計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

數(shù)組的指針與指向數(shù)組的指針變量4字符串的指針與指向字符串的指針變6指針數(shù)組4學(xué)時(shí)理論學(xué)習(xí)。模塊10：結(jié)構(gòu)體與共用體（1）掌握結(jié)構(gòu)體類型的說明、結(jié)構(gòu)體變量的定義及初始化方法（2）掌握結(jié)構(gòu)體變量成員的引用1結(jié)構(gòu)體類型的聲明及結(jié)構(gòu)體類型變量的定義2結(jié)構(gòu)體變量的引用3結(jié)構(gòu)體變量的初始化2學(xué)時(shí)理論學(xué)習(xí)。媒介課程標(biāo)準(zhǔn)、文字教材、PPT課件及視頻文件等學(xué)生要求了解C語言、算法的基本概念，掌握C語言的基本語法和程序設(shè)計(jì)的基本思想、基本概念和基本方法，能夠根據(jù)算法編制相應(yīng)的程序，初步掌握軟件開發(fā)的基本技巧，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能對(duì)一般問題進(jìn)行分析和程序設(shè)計(jì)，編制C語言應(yīng)用程序。教師要求全面地理解C語言、算法的基本概念，熟練掌握C語言的基本語法和程序設(shè)計(jì)的基本思想、基本概念和基本方法，會(huì)根據(jù)算法編制相應(yīng)的程序，掌握軟件開發(fā)的基本技巧，并能綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能對(duì)常見問題進(jìn)行分析和程序設(shè)計(jì)，編制高效的C語言應(yīng)用程序。教學(xué)方法和手段采用教、學(xué)、做一體化教學(xué)考核與評(píng)價(jià)過程性考核（計(jì)劃制訂、平時(shí)作業(yè)、小組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)記錄、實(shí)驗(yàn)等）（占40%）終結(jié)性考核（閉卷考核）（占60%）7、教學(xué)進(jìn)程安排課程分為統(tǒng)測課程和非統(tǒng)測課程。統(tǒng)測課程由總部確定，并負(fù)責(zé)牽頭制定課程標(biāo)準(zhǔn)、指定教材版本、全面建設(shè)各種形式教學(xué)資源、制定課程考核要求、統(tǒng)一組織課程考核。非統(tǒng)測課程，由總部負(fù)責(zé)牽頭制定課程標(biāo)準(zhǔn)、推薦教材選用版本，由各二級(jí)學(xué)院（學(xué)習(xí)中心）按照總部要求自主開展教學(xué)和考核，總部實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)。在教學(xué)組織和操作過程當(dāng)中，專業(yè)主干課和核心課程可以結(jié)合中職教育在全日制學(xué)習(xí)階段來完成，素質(zhì)課、實(shí)訓(xùn)課等可以在其他的時(shí)間安排完成。教學(xué)進(jìn)程安排表（按最低學(xué)習(xí)年限4年編制）：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（媒體設(shè)計(jì)與制作方向）模塊名稱模塊設(shè)置學(xué)分最低選課學(xué)分課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分建議開設(shè)學(xué)期考核方式備注是否統(tǒng)測公共基礎(chǔ)課251801001毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論必修41考試01002開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必修11考試是01005?？朴⒄Z1必修31考試02102高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必修31考試03001計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修41考試01006專科英語2選修32考試01003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修31考試是01007中國近現(xiàn)代史綱要選修23考查01042心理健康教育選修24考查專業(yè)橋梁課181502077C語言程序設(shè)計(jì)選修32考試02073計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必修43考試02075網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝配置與管理選修33考試03098photoshop平面設(shè)計(jì)必修43考試是02074網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（Dreamweaver+Fireworks+Flash）必修44考試是專業(yè)框架課422402079計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)選修31考查02076數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用必修32考試02078微機(jī)組裝與維護(hù)必修32考試02081辦公軟件應(yīng)用（高新）必修32考試認(rèn)證02084計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（高新）必修32考試認(rèn)證是03100多媒體技術(shù)基礎(chǔ)選修32考試02080SQLServer管理與使用必修33考試03102音頻處理技術(shù)選修33考查01086計(jì)算機(jī)專業(yè)英語選修34考查02083CorelDraw圖形設(shè)計(jì)選修34考查03099三維動(dòng)畫制作（3DSMAX）選修34考查03101非線性編輯選修34考查03106Premiere視頻編輯必修35考試是03107AfterEffects選修35考查素質(zhì)教育課14402003科技素養(yǎng)與高新技術(shù)選修23考查01035文化藝術(shù)欣賞選修24考查01037管理學(xué)概論選修24考查01134云南民俗風(fēng)情旅游選修24考查02004教學(xué)媒體及應(yīng)用選修24考查02099公共組織績效評(píng)估選修24考查03104攝影技術(shù)基礎(chǔ)選修25考查綜合實(shí)踐課151502233專業(yè)實(shí)習(xí)必修76考查703097畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文必修86考查8計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（計(jì)算機(jī)控制與程序設(shè)計(jì)方向）模塊名稱模塊設(shè)置學(xué)分最低選課學(xué)分課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分建議開設(shè)學(xué)期考核方式備注是否統(tǒng)測公共基礎(chǔ)課251801001毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論必修41考試01002開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必修11考試是01005?？朴⒄Z1必修31考試02102高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必修31考試03001計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修41考試01006?？朴⒄Z2選修32考試01003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修32考試是01007中國近現(xiàn)代史綱要選修23考查01042心理健康教育選修24考查專業(yè)橋梁課181502077C語言程序設(shè)計(jì)必修32考試是02073計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必修43考試02075網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝配置與管理選修33考試03098photoshop平面設(shè)計(jì)選修43考試02074網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（Dreamweaver+Fireworks+Flash）必修44考試專業(yè)框架課452402079計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)選修31考查02089程序設(shè)計(jì)（C#語言）必修31考試是02076數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用選修32考試02078微機(jī)組裝與維護(hù)選修32考試02081辦公軟件應(yīng)用（高新）選修32考試認(rèn)證02088單片機(jī)技術(shù)（C語言版）必修32考試是03108VisualBASIC程序設(shè)計(jì)（高新）選修32考試02080SQLServer管理與使用必修33考試是02085軟件工程選修33考查02095微機(jī)原理與接口技術(shù)選修33考查01086計(jì)算機(jī)專業(yè)英語選修34考查02094數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C#語言）選修34考試02103計(jì)算機(jī)組成原理選修34考查02086C#項(xiàng)目開發(fā)案例選修35考試02098嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)選修35考查素質(zhì)教育課14402003科技素養(yǎng)與高新技術(shù)選修23考查01035文化藝術(shù)欣賞選修24考查01037管理學(xué)概論選修24考查01134云南民俗風(fēng)情旅游選修24考查02004教學(xué)媒體及應(yīng)用選修24考查02099公共組織績效評(píng)估選修24考查03104攝影技術(shù)基礎(chǔ)選修25考查綜合實(shí)踐課151502233專業(yè)實(shí)習(xí)必修76考查703097畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文必修86考查8計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）模塊名稱模塊設(shè)置學(xué)分最低選課學(xué)分課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分建議開設(shè)學(xué)期考核方式備注是否統(tǒng)測公共基礎(chǔ)課251801001毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論必修41考試01002開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必修11考試是01005?？朴⒄Z1必修31考試02102高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必修31考試03001計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修41考試01006?？朴⒄Z2選修32考試01003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修32考試是01007中國近現(xiàn)代史綱要選修23考查01042心理健康教育選修24考查專業(yè)橋梁課181502077C語言程序設(shè)計(jì)選修32考試02073計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必修43考試是02075網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝配置與管理選修33考試03098photoshop平面設(shè)計(jì)必修43考試02074網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（Dreamweaver+Fireworks+Flash）必修44考試是專業(yè)框架課362402079計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)選修31考查02076數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用選修32考試02078微機(jī)組裝與維護(hù)選修32考試02081辦公軟件應(yīng)用（高新）選修32考試認(rèn)證02080SQLServer管理與使用必修33考試是02092ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)必修33考試01086計(jì)算機(jī)專業(yè)英語選修34考查02097java語言程序設(shè)計(jì)選修34考查02234網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)與管理必修34考試認(rèn)證是02090網(wǎng)絡(luò)工程選修35考試02093計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)選修35考查02096Linux操作系統(tǒng)選修35考查素質(zhì)教育課14402003科技素養(yǎng)與高新技術(shù)選修23考查01035文化藝術(shù)欣賞選修24考查01037管理學(xué)概論選修24考查01134云南民俗風(fēng)情旅游選修24考查02004教學(xué)媒體及應(yīng)用選修24考查02099公共組織績效評(píng)估選修24考查03104攝影技術(shù)基礎(chǔ)選修25考查綜合實(shí)踐課151502233專業(yè)實(shí)習(xí)必修76考查703097畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文必修86考查8專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議1、聯(lián)合教研室根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，以全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為中心，加強(qiáng)專業(yè)教師的職業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)能力培養(yǎng)，構(gòu)建一支雙師結(jié)構(gòu)的聯(lián)合教研室。（1）聯(lián)合教研室組織結(jié)構(gòu)成立專業(yè)聯(lián)合教研室。成立由總部專業(yè)學(xué)院和專業(yè)主任牽頭，整合總部專業(yè)教師、二級(jí)學(xué)院或?qū)W習(xí)中心專業(yè)教師、省內(nèi)外高校專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)的專家共同組成的專業(yè)聯(lián)合研究室，組織并開展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。（2）學(xué)歷及專業(yè)知識(shí)要求具備本專業(yè)及相關(guān)相近專業(yè)本科或以上學(xué)歷，并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法的培訓(xùn)。（3）實(shí)踐能力要求具有中級(jí)以上職業(yè)資格證書或考評(píng)員證書或兩年以上企業(yè)經(jīng)歷。具有指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的能力。（4）應(yīng)具有一定利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)的能力。2、教學(xué)設(shè)施中高銜接項(xiàng)目人才培養(yǎng)以技能培養(yǎng)為核心，因此教學(xué)設(shè)施應(yīng)以滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的順利實(shí)施為前提，具體如下表所示。實(shí)踐教學(xué)模塊主要實(shí)施方式基本技能實(shí)踐校內(nèi)實(shí)體實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)崗位（群）能力實(shí)踐校內(nèi)實(shí)體實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)包個(gè)體實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)踐校外拓展實(shí)訓(xùn)（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要完成基本技能實(shí)踐和崗位（群）能力實(shí)踐，由各二級(jí)學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要進(jìn)行建設(shè)。（2）校外實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)訓(xùn)基地是對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備及環(huán)境的補(bǔ)充，可為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，同時(shí)又是學(xué)生與社會(huì)連接的窗口，大部分校外實(shí)訓(xùn)基地也是將來學(xué)生第一次就業(yè)的目標(biāo)單位。校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)選擇在技術(shù)、設(shè)備、規(guī)模等方面具有代表性的企業(yè)，由總部和各二級(jí)學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)專業(yè)技能培養(yǎng)及就業(yè)需要進(jìn)行建設(shè)。（3）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件總校負(fù)責(zé)建設(shè)虛擬實(shí)訓(xùn)資源。各二級(jí)學(xué)院、學(xué)習(xí)中心建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。具有必備的專業(yè)通用軟件。3、教學(xué)資源根據(jù)本專業(yè)的要求編制，包括：（1）教材（一體化教材）及圖書選用或自編適應(yīng)中高職銜接學(xué)生特點(diǎn)的一體化教材。圖書和期刊雜志總數(shù)應(yīng)達(dá)到教育部有關(guān)規(guī)定。（2）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源根據(jù)專業(yè)及課程特點(diǎn)建設(shè)包括手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)課程、網(wǎng)上公開課程、網(wǎng)絡(luò)課程、課程學(xué)習(xí)包、精品課程等多種類型的學(xué)習(xí)資源。根據(jù)專業(yè)及課程特點(diǎn)建設(shè)滿足網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)包個(gè)體實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求的網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)和個(gè)體實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)包等資源。教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議以保證教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以技能培養(yǎng)為核心，根據(jù)混合型學(xué)習(xí)理論，結(jié)合中高銜接人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)雙模式融合教學(xué)模式。1、“一個(gè)對(duì)接”建議專業(yè)核心課程采用案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等形式完成教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與工作過程對(duì)接。2、“二個(gè)結(jié)合”傳統(tǒng)課堂與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合；文字教材與多種媒體教學(xué)資源相結(jié)合；3、“多種形式”結(jié)合課程、教學(xué)資源及學(xué)生特點(diǎn)采用多種教學(xué)組織形式開展教學(xué)。如班級(jí)教學(xué)、分組教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制、協(xié)作教學(xué)（總校教師和各分校教師協(xié)作）等教學(xué)組織形式。教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議1.實(shí)施以項(xiàng)目或技能操作等實(shí)踐性過程考核代替?zhèn)鹘y(tǒng)課程考試的模式，采用“過程評(píng)價(jià)+實(shí)際操作”相結(jié)合的方式，著重突出學(xué)習(xí)效果和學(xué)生職業(yè)能力地培養(yǎng)；2.實(shí)行“以證代考”，即課程考核與崗位工作要求和國家職業(yè)資格鑒定相結(jié)合；3.推行“以賽促學(xué)”，學(xué)生的個(gè)性特長