部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（3）【含答案】

部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷考試滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分得分一、積累與運(yùn)用。（40分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）shuàilǐngnùhǒumànmièyōulǜsōngzhīdùjuānjièshàozēnɡtiān2.下面加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.懈怠(xiè）剎那（cà）窺伺（sì）B.允許(yǔn）瘦弱（sòu）解剖（pōu）C.澎湃(pénɡ）捆綁（kǔn）簇?fù)恚╟ù）D.厭惡(wù）疙瘩（ɡē）杜甫（fǔ）3.巧填同音字。（4分）[ɡānɡ]（）才（）鐵提（）山（）[yōu]（）慮（）秀（）靜（）長(zhǎng)4.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.改善生活改進(jìn)缺點(diǎn)改正方法B.發(fā)揚(yáng)精神發(fā)揮作用發(fā)展生產(chǎn)C.磨煉意志堅(jiān)持真理提高效率D.愛(ài)惜糧食珍惜時(shí)間征服自然5.給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。（4分）（1）挺：①筆直②很③撐起，直起挺有意思（）挺拔（）硬挺著（）（2）盛：①興旺②豐富，華美

③深厚④盛大，熱烈

茂盛（

）盛會(huì)（

）盛情款待（

）身著盛裝（

）6.用帶“信”字的不同的詞語(yǔ)填空，填序號(hào)。（4分）誠(chéng)信自信深信堅(jiān)信我是一個(gè)______的人，做人非常講______，______世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此______不疑。7.從說(shuō)話(huà)要文明、得體的角度看，填入下面橫線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）菜場(chǎng)里，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買(mǎi)青菜時(shí)，把菜葉剝掉了許多。于是，她走上前去，和藹地說(shuō)：“先生，______________”A.你怎么搞的，不能再剝了。B.不賣(mài)了，把菜放那兒。C.小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了。D.你注意些，哪有你這樣買(mǎi)菜的。8.填入下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）元元自從去年校運(yùn)會(huì)拿了長(zhǎng)跑冠軍之后，就沾沾自喜，不再鍛煉，結(jié)果今年連決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這可真是“”。A.水滴石穿——非一日之功B.周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨C.砌墻的磚頭——后來(lái)居上D.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?.對(duì)下列句子的描寫(xiě)方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。（神態(tài)描寫(xiě)）B.大海上夜色正濃，煙霧彌漫。（環(huán)境描寫(xiě)）C.我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”（心理描寫(xiě)）D.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（動(dòng)作描寫(xiě)）10.按要求寫(xiě)句子。（4分）（1）一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________________________（2）黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________________________________________（3）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_____________________________________________________________（4）展開(kāi)想象，將下面的句子續(xù)寫(xiě)完整。朋友是什么？朋友是一把吉他，盡情地奏響快樂(lè)生活的樂(lè)章；朋友_______________________，__________________________。11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（6分）（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________。（2）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的____________，它源于________回憶起來(lái)的情感。（3）書(shū)山有路勤為徑，___________________。（4）動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下_________的白鵝，老舍筆下________的貓、_______又_______的母雞。（5）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，_______________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。得分二、閱讀與欣賞（30分）（一）觀(guān)察圖片，閱讀圖片中的信息，完成練習(xí)。（10分）1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.乘客劉飛12月4日，要從南京南站乘高鐵G102次列車(chē)到達(dá)北京南站。B.這張火車(chē)票是網(wǎng)購(gòu)的。C.劉飛12月4日08：16到南京火車(chē)站坐車(chē)即可。D.劉飛坐的二等座，在08車(chē)廂，12C號(hào)座位。2.仔細(xì)觀(guān)察這張火車(chē)票，請(qǐng)根據(jù)票面上的信息，做一個(gè)從進(jìn)站開(kāi)始，直至找到座位的預(yù)案。（溫馨提示：檢票口——上車(chē)——找座位）（6分）_______________________________________________________________________（二）課外閱讀。（20分）攀在樹(shù)梢上的童年①小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí)，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo)窩。②“這伢子很皮?！边@是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛?shù)上歷險(xiǎn)后，給我的童年下的一個(gè)評(píng)語(yǔ)?？伤麄儾恢?，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂(lè)?、畚蚁?，有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂(lè)吧。④春天來(lái)了，椿樹(shù)發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候，就輪到我了。一溜煙，我就竄上了樹(shù)的半腰。因椿樹(shù)的枝丫是脆的，站在粗壯點(diǎn)的枝杈間，得意地接過(guò)遞上來(lái)的竹棍，一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱里。⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。⑥我的童年時(shí)代，沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞，沒(méi)有超市里的各色零食與水果。饞了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥(niǎo)蛋，不會(huì)爬樹(shù)，那你就只好在樹(shù)下流口水吧。⑦也在樹(shù)上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“羊辣子”的毛蟲(chóng)辣了，采槐花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包……但仍樂(lè)此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹(shù)梢上。⑧想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，不禁有一絲憂(yōu)傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個(gè)個(gè)小小快樂(lè)的童年？1.文章第④自然段中畫(huà)“______”的句子使用了（）的修辭手法。（4分）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)比2.把描寫(xiě)“我”攀樹(shù)時(shí)吃過(guò)不少苦頭的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（4分）3.“芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。”句子中的“芬芳的四月”指的是_________________________。作者這樣寫(xiě)，不僅表達(dá)了“我”對(duì)_________________的喜愛(ài)，還表達(dá)了“我”攀上樹(shù)梢的___________________之情。（4分）4.文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹(shù)的快樂(lè)，第⑦自然段卻寫(xiě)了不少“我”攀樹(shù)時(shí)吃過(guò)的苦頭。作者這樣寫(xiě)的目的是（）（多選題）（4分）A.表現(xiàn)攀樹(shù)留給“我”的痛苦回憶。B.對(duì)比突出攀樹(shù)帶給“我”的樂(lè)趣。C.反映“我”童年生活的艱難。D.側(cè)面襯托“我”對(duì)攀樹(shù)的喜愛(ài)之情。5.文章以“攀在樹(shù)梢上的童年”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）________________________________________________________________得分三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）題目：我懂得了____________提示與要求：在父母、老師的幫助下，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友情……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一件你成長(zhǎng)中的事情，表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。注意內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順，感情表達(dá)自然真摯。答案一、1.率領(lǐng)怒吼漫滅憂(yōu)慮松脂杜鵑介紹增添C.3.（1）剛鋼綱岡（2）憂(yōu)優(yōu)幽悠4.A5.（1）②①③（2）①④③②6.自信誠(chéng)信堅(jiān)信深信7.C8.A9.A10.（1）白鵝高傲地站立著。（2）十五的月亮像一個(gè)大圓盤(pán)似的掛在天空。（3）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ǎ?）朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。11.（1）可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅（2）