文章中要表達的中心。一事一理（情）的寫法（1）可以就事件的整個過程悟出一個道理實戰(zhàn)演練一：

寫一件事

我勤奮學習作文

時間：5分鐘

（一二組）

一事一情：獲獎感言

（三四組）

一事一理：總結(jié)經(jīng)驗

實戰(zhàn)演練一：

寫一件事

我勤奮學習作文

時間：5分鐘

我的一段生活經(jīng)歷（寫一件事）：我勤奮學習作文我勤奮學習作文一、為什么要“認真學習作文”——原因：ABC二、目的是什么？——目標：“語文考個A+，想上玉高”三、怎么“認真學習作文”？

1、有具體方案：

學習方法——多讀范文掌握方法——多練——多改2、有具體行動：起早貪黑、抓緊時間3、有外援幫助或者他人激勵：老師、同學或其他人4、遇到困難不退縮：作文剛及格，造致考試失利，因

為有“人”或者“精神”的激勵，沒有退縮，繼續(xù)努力。