主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)(15篇)

———主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)(15篇)【導(dǎo)語(yǔ)】主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了15篇優(yōu)秀的主題活動(dòng)幼兒園工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇2022年4月幼兒園中班主題活動(dòng)總結(jié)第2篇幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第3篇中班幼兒園主題活動(dòng)工作總結(jié)第4篇幼兒園2022年“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)第5篇2022年幼兒園慶?！傲弧眱和?jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文第6篇幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)第7篇幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第8篇幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第9篇幼兒園“平安教育日”主題活動(dòng)總結(jié)第10篇幼兒園“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)第11篇幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第12篇幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文第13篇幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)第14篇幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文第15篇幼兒園環(huán)境愛護(hù)的主題活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】2022年4月幼兒園中班主題活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝第28個(gè)老師節(jié)，我園開展以“老師”為主題的升旗儀式。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)了解了孩子們的進(jìn)展程度，我們還開展了主題活動(dòng)。

9月10日當(dāng)天，中三班分成兩組進(jìn)行活動(dòng)，一組進(jìn)行勞技活動(dòng)《我為老師獻(xiàn)朵花》，家長(zhǎng)們同孩子們一道參加折紙的課程，另一組進(jìn)行《親子嬉戲》，家長(zhǎng)幫助孩子們滾輪胎，看著場(chǎng)下的小伴侶們高喊加油，場(chǎng)上的參賽者更是信念滿滿。嬉戲“球球樂(lè)”，體現(xiàn)了孩子與家長(zhǎng)的默契力量。

在本次活動(dòng)中，還存在一些不足?；顒?dòng)的連接沒(méi)有事先考慮好，導(dǎo)致戶外親子活動(dòng)的幼兒及家長(zhǎng)，直接下課進(jìn)到教室里了。而教室里正在進(jìn)行另一部分的幼兒的手工折紙課，課堂立刻被打斷。下次再組織活動(dòng)時(shí)，要考慮好連接問(wèn)題。本次活動(dòng)中我們也同樣取得了肯定的成果，在教育教學(xué)方面贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。在保育方面，平常家長(zhǎng)擔(dān)憂顧慮的問(wèn)題在她們面前一一的解決并呈現(xiàn)在眼前，削減了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂與顧慮，更信任老師，更支持老師的工作了。

本次活動(dòng)增進(jìn)老師與幼兒，老師與家長(zhǎng)之間的情感。得到了家長(zhǎng)們的全都確定，孩子們玩的很快樂(lè)。我們信任通過(guò)我們?nèi)w老師的不懈努力，香幼的明天、孩子們的明天會(huì)更漂亮！

香坊幼兒園

中三班

魏來(lái)張婷婷

二〇一二年九月十二日

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心...

本幼兒園在主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和督促下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為引領(lǐng)，以《區(qū)幼兒園綜合考評(píng)細(xì)則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設(shè)工程實(shí)施看法》，立足本園實(shí)際，開展多元化的...

新幼兒園教研工作總結(jié)范文我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在漸漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代召喚XX，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在XX開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)。

xx年幼兒園女老師個(gè)人總結(jié)我結(jié)業(yè)于師范高檔專科黌舍，共六年的師范糊心煉就了我扎真的根本功。結(jié)業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成就尾屈一指，被評(píng)為優(yōu)同結(jié)業(yè)生。

本文由我輯收集整理，以下供應(yīng)申報(bào)幼兒園高級(jí)老師個(gè)人工作總結(jié)給大家參考！任現(xiàn)職以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高。

這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以供應(yīng)大家借鑒!當(dāng)媽媽肚子里面有一個(gè)小小生命時(shí)，辛苦地孕育十個(gè)月之后，突然幾聲稚嫩的啼哭聲，迎來(lái)了寶寶的誕生，是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增加了新的生命!這時(shí)爸爸媽媽將把全部的...

在勞碌和歡樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、悄悄無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了喜愛。

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特殊是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

【第2篇】幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我為大家收集的幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，試驗(yàn)幼兒園開展了“我的爸爸本事大”的主題活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)之前，孩子們用稚嫩的小手畫父親、夸父親，有的孩子描繪了父親提著公文包早出晚歸辛勤勞動(dòng)的情景；有的孩子描繪了父親與自己一起歡樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；有的孩子描繪了父親的喜怒哀樂(lè)。一張張畫傳遞著孩子們對(duì)父親深深的謝意，孩子們感謝父親哺育之恩，感謝父親猶如母親一樣所付出的愛心和辛勤勞動(dòng)。活動(dòng)中孩子們用悅耳的歌聲，甜蜜的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感謝喜愛之情，活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)诎嗌显u(píng)比出了最能干爸爸、最可愛爸爸、最英勇爸爸、最幽默爸爸等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。特殊值得一提的是今年的父親節(jié)對(duì)于試驗(yàn)幼兒園是個(gè)特別的節(jié)日，由于該園一位老師的愛人是解放軍，這次參與了救災(zāi)，他的女兒就在試驗(yàn)幼兒園上學(xué)，在父親節(jié)活動(dòng)中她向小伴侶介紹自己的爸爸在地震救災(zāi)中是個(gè)英雄，為了災(zāi)區(qū)的人民他已經(jīng)離家一個(gè)月了，特別惦念他，也為爸爸是個(gè)解放軍感到傲慢驕傲。

“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第3篇】中班幼兒園主題活動(dòng)工作總結(jié)

孩子進(jìn)入中班快半年了，比起剛升入中班時(shí)，孩子的種種表現(xiàn)都有了較大的進(jìn)步，讓我們老師再一次感到對(duì)孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聰慧、可愛。在這個(gè)月我們帶領(lǐng)孩子一起逛過(guò)超市、市場(chǎng)，同時(shí)，經(jīng)受了從顧客、老板、營(yíng)業(yè)員，讓孩子們親自體驗(yàn)了一下買賣的過(guò)程。

回顧這個(gè)月的主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，給我和孩子們留下豐富多彩的印象和孩子們逛一逛忙勞碌碌的市場(chǎng)，買一買好吃好玩的東西，打開了幼兒的眼界，豐富了幼兒的生活閱歷，并且讓幼兒從小知道節(jié)能減排，在兒歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步樹立環(huán)保意識(shí)。

一、保育工作：

通過(guò)我們?nèi)齻€(gè)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的訓(xùn)練和引導(dǎo)，我們班的常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成明顯改善。孩子能在老師的指令下快速的排好隊(duì)，能在老師規(guī)定的范圍快樂(lè)玩耍。比如玩嬉戲，孩子能根據(jù)老師的嬉戲規(guī)章文明玩耍，沒(méi)有消失有意推、拉、擠、壓的現(xiàn)象?？鞓?lè)嬉戲，文明玩耍。

在保育方面我們也做到細(xì)致、急躁，準(zhǔn)時(shí)提示孩子入廁，并關(guān)心孩子拉好褲子，把小肚皮遮住，以免著涼。孩子力所能及的事，我們覺得"授人以魚，不如授人以漁'，比如相互幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面，在集體活動(dòng)時(shí)教會(huì)孩子基本方法，把握竅門，就這樣孩子的自理力量一天一天提高了，小手越來(lái)越靈活了，我們看在眼里喜在心里，孩子在我們一步步引導(dǎo)下，自我服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)，自信念提高了。

二、教育工作：

自從進(jìn)入主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，首先，我們把區(qū)域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場(chǎng)、水果店等等。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。在這次的教育活動(dòng)中，我們也可以看出小伴侶原有的閱歷水平，現(xiàn)在的孩子，都是家里的珍寶，一般都沒(méi)有去過(guò)菜市場(chǎng)，知道的蔬菜也是少之又少，發(fā)覺這種狀況之后，我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場(chǎng)，讓他們?cè)诶锩嬗^看菜攤上都有哪些蔬菜，以及老板和顧客之間是怎樣溝通的，小伴侶到了菜市場(chǎng)以后，都很遵守秩序，也很有禮貌，都站在攤位前認(rèn)真觀看買賣的過(guò)程。

在星期六、星期日還通過(guò)家校通讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去逛超市，在逛的過(guò)程中，充分讓孩子扮演重要的角色，自己挑東西，自己跟營(yíng)業(yè)員爭(zhēng)論產(chǎn)品的用處以及價(jià)錢。還要讓幼兒懂得勤儉節(jié)省，不任憑買一些無(wú)用東西，在買東西之前，還要征求爸爸媽媽的看法。來(lái)到幼兒園以后要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫出來(lái)，給其他小伴侶和老師一起觀賞。

在《好忙的市場(chǎng)》這個(gè)主題活動(dòng)中，還告知孩子們吃蔬菜的一些好處，比如，兒歌《賣青菜》，就是說(shuō)一個(gè)小伴侶臉色看起來(lái)怪怪，為什么怪?由于太少吃青菜。我覺得這個(gè)兒歌特別適合我們班的孩子。他們有時(shí)吃飯，也不怎么喜愛吃蔬菜，家長(zhǎng)們感覺都很頭疼，在幼兒園還好一點(diǎn)，小伴侶多，一個(gè)看一個(gè)，老師再提示吃蔬菜的好處，都能夠吃下去。在家就不行了，想怎么樣就怎么樣，針對(duì)這樣的狀況，我們就連續(xù)加強(qiáng)這方面的教育，讓他們肯定要吃蔬菜，也舉了一些正、反兩個(gè)方面的例子，來(lái)激發(fā)他們吃蔬菜的愛好。

三、區(qū)域活動(dòng)。

本月區(qū)域活動(dòng)可謂是喧鬧非凡，"小老板們'大聲的叫賣聲、叫賣?????聲此起彼伏，顧客們手提購(gòu)物袋買菜、討價(jià)還價(jià)、正確使用錢幣，真是一道亮麗的風(fēng)景，"娃娃家'孩子們將買回來(lái)的菜烹飪，品嘗美味菜肴，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，我們的"小潤(rùn)發(fā)超市'也沒(méi)閑著，營(yíng)業(yè)員忙著擺貨架、秤?xùn)|西，可會(huì)做生意了。

【第4篇】幼兒園2022年“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。依據(jù)市縣教育局打算在全市中學(xué)校開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：

1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增加愛國(guó)主義情感。

2、各班的小伴侶進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小伴侶送來(lái)端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、細(xì)心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參加洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣!

本次活動(dòng)，小伴侶們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的熟悉，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會(huì)了端午節(jié)的歡樂(lè)。

【第5篇】2022年幼兒園慶?！傲弧眱和?jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素養(yǎng)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、歡樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，依據(jù)教育主管部門文件精神，我們?cè)诹黄陂g支配實(shí)施了以“享受歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶祝活動(dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)

一、活動(dòng)平安方案

成立活動(dòng)平安工作小組，詳細(xì)分工

組長(zhǎng)：李林

副組長(zhǎng)：杜依娜包姍姍

成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日

三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力氣”主題活動(dòng)

讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣有用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培育寶寶的環(huán)保意識(shí)，開發(fā)寶寶思維，培育寶寶的動(dòng)手制作力量。

5月25日“拔河競(jìng)賽”

以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行競(jìng)賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友情第一，競(jìng)賽其次”的體育精神，同時(shí)培育寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

5月28日“跳繩競(jìng)賽”

5月29日“踢毽子競(jìng)賽”

5月30日“這是什么樹葉（花）”

寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹葉或一束花，老師為小伴侶敘述每棵樹或花的具體狀況，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。

5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等）

四、總結(jié)

通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開展，我們下一步將樂(lè)觀努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、轉(zhuǎn)變工作中存在的不足之處。

驪山驪華幼兒園

xx年5月31日

【第6篇】幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、詢問(wèn)活動(dòng)等形式，以下我為大家整理了幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié),盼望對(duì)大家有關(guān)心!

幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔2022〕8號(hào))要求，為深化貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，樂(lè)觀實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問(wèn)，切實(shí)讓廣闊家長(zhǎng)、幼教工走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的詳細(xì)工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣揚(yáng)月工作。

二、明確宣揚(yáng)工作的主題。

我園本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化進(jìn)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣揚(yáng)普及科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信念和力量。

三、宣揚(yáng)時(shí)間

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣揚(yáng)重點(diǎn)

1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)方案》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣揚(yáng)。

2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正學(xué)?；F(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣揚(yáng)。

3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的看法》(臨教字[2022]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小連接等工作的通知》(臨教通字[2022]128號(hào))《臨朐縣2022年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣揚(yáng)。

四、宣揚(yáng)方式

運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣揚(yáng)效果。

1.深化開展園內(nèi)宣揚(yáng)。

在宣揚(yáng)月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣闊幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)老師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

組織全體老師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推舉欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目?jī)?nèi)容;組織老師對(duì)近年來(lái)開展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)閱歷、收集成果、發(fā)覺不足及制定深化措施等。

2.制作學(xué)前教育宣揚(yáng)版面、宣揚(yáng)欄及懸掛宣揚(yáng)條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣揚(yáng)《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)方案取得的成果。

3.召開全園家長(zhǎng)會(huì)。

建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面掩蓋全部在園幼兒的家長(zhǎng)。宣揚(yáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園學(xué)?；F(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。

四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、養(yǎng)分喂養(yǎng)、疾病防治、方案免疫、進(jìn)展教育與平安防護(hù)等六大學(xué)問(wèn)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫。)

4.組織一次全園家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng)。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園進(jìn)行了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等狀況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快樂(lè)，感到很滿意，很歡樂(lè)，很放心。

(2)2022年4月15日，我園進(jìn)行了半日開放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)及開展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)保教理念。

5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(老師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣揚(yáng)，重點(diǎn)宣揚(yáng)《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。

6.準(zhǔn)時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣揚(yáng)冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣揚(yáng)材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。

7.組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課老師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，傾聽家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家進(jìn)步一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。

8、在家教宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的學(xué)問(wèn)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。

9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電平安責(zé)任書》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)當(dāng)提高平安意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等平安工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增加家長(zhǎng)、幼兒、老師的平安意識(shí)。

通過(guò)宣揚(yáng)月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育進(jìn)展政策，特殊是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育學(xué)?；瘍A向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、將來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工把握科學(xué)保教學(xué)問(wèn)，讓孩子歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

本次宣揚(yáng)月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣揚(yáng)效果。

幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第7篇】幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我細(xì)心整理的幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)好玩的嬉戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，家人之間的圣潔，無(wú)私以及宏大。中班班級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以班級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班班級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次勾當(dāng)開展的很勝利，當(dāng)然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長(zhǎng)伴侶們的大力支持。

親子勾當(dāng)開展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都特別樂(lè)觀地介入，孩子們都特別的快樂(lè)，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的興奮。大家在歡快的氛圍中，一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到;老師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確;班主掌握?qǐng)雒娴牧α坑兴啡?勾當(dāng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

這是咱們中班班級(jí)熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn)，信任今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!!!

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第8篇】幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

篇一、幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

在xx月xx日——xx月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆珍貴的精神財(cái)寶。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng)，積累了閱歷，提升了力量。家長(zhǎng)們收到了孩子愛的信息，感到暖和的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后，盧園長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織全體老師針對(duì)本次活動(dòng)開展共享式的學(xué)習(xí)，各班了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就依據(jù)各老師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展?fàn)顩r做一下總結(jié)。

一、從環(huán)境入手，營(yíng)造感恩節(jié)氛圍

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹”、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參加活動(dòng)的愛好，更重要的是帶給孩子們一種樂(lè)觀的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，假如能充分利用幼兒園宣揚(yáng)櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色

此次活動(dòng)，我們各教研組依據(jù)自己年齡組的實(shí)際狀況開展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增加了幼兒的膽識(shí)和魄力，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培育大有好處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou！”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。由于孩子們不僅學(xué)會(huì)了表達(dá)，更學(xué)會(huì)了感恩。在共享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展

活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過(guò)集體爭(zhēng)論制定方案，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)覺問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，力求完善。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組老師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組依據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟識(shí)活動(dòng)主題曲及祝愿語(yǔ)等等。

四、家長(zhǎng)的高度協(xié)作

感恩節(jié)活動(dòng)的勝利開展，離不開家長(zhǎng)的高度協(xié)作。在活動(dòng)的開展中，消失了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小伴侶家長(zhǎng)為了協(xié)作此次活動(dòng)，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷，讓小伴侶和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽由于知道老師沒(méi)有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個(gè)漂亮的花環(huán)，用橡皮泥始終捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問(wèn)孩子才知道的）。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及四周的人，所以，此次活動(dòng)的勝利開展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，信任北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心始終連續(xù)下去。

【第9篇】幼兒園“平安教育日”主題活動(dòng)總結(jié)

每年三月的最終一個(gè)星期一是“全國(guó)中學(xué)校平安教育日”，2022年3月26日，時(shí)值第23個(gè)“平安教育日”到來(lái)之際，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園xx分園開展了第一次“平安教育日”主題活動(dòng)，旨在通過(guò)本次主題活動(dòng)能夠提高孩子的平安防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成初步的自我愛護(hù)意識(shí)。

三月的天情暖已久，早晨的太陽(yáng)像孩子的臉一樣開放了笑容。在莊重而肅穆的升旗儀式過(guò)后，主持人姚璐老師介紹了今日升旗儀式的主題：“全國(guó)中學(xué)校平安教育日”學(xué)習(xí)愛護(hù)我自己。

活動(dòng)的環(huán)節(jié)：情景表演:《我不和生疏人走》由兩位老師扮演，其中一個(gè)老師扮演小伴侶，另一個(gè)老師扮演生疏人，“生疏人”千方百計(jì)地想騙走小伴侶，最終沒(méi)能得逞。生動(dòng)的表演讓小伴侶們知道只要是不熟悉的人，不管他是誰(shuí)，給什么樣的東西都不能要，也不能跟著他走。

情景表演過(guò)后，各班老師在班級(jí)也開展了“平安教育日”的主題活動(dòng)，《尖尖的東西》通過(guò)情景表演和生活中常見的尖尖的東西的熟悉，讓孩子們形成初步的自我愛護(hù)的意識(shí)；《危急的小圓珠》通過(guò)視頻讓孩子知道了不能將細(xì)小的東西塞進(jìn)身體的器官里，并且假如發(fā)生這種狀況要準(zhǔn)時(shí)告知大人；《公路上的斑馬線》不僅讓孩子了解了斑馬線的外形、顏色，還讓孩子養(yǎng)成了過(guò)公路走斑馬線的習(xí)慣，遵守交通規(guī)章。

【第10篇】幼兒園“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

在清明節(jié)來(lái)臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。

一是開展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小伴侶們緬懷我們的革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，歡樂(lè)嬉戲、仔細(xì)學(xué)本事、熬煉好身體，長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

二是牢記歷史，感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè)部”開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問(wèn)活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩(shī)詞誦讀，感受經(jīng)典文化魅力?！扒迕骷竟?jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中，孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四是體驗(yàn)清明習(xí)俗，傳承民俗文化。各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī)，間續(xù)開展春游、放風(fēng)箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻、圖片等具體了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣，了解了寒食節(jié)的來(lái)歷，知曉清明節(jié)需要吃寒食。

系列主題活動(dòng)的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí)，也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，潛移默化地培育了幼兒的愛國(guó)主義情操。

【第11篇】幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

《幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)》是好的范文，感覺很有用處，盼望大家能有所收獲。

三月是漂亮的季節(jié)，三月是布滿盼望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們樂(lè)觀參加植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把'添一份綠色，多一份美妙'作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。其次，在下午2:30,由各班老師實(shí)行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有'忙'、'樂(lè)'、'多'三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)城內(nèi)幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集全部老師爭(zhēng)論溝通，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

3、各班老師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備。

4、家長(zhǎng)伴侶們更忙，個(gè)個(gè)樂(lè)觀爭(zhēng)先，在他們的樂(lè)觀協(xié)作下，教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎！

二、樂(lè)

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是'范文寫作孩子們最歡樂(lè)的植樹節(jié)'.由于歡樂(lè)就掛在每個(gè)參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿足的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生樂(lè)觀參加，人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參加活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過(guò)觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展現(xiàn)的方式進(jìn)行；大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親自種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過(guò)觀看圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、酷貓寫作收獲多

孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的歡樂(lè)，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是勝利的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)閱歷，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓全部在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到熬煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

文/城內(nèi)幼兒園呂小英

【第12篇】幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆珍貴的精神財(cái)寶。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng)，積累了閱歷，提升了力量。家長(zhǎng)們收到了孩子愛的信息，感到暖和的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后，盧園長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織全體老師針對(duì)本次活動(dòng)開展共享式的學(xué)習(xí)，各班組老師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就依據(jù)各老師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展?fàn)顩r做一下總結(jié)。

一、從環(huán)境入手，營(yíng)造感恩節(jié)氛圍

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹”、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參加活動(dòng)的愛好，更重要的是帶給孩子們一種樂(lè)觀的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，假如能充分利用幼兒園宣揚(yáng)櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色

此次活動(dòng)，我們各教研組依據(jù)自己年齡組的實(shí)際狀況開展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增加了幼兒的膽識(shí)和魄力，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培育大有好處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou!”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。由于孩子們不僅學(xué)會(huì)了表達(dá)，更學(xué)會(huì)了感恩。在共享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展

活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過(guò)集體爭(zhēng)論制定方案，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)覺問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，力求完善。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組老師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組依據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟識(shí)活動(dòng)主題曲及祝愿語(yǔ)等等。

四、家長(zhǎng)的高度協(xié)作

感恩節(jié)活動(dòng)的勝利開展，離不開家長(zhǎng)的高度協(xié)作。在活動(dòng)的開展中，消失了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小伴侶家長(zhǎng)為了協(xié)作此次活動(dòng)，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷，讓小伴侶和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽由于知道老師沒(méi)有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個(gè)漂亮的花環(huán)，用橡皮泥始終捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及四周的人，所以，此次活動(dòng)的勝利開展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，信任北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心始終連續(xù)下去。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

20xx年11月xx日幼兒園8個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng)，嬰大1班教室布置尤其有特色，老師在氣球上畫了許多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩，家長(zhǎng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》美麗的音樂(lè)，孩子們將蛋糕端給自己的家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長(zhǎng)大了，懂得感恩，懂得回報(bào)。

通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，許多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng)。

活動(dòng)的勝利離不開老師們細(xì)心預(yù)備，但是活動(dòng)中部分老師還是停留在形式上，對(duì)于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動(dòng)中，活動(dòng)的意義還是要先讓老師和幼兒理解，使活動(dòng)不僅在于形式上，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的樂(lè)觀參加可見對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參加使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參與活動(dòng)，就勸告他來(lái)參與，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次，園里老師樂(lè)觀預(yù)備了兩天的時(shí)間，思路，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊急這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。

再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親自制作感恩卡，預(yù)備感恩水果并同家進(jìn)步行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。

最終，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新熟悉我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。

閱歷總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞預(yù)備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，消失片刻的冷場(chǎng)。

2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)當(dāng)讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)前沒(méi)把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。。。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂(lè)

3.對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提示家長(zhǎng)，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在嬉戲中撞倒。

4.老師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng)。

5.提前沒(méi)有調(diào)好音響，消失短暫冷場(chǎng)，必需總結(jié)閱歷，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。今日是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)光陽(yáng)幼兒園組織孩子們進(jìn)行了主題為“感恩長(zhǎng)輩賜予我幸福生活”的動(dòng)手為長(zhǎng)輩做好吃的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，滿意了孩子們獲得了親自動(dòng)手制作的歡樂(lè)，同時(shí)讓大家感受到感恩與被感恩的幸福，促進(jìn)和諧氛圍，傳遞正能量。

20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右，幼兒園廚工和伙委會(huì)的家長(zhǎng)代表們?yōu)楦靼喙?yīng)了相應(yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們?cè)诎嗌弦呀?jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖，洗潔凈小手，學(xué)著拿起一張“皮”，用小勺子裝上餡料……，就這樣一個(gè)又一個(gè)承載著孩子們稚嫩的童真，簡(jiǎn)潔的愛心餃子和云吞面世了!

下午，孩子們把歡樂(lè)、幸福、純真裝進(jìn)了代表著感恩的盒子里帶回家，預(yù)備著晚上孝敬長(zhǎng)輩，感恩長(zhǎng)輩!

【第13篇】幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)

1幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)

1月5日上午，光華學(xué)校幼兒園開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”。本次活動(dòng)邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

本次活動(dòng)，老師們以教學(xué)展現(xiàn)、早操律動(dòng)、親子活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展現(xiàn)了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)們來(lái)到自己孩子的班級(jí)觀摩老師們細(xì)心預(yù)備的教學(xué)活動(dòng)。老師依據(jù)班級(jí)段幼兒的不同特點(diǎn)開展了《熟悉季節(jié)》、《趣味拼音》等活動(dòng)。本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)不再是旁觀者，而是在老師的支配下與孩子們一起學(xué)習(xí)、嬉戲，幼兒與老師、幼兒與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了有效互動(dòng)。

觀摩活動(dòng)后，各班級(jí)段開展了好玩的親子活動(dòng)。小班段開展爬爬樂(lè)活動(dòng)，幼兒們?yōu)榱粟A得獎(jiǎng)品，奮力向前爬;大班則玩起了踩氣球競(jìng)賽，幼兒與家長(zhǎng)共同參加其中，共享歡快時(shí)間;此外還開展了推小車、兩人三足、夾豆子、搬家樂(lè)等趣味活動(dòng)。親子活動(dòng)增進(jìn)了親情，不僅能拉近了老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感溝通，也貼近了彼此間的距離，更培育了孩子活潑開朗、謙讓、共享、關(guān)心等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

2幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)

xx月xx日上午，魯家園幼兒園大班班級(jí)組的孩子和家長(zhǎng)們，帶著他們的親子作品，開展了一場(chǎng)別開生面的“環(huán)保創(chuàng)意展現(xiàn)秀”活動(dòng)。

本次活動(dòng)分兩部分。首先，以家庭為單位，展現(xiàn)作品。每個(gè)孩子的作品都是利用廢舊材料親子共同完成的。作品美觀大氣，環(huán)保、時(shí)尚?！盎ㄏ勺印狈b漂亮可愛;“擎天柱”造型帥氣十足;“魔幻城堡”更是彰顯了才智與創(chuàng)意。而小小紅毯也讓幼兒體驗(yàn)了一回模特兒走秀的風(fēng)采，孩子們個(gè)個(gè)神采奕奕，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)精神抖擻。走秀時(shí)，幼兒還對(duì)自己作品的做法、材料以及用途進(jìn)行了介紹，讓觀眾一目了然。

走秀展現(xiàn)結(jié)束后，全體家長(zhǎng)和孩子以貼標(biāo)投票方式對(duì)全部作品進(jìn)行投票，評(píng)比出了“最佳人氣獎(jiǎng)”，“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“最佳制作獎(jiǎng)”。通過(guò)活動(dòng)，增加了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選出的作品件件都布滿了創(chuàng)意和靈動(dòng)，體現(xiàn)了環(huán)保這一主題。

魯家園幼兒園立足健康特色教育，將這樣的大型親子活動(dòng)作為常態(tài)活動(dòng)開展，將健康、環(huán)保、互動(dòng)的主題融入活動(dòng)，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加，為幼兒營(yíng)造健康的心理環(huán)境，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，讓每個(gè)孩子都在父母的陪伴下健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

3幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種重要形式，也是家園聯(lián)系的平臺(tái)，它不但是老師與家長(zhǎng)溝通的一種重要方式，也是展現(xiàn)辦園理念、班級(jí)特色和師生精神風(fēng)貌的重要途徑。

20xx年xx月30日上午，我園各個(gè)班級(jí)分別開展了以踐行主題為基礎(chǔ)的“慶元旦”家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)：小班其樂(lè)融融的進(jìn)行了以“我的第一天”為主題的活動(dòng);中班踐行主題“新年廟會(huì)”，孩子們精彩紛呈的匯報(bào)表演，并進(jìn)行了大型的買賣活動(dòng);大班以“我的運(yùn)動(dòng)會(huì)”踐行課為主題，進(jìn)行了豐富多彩的競(jìng)賽，讓孩子和家長(zhǎng)有了良好的互動(dòng)。

最終幼兒園還給孩子們發(fā)放了新年禮物。在半日活動(dòng)中，幼兒全身心的投入，歡樂(lè)的參加，表現(xiàn)出來(lái)的歡快、樂(lè)觀主動(dòng)的精神面貌，讓家長(zhǎng)們笑逐顏開;老師和幼兒心與心的溝通，深深打動(dòng)了家長(zhǎng)，使他們深深體會(huì)到老師的專心。開放活動(dòng)取得了預(yù)期成效，家長(zhǎng)們的認(rèn)同是對(duì)我們工作的支持，更是種鞭策。

【第14篇】幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文

此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互溝通、相互溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。

一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)全都，樂(lè)觀努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的預(yù)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了細(xì)心預(yù)備。為了不讓活動(dòng)消失一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的特別周全。三是在未支配的狀況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)大事作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩特別;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展現(xiàn)，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小伴侶沒(méi)有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參與，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展現(xiàn)，活動(dòng)反應(yīng)特別的活躍。

在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己寵愛的玩具及獎(jiǎng)品，好快樂(lè)。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己.，體驗(yàn)到努力就會(huì)勝利;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的暖和。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到特別的難能珍貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢記于心，與孩子的相處是歡樂(lè)的，他可以讓自己忘卻許多的苦惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完善，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)覺家長(zhǎng)伴侶們要比我的付出多許多，孩子今日的勝利離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。

在這次的，我真的要誠(chéng)心的感謝我的家長(zhǎng)伴侶們，在我的工作過(guò)程中，他們給了我很對(duì)的關(guān)心，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了許多，由原來(lái)的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰慧懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)伴侶們說(shuō)一聲："你們辛苦了，真的特別的感謝你們'把您最珍貴的珍寶送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子最大的呈現(xiàn)空間，進(jìn)行自我呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

【第15篇】幼兒園環(huán)境愛護(hù)的主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園環(huán)境愛護(hù)的主題活動(dòng)總結(jié)

20xx年7月28日是我國(guó)第x個(gè)世界肝炎日，今年的宣揚(yáng)主題是“抗擊肝炎，預(yù)防先行”，副標(biāo)題為“疫苗接種好，鑄就健康路”。依據(jù)《xx市衛(wèi)生和方案生育局轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于做好20xx年全國(guó)預(yù)防接種科普宣揚(yáng)工作的通知》文件要求，為廣泛、深化和持續(xù)普及肝炎學(xué)問(wèn)，提高肝炎的知曉率，預(yù)防和掌握肝炎傳播，我縣疾病預(yù)防掌握中心仔細(xì)落實(shí)20xx年世界肝炎日的宣揚(yáng)工作，并要求各預(yù)防接種單位相關(guān)負(fù)責(zé)人員切實(shí)做好此次宣揚(yáng)工作。

7月28日，縣疾病預(yù)防掌握中心與學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共同開展了7.28宣揚(yáng)活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞“抗擊肝炎，預(yù)防先行”，“疫苗接種好，鑄就健康路”開展。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)電視媒體、設(shè)立詢問(wèn)服務(wù)點(diǎn)、懸掛橫幅和發(fā)放宣揚(yáng)資料的形式進(jìn)行宣揚(yáng)。在群眾詢問(wèn)的過(guò)程中，各工作人員對(duì)肝炎的常見問(wèn)題進(jìn)行了具體解答，對(duì)肝炎的種類、臨床表現(xiàn)、防控措施以及有關(guān)肝炎預(yù)防接種的學(xué)問(wèn)等內(nèi)容進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。

通過(guò)本次宣揚(yáng)活動(dòng)，取得了良好的效果。群眾充分了解了肝炎及其預(yù)防接種的相關(guān)學(xué)問(wèn)，熟悉到預(yù)防肝炎重要性。此次宣揚(yáng)提高了群眾的認(rèn)知水平。

幼兒園環(huán)境愛護(hù)的主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【導(dǎo)語(yǔ)】主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了15篇優(yōu)秀的主題活動(dòng)幼兒園工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的主題活動(dòng)幼兒園總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇2022年4月幼兒園中班主題活動(dòng)總結(jié)第2篇幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第3篇中班幼兒園主題活動(dòng)工作總結(jié)第4篇幼兒園2022年“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)第5篇2022年幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文第6篇幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)第7篇幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第8篇幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第9篇幼兒園“平安教育日”主題活動(dòng)總結(jié)第10篇幼兒園“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)第11篇幼兒園3.12植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第12篇幼兒園開展感恩節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文第13篇幼兒園家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)總結(jié)第14篇幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文第15篇幼兒園環(huán)境愛護(hù)的主題活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】2022年4月幼兒園中班主題活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝第28個(gè)老師節(jié)，我園開展以“老師”為主題的升旗儀式。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)了解了孩子們的進(jìn)展程度，我們還開展了主題活動(dòng)。

9月10日當(dāng)天，中三班分成兩組進(jìn)行活動(dòng)，一組進(jìn)行勞技活動(dòng)《我為老師獻(xiàn)朵花》，家長(zhǎng)們同孩子們一道參加折紙的課程，另一組進(jìn)行《親子嬉戲》，家長(zhǎng)幫助孩子們滾輪胎，看著場(chǎng)下的小伴侶們高喊加油，場(chǎng)上的參賽者更是信念滿滿。嬉戲“球球樂(lè)”，體現(xiàn)了孩子與家長(zhǎng)的默契力量。

在本次活動(dòng)中，還存在一些不足。活動(dòng)的連接沒(méi)有事先考慮好，導(dǎo)致戶外親子活動(dòng)的幼兒及家長(zhǎng)，直接下課進(jìn)到教室里了。而教室里正在進(jìn)行另一部分的幼兒的手工折紙課，課堂立刻被打斷。下次再組織活動(dòng)時(shí)，要考慮好連接問(wèn)題。本次活動(dòng)中我們也同樣取得了肯定的成果，在教育教學(xué)方面贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。在保育方面，平常家長(zhǎng)擔(dān)憂顧慮的問(wèn)題在她們面前一一的解決并呈現(xiàn)在眼前，削減了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂與顧慮，更信任老師，更支持老師的工作了。

本次活動(dòng)增進(jìn)老師與幼兒，老師與家長(zhǎng)之間的情感。得到了家長(zhǎng)們的全都確定，孩子們玩的很快樂(lè)。我們信任通過(guò)我們?nèi)w老師的不懈努力，香幼的明天、孩子們的明天會(huì)更漂亮！

香坊幼兒園

中三班

魏來(lái)張婷婷

二〇一二年九月十二日

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心...

本幼兒園在主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和督促下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為引領(lǐng)，以《區(qū)幼兒園綜合考評(píng)細(xì)則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設(shè)工程實(shí)施看法》，立足本園實(shí)際，開展多元化的...

新幼兒園教研工作總結(jié)范文我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在漸漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代召喚XX，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在XX開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)。

xx年幼兒園女老師個(gè)人總結(jié)我結(jié)業(yè)于師范高檔?？泣Z舍，共六年的師范糊心煉就了我扎真的根本功。結(jié)業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成就尾屈一指，被評(píng)為優(yōu)同結(jié)業(yè)生。

本文由我輯收集整理，以下供應(yīng)申報(bào)幼兒園高級(jí)老師個(gè)人工作總結(jié)給大家參考！任現(xiàn)職以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高。

這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以供應(yīng)大家借鑒!當(dāng)媽媽肚子里面有一個(gè)小小生命時(shí)，辛苦地孕育十個(gè)月之后，突然幾聲稚嫩的啼哭聲，迎來(lái)了寶寶的誕生，是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增加了新的生命!這時(shí)爸爸媽媽將把全部的...

在勞碌和歡樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、悄悄無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了喜愛。

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特殊是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

【第2篇】幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我為大家收集的幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，試驗(yàn)幼兒園開展了“我的爸爸本事大”的主題活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)之前，孩子們用稚嫩的小手畫父親、夸父親，有的孩子描繪了父親提著公文包早出晚歸辛勤勞動(dòng)的情景；有的孩子描繪了父親與自己一起歡樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；有的孩子描繪了父親的喜怒哀樂(lè)。一張張畫傳遞著孩子們對(duì)父親深深的謝意，孩子們感謝父親哺育之恩，感謝父親猶如母親一樣所付出的愛心和辛勤勞動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們用悅耳的歌聲，甜蜜的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感謝喜愛之情，活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)诎嗌显u(píng)比出了最能干爸爸、最可愛爸爸、最英勇爸爸、最幽默爸爸等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。特殊值得一提的是今年的父親節(jié)對(duì)于試驗(yàn)幼兒園是個(gè)特別的節(jié)日，由于該園一位老師的愛人是解放軍，這次參與了救災(zāi)，他的女兒就在試驗(yàn)幼兒園上學(xué)，在父親節(jié)活動(dòng)中她向小伴侶介紹自己的爸爸在地震救災(zāi)中是個(gè)英雄，為了災(zāi)區(qū)的人民他已經(jīng)離家一個(gè)月了，特別惦念他，也為爸爸是個(gè)解放軍感到傲慢驕傲。

“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第3篇】中班幼兒園主題活動(dòng)工作總結(jié)

孩子進(jìn)入中班快半年了，比起剛升入中班時(shí)，孩子的種種表現(xiàn)都有了較大的進(jìn)步，讓我們老師再一次感到對(duì)孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聰慧、可愛。在這個(gè)月我們帶領(lǐng)孩子一起逛過(guò)超市、市場(chǎng)，同時(shí)，經(jīng)受了從顧客、老板、營(yíng)業(yè)員，讓孩子們親自體驗(yàn)了一下買賣的過(guò)程。

回顧這個(gè)月的主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，給我和孩子們留下豐富多彩的印象和孩子們逛一逛忙勞碌碌的市場(chǎng)，買一買好吃好玩的東西，打開了幼兒的眼界，豐富了幼兒的生活閱歷，并且讓幼兒從小知道節(jié)能減排，在兒歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步樹立環(huán)保意識(shí)。

一、保育工作：

通過(guò)我們?nèi)齻€(gè)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的訓(xùn)練和引導(dǎo)，我們班的常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成明顯改善。孩子能在老師的指令下快速的排好隊(duì)，能在老師規(guī)定的范圍快樂(lè)玩耍。比如玩嬉戲，孩子能根據(jù)老師的嬉戲規(guī)章文明玩耍，沒(méi)有消失有意推、拉、擠、壓的現(xiàn)象?？鞓?lè)嬉戲，文明玩耍。

在保育方面我們也做到細(xì)致、急躁，準(zhǔn)時(shí)提示孩子入廁，并關(guān)心孩子拉好褲子，把小肚皮遮住，以免著涼。孩子力所能及的事，我們覺得"授人以魚，不如授人以漁'，比如相互幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面，在集體活動(dòng)時(shí)教會(huì)孩子基本方法，把握竅門，就這樣孩子的自理力量一天一天提高了，小手越來(lái)越靈活了，我們看在眼里喜在心里，孩子在我們一步步引導(dǎo)下，自我服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)，自信念提高了。

二、教育工作：

自從進(jìn)入主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，首先，我們把區(qū)域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場(chǎng)、水果店等等。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。在這次的教育活動(dòng)中，我們也可以看出小伴侶原有的閱歷水平，現(xiàn)在的孩子，都是家里的珍寶，一般都沒(méi)有去過(guò)菜市場(chǎng)，知道的蔬菜也是少之又少，發(fā)覺這種狀況之后，我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場(chǎng)，讓他們?cè)诶锩嬗^看菜攤上都有哪些蔬菜，以及老板和顧客之間是怎樣溝通的，小伴侶到了菜市場(chǎng)以后，都很遵守秩序，也很有禮貌，都站在攤位前認(rèn)真觀看買賣的過(guò)程。

在星期六、星期日還通過(guò)家校通讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去逛超市，在逛的過(guò)程中，充分讓孩子扮演重要的角色，自己挑東西，自己跟營(yíng)業(yè)員爭(zhēng)論產(chǎn)品的用處以及價(jià)錢。還要讓幼兒懂得勤儉節(jié)省，不任憑買一些無(wú)用東西，在買東西之前，還要征求爸爸媽媽的看法。來(lái)到幼兒園以后要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫出來(lái)，給其他小伴侶和老師一起觀賞。

在《好忙的市場(chǎng)》這個(gè)主題活動(dòng)中，還告知孩子們吃蔬菜的一些好處，比如，兒歌《賣青菜》，就是說(shuō)一個(gè)小伴侶臉色看起來(lái)怪怪，為什么怪?由于太少吃青菜。我覺得這個(gè)兒歌特別適合我們班的孩子。他們有時(shí)吃飯，也不怎么喜愛吃蔬菜，家長(zhǎng)們感覺都很頭疼，在幼兒園還好一點(diǎn)，小伴侶多，一個(gè)看一個(gè)，老師再提示吃蔬菜的好處，都能夠吃下去。在家就不行了，想怎么樣就怎么樣，針對(duì)這樣的狀況，我們就連續(xù)加強(qiáng)這方面的教育，讓他們肯定要吃蔬菜，也舉了一些正、反兩個(gè)方面的例子，來(lái)激發(fā)他們吃蔬菜的愛好。

三、區(qū)域活動(dòng)。

本月區(qū)域活動(dòng)可謂是喧鬧非凡，"小老板們'大聲的叫賣聲、叫賣?????聲此起彼伏，顧客們手提購(gòu)物袋買菜、討價(jià)還價(jià)、正確使用錢幣，真是一道亮麗的風(fēng)景，"娃娃家'孩子們將買回來(lái)的菜烹飪，品嘗美味菜肴，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，我們的"小潤(rùn)發(fā)超市'也沒(méi)閑著，營(yíng)業(yè)員忙著擺貨架、秤?xùn)|西，可會(huì)做生意了。

【第4篇】幼兒園2022年“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。依據(jù)市縣教育局打算在全市中學(xué)校開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：

1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增加愛國(guó)主義情感。

2、各班的小伴侶進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小伴侶送來(lái)端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、細(xì)心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參加洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣!

本次活動(dòng)，小伴侶們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的熟悉，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會(huì)了端午節(jié)的歡樂(lè)。

【第5篇】2022年幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素養(yǎng)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、歡樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，依據(jù)教育主管部門文件精神，我們?cè)诹黄陂g支配實(shí)施了以“享受歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶?；顒?dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)

一、活動(dòng)平安方案

成立活動(dòng)平安工作小組，詳細(xì)分工

組長(zhǎng)：李林

副組長(zhǎng)：杜依娜包姍姍

成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日

三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力氣”主題活動(dòng)

讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣有用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培育寶寶的環(huán)保意識(shí)，開發(fā)寶寶思維，培育寶寶的動(dòng)手制作力量。

5月25日“拔河競(jìng)賽”

以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行競(jìng)賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友情第一，競(jìng)賽其次”的體育精神，同時(shí)培育寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

5月28日“跳繩競(jìng)賽”

5月29日“踢毽子競(jìng)賽”

5月30日“這是什么樹葉（花）”

寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹葉或一束花，老師為小伴侶敘述每棵樹或花的具體狀況，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。

5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等）

四、總結(jié)

通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開展，我們下一步將樂(lè)觀努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、轉(zhuǎn)變工作中存在的不足之處。

驪山驪華幼兒園

xx年5月31日

【第6篇】幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、詢問(wèn)活動(dòng)等形式，以下我為大家整理了幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié),盼望對(duì)大家有關(guān)心!

幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔2022〕8號(hào))要求，為深化貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，樂(lè)觀實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問(wèn)，切實(shí)讓廣闊家長(zhǎng)、幼教工走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的詳細(xì)工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣揚(yáng)月工作。

二、明確宣揚(yáng)工作的主題。

我園本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化進(jìn)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣揚(yáng)普及科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信念和力量。

三、宣揚(yáng)時(shí)間

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣揚(yáng)重點(diǎn)

1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)方案》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣揚(yáng)。

2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正學(xué)?；F(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣揚(yáng)。

3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的看法》(臨教字[2022]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小連接等工作的通知》(臨教通字[2022]128號(hào))《臨朐縣2022年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣揚(yáng)。

四、宣揚(yáng)方式

運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣揚(yáng)效果。

1.深化開展園內(nèi)宣揚(yáng)。

在宣揚(yáng)月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣闊幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)老師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

組織全體老師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推舉欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目?jī)?nèi)容;組織老師對(duì)近年來(lái)開展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)閱歷、收集成果、發(fā)覺不足及制定深化措施等。

2.制作學(xué)前教育宣揚(yáng)版面、宣揚(yáng)欄及懸掛宣揚(yáng)條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣揚(yáng)《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)方案取得的成果。

3.召開全園家長(zhǎng)會(huì)。

建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面掩蓋全部在園幼兒的家長(zhǎng)。宣揚(yáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園學(xué)?；F(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。

四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、養(yǎng)分喂養(yǎng)、疾病防治、方案免疫、進(jìn)展教育與平安防護(hù)等六大學(xué)問(wèn)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫。)

4.組織一次全園家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng)。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園進(jìn)行了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等狀況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快樂(lè)，感到很滿意，很歡樂(lè)，很放心。

(2)2022年4月15日，我園進(jìn)行了半日開放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)及開展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)保教理念。

5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(老師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣揚(yáng)，重點(diǎn)宣揚(yáng)《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。

6.準(zhǔn)時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣揚(yáng)冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣揚(yáng)材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。

7.組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課老師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，傾聽家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家進(jìn)步一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。

8、在家教宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的學(xué)問(wèn)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。

9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電平安責(zé)任書》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)當(dāng)提高平安意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等平安工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增加家長(zhǎng)、幼兒、老師的平安意識(shí)。

通過(guò)宣揚(yáng)月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育進(jìn)展政策，特殊是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育學(xué)?；瘍A向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、將來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工把握科學(xué)保教學(xué)問(wèn)，讓孩子歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

本次宣揚(yáng)月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣揚(yáng)效果。

幼兒園學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第7篇】幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我細(xì)心整理的幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)好玩的嬉戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，家人之間的圣潔，無(wú)私以及宏大。中班班級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以班級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班班級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次勾當(dāng)開展的很勝利，當(dāng)然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長(zhǎng)伴侶們的大力支持。

親子勾當(dāng)開展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾