第三次月考語文

彭陽三中2015屆高三第三次月考語文試卷第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?3題。人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨(dú)特和最具人類特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的人，在感到難為情時(shí)都會(huì)面紅耳赤，而包括一些靈長(zhǎng)類在內(nèi)的高級(jí)動(dòng)物卻不會(huì)出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國(guó)埃默里大學(xué)的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一對(duì)尷尬情境或者謊言被揭穿時(shí)臉會(huì)變紅的靈長(zhǎng)類動(dòng)物?！笨墒?，為什么我們需要這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢？科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時(shí)，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號(hào)傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會(huì)分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而，它的作用特點(diǎn)是，少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大量分泌腎上腺素的時(shí)候，反而會(huì)使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號(hào)傳入大腦的時(shí)候會(huì)分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅?？茖W(xué)家認(rèn)為，如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”描述人類早期社會(huì)是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇Ｏ胂肽銈兗夷菞l狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時(shí)挑戰(zhàn)你的憤怒——這是痛悔的表示。對(duì)大多數(shù)人說，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)，我們正為此付出代價(jià)。而此時(shí)看到我們臉紅的人則可以了解我們?cè)谀且豢趟?jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對(duì)所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語言。當(dāng)然，對(duì)人類說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識(shí)控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識(shí)控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法，這些想法有時(shí)是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號(hào)有時(shí)甚至比語言還要準(zhǔn)確：臉紅會(huì)讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠(chéng)實(shí)可信，促使群體更團(tuán)結(jié)。在哺乳動(dòng)物中，只有靈長(zhǎng)類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動(dòng)物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。（摘編自《百科知識(shí)．》2012．4）1．下列關(guān)于“人類臉紅”現(xiàn)象的表述，不正確的一項(xiàng)是A．人類的臉紅是不分國(guó)家、不分民族的，達(dá)爾文認(rèn)為這一行為是最獨(dú)特和最具有人類特征的表情。B．人類的臉紅是表達(dá)內(nèi)心情感的需要，其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物并不會(huì)出現(xiàn)臉紅，人類的臉紅具有唯一性。C．人類臉紅是因?yàn)榇竽X皮質(zhì)通過感覺器官接受到外界刺激信號(hào)后，刺激腎上腺分泌出了腎腺激素。D．人類的臉紅是人類某些心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)，生理上與面部血管擴(kuò)張，血流增加有必然的聯(lián)系。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．如果說人類早期社會(huì)是“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”的，那么，臉紅就是人類為避免沖突而表達(dá)歉意的方法。B．臉紅也許可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)，向別人表達(dá)了歉意的同時(shí)，也表明自己飽受自責(zé)。C．臉紅和語言相比，不受意識(shí)控制的臉紅更能傳遞人類的真實(shí)情感，而語言受意識(shí)控制，可以言不由衷。D．人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，因?yàn)槠渌溉閯?dòng)物都是色盲，不會(huì)分辨顏色，看不到三原色組成的彩色世界。3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A．弗朗斯·德瓦爾教授認(rèn)為臉紅是“進(jìn)化史上最大的鴻溝”，這也說明臉紅是人類和其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物的最大區(qū)別。B．人是否臉紅，與大腦皮質(zhì)接受刺激信號(hào)的強(qiáng)弱有關(guān)系，如果大腦皮質(zhì)接受的刺激信號(hào)過強(qiáng)，就不會(huì)引起臉紅。C．狗犯錯(cuò)后，躺在地上向主人展現(xiàn)它肚子的行為，是在向主人表示自己的痛悔，并以此平息主人對(duì)它的憤怒。D．臉紅對(duì)人類社會(huì)具有良性功能，它可使人類保持誠(chéng)實(shí)可信，人類群體更團(tuán)結(jié)，因?yàn)槟樇t讓人們?nèi)鲋e變得困難。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7小題李通，字次元，南陽宛人也。父守，身長(zhǎng)九尺，為人嚴(yán)毅。初事劉歆，為王莽宗卿師。通亦為五威將軍從事，出補(bǔ)巫丞①，有能名。莽末，百姓愁怨，通素聞守說讖云“劉氏復(fù)興，李氏為輔”，私常懷之。且居家富逸，為閭里雄，以此不樂為吏，乃自免歸。及下江、新市兵起，南陽騷動(dòng)，通從弟軼，亦素好事，乃共計(jì)議。會(huì)光武避吏②在宛，通聞之，即遣軼往迎光武。光武初以通士君子相慕也，故往答之。及相見，共語移日，握手極歡。時(shí)守在長(zhǎng)安，通因具言其計(jì)。光武既深知通意，乃遂相約結(jié)，定謀議，期以材官都試騎士日，欲劫前隊(duì)大夫及屬正，因以號(hào)令大眾。乃使光武與軼歸舂陵，舉兵以相應(yīng)。遣從兄子季之長(zhǎng)安，以事報(bào)守。季于道病死，守密知之，欲亡歸。會(huì)事發(fā)覺，通得亡走，莽聞之，乃系守于獄。會(huì)前隊(duì)復(fù)上通起兵之狀，莽怒，守家在長(zhǎng)安者盡殺之。南陽亦誅通兄弟、門宗六十四人，皆焚尸宛市。時(shí)，漢兵亦已大合。通與光武、李軼相遇棘陽，遂共破前隊(duì)，殺甄阜、梁丘賜。更始立，使通持節(jié)還鎮(zhèn)荊州。通因娶光武女弟伯姬，是為寧平公主。光武即位，征通為衛(wèi)尉。建武二年，封固始侯，拜大司農(nóng)。帝每征討四方，常令通居守京師，鎮(zhèn)百姓，修宮室，起學(xué)宮。五年春，代王梁為前將軍。六年夏，領(lǐng)破奸將軍侯進(jìn)、捕虜將軍王霸等十營(yíng)擊漢中賊。公孫述遣兵赴救，通等與戰(zhàn)于西城，破之，還，屯田順陽。時(shí)天下略定，通思欲避榮寵，以病上書乞身。詔下公卿群臣議。大司徒侯霸等曰：“通懷伊、呂、蕭、曹之謀，忘身奉主，有扶危存亡之義。功德最高，海內(nèi)所聞。通以天下平定，謙讓辭位。夫安不忘危，宜令通居職療疾。欲就諸侯，不可聽。”于是詔通勉致醫(yī)藥，以時(shí)視事。其夏，引拜為大司空。通布衣唱義，助成大業(yè)，重以寧平公主故，特見親重。然性謙恭，常欲避權(quán)勢(shì)。素有消③疾自為宰相謝病不視事連年乞骸骨帝每?jī)?yōu)寵之。令以公位歸第養(yǎng)疾，通復(fù)固辭。積二歲，乃聽上大司空印綬，以特進(jìn)④奉朝請(qǐng)。十八年卒，謚曰恭侯。帝及皇后親臨吊，送葬。（節(jié)選自《后漢書·李通列傳》）[注]①巫縣（今重慶巫縣北）縣丞。②避吏：逃避獄吏的追捕。③消：病名，即糖尿病。④特進(jìn)：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。4．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．通從弟軼，亦素好事從：堂房（親屬）B．期以材官都試騎士日期：約定時(shí)日C．乃系守于獄系：聯(lián)系D．以病上書乞身乞身：請(qǐng)求辭官回家5．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是(3分)A．素有消疾/自為宰相謝病不視/事連年/乞骸骨/帝每?jī)?yōu)寵之B．素有消疾自/為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每?jī)?yōu)寵之C．素有消疾/自為宰相謝病/不視事/連年乞骸骨/帝每?jī)?yōu)寵之D．素有消疾/自為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每?jī)?yōu)寵之6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．李通心懷鴻鵠之志。他雖然先后為劉歆、王莽做事，后因讖語“劉氏復(fù)興，李氏為輔”而辭去王莽授予的官職，等待日后恢復(fù)劉姓漢室的機(jī)會(huì)。B．李通極力支持在外逃亡的光武帝（后稱帝的劉秀）。在下江、新市起兵后，李通與堂弟李軼共議迎接光武帝，并與光武帝謀劃起兵之事。C．李通功高位顯。他為光武帝建功立業(yè)，而且又迎娶了光武帝的妹妹寧平公主，所以備受光武帝器重，也被大臣認(rèn)可。D．李通能審時(shí)度勢(shì)，不重權(quán)位。雖有朝臣贊譽(yù)，官位顯赫，但在天下太平之后常以病請(qǐng)求辭官退養(yǎng)。7．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①會(huì)前隊(duì)復(fù)上通起兵之狀，莽怒，守家在長(zhǎng)安者盡殺之。（5分）②通布衣唱義，助成大業(yè)，重以寧平公主故，特見親重。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面的詩歌，完成8-9題8．閱讀下面這首宋詩，回答問題。(5分)幽居初夏①陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍②已過頭番筍，木筆③猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶？【注】①這首詩是作者晚年居住山陰時(shí)所作。②籜龍：就是筍。③木筆：又名辛夷花。8．詩人寫景是如何從內(nèi)容和技巧上突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)9．這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？(6分)(三)名句名篇默寫(6分)10．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（6分）（1）屈原在《離騷》一文中表示即使被肢解也不會(huì)改變志向的兩句話是______________，______________________？（2）《詩經(jīng)·氓》一詩中，寫女子沒有什么過錯(cuò)，可是男子的行為卻前后不一致的兩句詩是________________________，______________________。（3）王維《使至塞上》一詩中描寫塞外風(fēng)光的著名詩句是________________________，______________________。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得能選做另一道大題里的小題。如果多涂按所答第一大題評(píng)分;多做按所答的第一大題評(píng)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1)?(4)題。（25分)。祁茂順汪曾祺祁茂順在午門歷史博物館蹬三輪車。

他原先不是蹬車的，他有手藝：糊燒活，裱糊頂棚。

單件的燒活，接三轎馬，一個(gè)人鼓搗一天，就能完活。他在糊燒活的時(shí)候，總有一堆孩子圍著看。糊得了，就在門外放著：一匹高頭大白馬——跟真馬一樣大，金鞍玉轡紫絲韁；拉著一輛花轱轆轎子車，藍(lán)車帷，紫紅軟簾，軟簾貼著金紙的團(tuán)壽字。不但是孩子，就是路過的大人也要停步看看，而且連聲贊嘆：“地道!祁茂順心細(xì)手巧!”

如果是成堂的大活：三進(jìn)大廳、亭臺(tái)樓閣、花園假山……一個(gè)人忙不過，就得約兩三個(gè)同行一塊干。訂燒活的規(guī)矩，事前不付定錢，由承活的先湊出一份錢墊著，交活的時(shí)候再收錢。早先訂燒活，都是老式的房屋家具，后有要糊洋房的，要糊小汽車、摩托車……人家要什么，他們都能糊出。后訂燒活的越越少了，都興火葬了。誰家還會(huì)弄一堂“車船轎馬”到八寶山去?

祁茂順主要的活就剩下裱糊頂棚了。后糊頂棚的活也少了。北京的平房講究“灰頂花磚地”，紙糊的頂棚很少見了——容易壞，而且招蟑螂，招耗子。鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個(gè)紙頂棚的。

祁茂順只好改行。

午門歷史博物館原編制很小，沒有幾個(gè)職員，不知道為什么，卻給館長(zhǎng)配備了一輛三輪車，用以代步。經(jīng)人介紹，祁茂順到歷史博物館蹬三輪車。館長(zhǎng)姓韓。韓館長(zhǎng)是個(gè)方正守法的人，除了上下班，到什么地方開會(huì)，平常不為私人的事用車，因此祁茂順的工作很輕松。

祁茂順很愛護(hù)這輛三輪車，總是擦洗得干干凈凈的。晚上把車蹬回家，鎖上，不許院里的孩子蹬著玩。

不過街坊鄰居有事求他，他總是有求必應(yīng)的。隔壁陳大媽找祁茂順?！懊槾蟾?，你大兄弟病了，高燒不退，想麻煩您送他上一趟醫(yī)院，不知您的車這會(huì)兒得空不得空?”

“沒事，交給我了!”祁茂順把病人送到醫(yī)院。掛號(hào)、陪病人打針、領(lǐng)藥，他全都包了。

祁茂順人緣很好。

離祁茂順家不遠(yuǎn)，住著一家姓金的。他是旗人皇室宗親，是“世襲罔替”的貝勒，行四。街坊則稱之為“金四爺”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇糧了。幸好他的古文底子好，又學(xué)過中醫(yī)，協(xié)和醫(yī)學(xué)院特約他校點(diǎn)中醫(yī)典籍，他就有了穩(wěn)定的收入。

貝勒府原是很大的四合院，后大部分都賣給同仁堂樂家當(dāng)了堆放藥材的樓房，只保留了三間北房。金四爺還保留一些貝勒的習(xí)慣。他不愛“灰頂花磚地”，愛腳踩方磚，頭上是紙頂棚，四白落地。上個(gè)月下雨，頂棚漏濕了，垮下了一大片。金四爺找到了祁茂順，說：“茂順，你給我把頂棚裱糊一下。”

祁茂順說：“行!星期天?！?/p>

祁茂順星期天一早就了，帶了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白紙。這大白紙是紙鋪里切好的，四方的，每一張都一樣大小，不是要用時(shí)現(xiàn)裁。

金四爺看著祁茂順做活。

只見他用棕刷子在大白紙上噌噌兩刷子，輕輕拈起，用棕笤帚托著，腕子一使勁，大白紙就“吊”上了頂棚。棕笤帚抹兩下，大白紙就在頂棚上呆住了。一張一張大白紙壓著韭菜葉寬的邊，平平展展、方方正正、整整齊齊。拐彎抹角用的紙也都用眼睛量好了的，不寬不窄，正合適，棕笤帚一抹，連一點(diǎn)褶子都沒有。而且，用的大白紙正好夠數(shù)，不多一張，不少一張。連糨子都正好使完，沒有一點(diǎn)糟踐。金四爺看著祁茂順的“表演”，看得傻了，說：“茂順，你這兩下子真不簡(jiǎn)單，眼睛、手里怎么能有那么準(zhǔn)?”

“也就是個(gè)熟?！?/p>

“沒有個(gè)三年五載，到不了這功夫!”

“那倒是。"

金四爺給祁茂順倒了一杯沏了兩開的熱茶，祁茂順嘗了一口：“好茶!還是葉和元的雙窨香片?”

“喝慣了?！?/p>

祁茂順告辭。

“茂順，別走，咱們到大酒缸喝兩個(gè)去?！?/p>

“大酒缸?現(xiàn)在上哪兒找大酒缸去?”

“八面槽不就有一家嗎?他們的酥魚做得好?！?/p>

“金四爺，您這可真是老黃歷了!八面槽大酒缸早都沒了?，F(xiàn)在那兒改了門臉兒，賣手表照相機(jī)。酥魚?可著北京，現(xiàn)在大概都找不出一碟酥魚!”

“大酒缸沒有了?”

“沒有嘍。"

金四爺喝著茶，連說了幾句：“大酒缸沒有了。大酒缸沒有了?！?/p>

很難說得清他的話是什么意思。

（有刪改）（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．這篇小說用樸實(shí)的語言，講述了手藝人祁茂順在時(shí)代變遷中的生活境遇，故事雖然簡(jiǎn)單，但耐人尋味，寄寓作者深刻的思考。B．祁茂順糊燒活、裱糊頂棚曾經(jīng)贏得了人們的贊嘆，后被迫改行，這說明他的手藝已經(jīng)落伍，無法滿足人們生活的需求。C．作者以欣賞的筆觸描寫祁茂順的高超技藝，表達(dá)對(duì)舊民俗的留戀；敘述火葬、鋼筋水泥樓房，也表達(dá)出對(duì)新觀念、新事物的認(rèn)同。D．鮮明的對(duì)比是這篇小說突出的特色，金四爺保留一些貝勒習(xí)慣的守舊做派就是通過祁茂順適應(yīng)新生活的態(tài)度反襯出的。E．小說的結(jié)尾含蓄雋永，尤其最后一句“很難說得清他的話是什么意思”，讓讀者難以琢磨，也引發(fā)讀者更深刻的思考。（2）小說主人公祁茂順這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）小說中祁茂順幫助金四爺裱糊頂棚的情節(jié)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說中“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”逐漸淡出人們的生活，對(duì)此，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。大匠吳良鏞：讓中國(guó)人詩意地棲居2012年2月14日，兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。1922年，吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”，乃古樂器——奏樂時(shí)用打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛，喜歡吟詩作畫，讀完《紅樓夢(mèng)》后，突發(fā)宏愿，希望將也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。1940年，吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里，吳良鏞的才華很快顯露，他發(fā)表在?？系奈恼卤恢ㄖW(xué)家梁思成看到，梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才，便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí)，吳良鏞欣喜不已，這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料，開闊了眼界。從此，梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。1948年，在梁思成的推薦下，吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間，吳良鏞深受沙里寧的器重。一次，在接受媒體采訪時(shí)，沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞：“在他的工作中，灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅自于一般的人類文化發(fā)展，而且自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展，一種新與舊的結(jié)合，基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……”1950年，正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí)，忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才，見信速歸！”吳良鏞趕緊收拾行囊，回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教，與恩師梁思成一樣，他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi)，講課時(shí)妙語連珠；為人隨和風(fēng)趣，也很正派，亦師亦友，能跟學(xué)生打成一片，平時(shí)生活也很樸素。20世紀(jì)50年代初，針對(duì)建筑人才匱乏的問題，吳良鏞呼吁重視建筑教育，建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合，從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下，清華建筑系人才輩出，成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。改革開放后，高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議，一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，在北京進(jìn)行舊城改造中，吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境，為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此，他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研，本著以人為本的原則，提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想，這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求，又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念，很快得到有關(guān)部門的重視，并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看，城市和人體一樣，永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中，應(yīng)該保留相對(duì)完好的，逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的，但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理，用插入法以新剔舊。吳良鏞認(rèn)為，北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅，因地制宜，不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適的要求，還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合，做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”的理論改造完成的菊兒胡同今非昔比，白墻黛瓦，柳綠花紅，一派祥和寧靜的景象，既保持了老北京的建筑特色，又彌漫著現(xiàn)代生活氣息，體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，成為北京危房改造中的典范之作。1993年，菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說：“菊兒胡同的成功改造，對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造，都具有指導(dǎo)借鑒意義。它既能保持城市歷史底蘊(yùn)，又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力，新舊交融，相得益彰，開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。”(選自《名人傳記》，有刪改)（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響，有從事建筑工作的人生理想。他父親對(duì)他也有這樣的期望，希望他能奏出生命強(qiáng)音。B．本文選取了吳良鏞人生中的一些片段，表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。C．吳良鏞在建筑方面的才華，得到梁思成的賞識(shí)，也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià)，沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。D．為了保護(hù)北京的古建筑，吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡，而且親自調(diào)研，針對(duì)實(shí)際情況，因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解，并得到實(shí)施。E．吳良鏞深受恩師梁思成的影響，工作刻苦勤奮，重視保護(hù)歷史遺跡，因此菊兒胡同得以成功改造，并獲得世界大獎(jiǎng)。（2）世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞，說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”，這種精神具體指什么？具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面？(6分)（3）為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)（4）其實(shí)，在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩意的棲居。結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷，談?wù)勀男┮蛩刈屗霸娨獾臈印薄?8分)五、語言文字運(yùn)用（20分）13．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于________。(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。(3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己________，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。A．南轅北轍異曲同工如臨深淵B．買櫝還珠殊途同歸如履薄冰C．南轅北轍殊途同歸如履薄冰D．買櫝還珠異曲同工如臨深淵14．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）A．一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。B．奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來，不僅對(duì)世界許多國(guó)家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國(guó)電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。C．工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn)，又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵。D．行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)將加快大氣污染防治工作的真正落實(shí)，煤電行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè)以及工業(yè)生產(chǎn)都將成為減排重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）殲—15是我國(guó)第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機(jī)，______，______，______，______，被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的“空中飛鯊”。①它具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動(dòng)性好、載彈量多等特點(diǎn)②可根據(jù)不同作戰(zhàn)任務(wù)攜帶多型反艦導(dǎo)彈、空空導(dǎo)彈、空地導(dǎo)彈以及精確制導(dǎo)炸彈等精確打擊武器③實(shí)現(xiàn)全海域全空域打擊作戰(zhàn)能力④各項(xiàng)性能可與俄羅斯蘇－33等世界現(xiàn)役的主力艦載戰(zhàn)斗機(jī)相媲美A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．①③②④16.根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（6分）“中國(guó)式過馬路”“中國(guó)式接孩子”“中國(guó)式制堵”……近，越越多的國(guó)人習(xí)慣被貼上“中國(guó)式”標(biāo)簽。①＿＿＿＿＿，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代，總有屬于這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的流行語。通過流行語，我們多少能看出一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，看出人們的心理狀態(tài)、思想狀態(tài)和生活狀態(tài)。在今天，②＿＿＿＿＿，在舊的陋習(xí)尚未改掉的同時(shí)又滋生了許多新的不良習(xí)慣和不良思想，這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的警醒和重視。但網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的很多所謂“中國(guó)式”，都是一部分人和一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，③＿＿＿＿＿。17．在某市的汽車站門口，你遇到了一位外地人，向你打聽去青春中學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請(qǐng)根據(jù)下列地圖，用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出。不超過50字（5分）育人路育人路萬國(guó)路聚賢路青春中學(xué)(目的地)汽車站(出發(fā)點(diǎn))六、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

英國(guó)《太陽報(bào)》曾以“世界上最大的快樂”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。從應(yīng)征的八萬多封信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：（1）作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；（2）正在用沙子筑城堡的兒童；（3）為嬰兒洗澡的母親；（4）千辛萬苦開刀后，終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。請(qǐng)?jiān)谌婧蜏?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。彭陽三中2015屆高三第一學(xué)期第三次月考語文答題卡姓名班級(jí)得分12345611(1)12(1)131415一、二（1-6）、三（11）四(12)五（13、14、15）選擇題（第11、12題為選作題5分，其余每題3分，共計(jì)32分）二、（一）文言文閱讀7、將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）①會(huì)前隊(duì)復(fù)上通起兵之狀，莽怒，守家在長(zhǎng)安者盡殺之。(5分)（2）②通布衣唱義，助成大業(yè)，重以寧平公主故，特見親重（5分）（二）、古代詩歌閱讀(11分)8．詩人寫景是如何從內(nèi)容和技巧上突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)9．這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？(6分)（三）、名篇名句默寫。（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）“_____________，____________”（2）“______，____；____，_____”（3）“_____”“_____”三、文學(xué)類文本閱讀11.（2）小說主人公祁茂順這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）（3）小說中祁茂順幫助金四爺裱糊頂棚的情節(jié)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：（4）小說中“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”逐漸淡出人們的生活，對(duì)此，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）答：四、實(shí)用類文本閱讀12.（2）世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞，說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”，這種精神具體指什么？具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面？(6分)（3）世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞，說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”，這種精神具體指什么？具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面？(6分)（4）其實(shí)，在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩意的棲居。結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷，談?wù)勀男┮蛩刈屗霸娨獾臈印薄?8分)五、語言文字運(yùn)用（11分）16.①②③（每空2分）（共6分）17．在某市的汽車站門口，你遇到了一位外地人，向你打聽去青春中學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請(qǐng)根據(jù)下列地圖，用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出。不超過50字（5分）六、寫作（60分）題目：700800彭陽三中2015屆高三第三次月考語文試卷參考答案1．C（“外界刺激信號(hào)”錯(cuò)，原文是“特殊刺激”；另“腎腺激素”也有多少之分）2．D（“其他哺乳動(dòng)物都是色盲”錯(cuò)）3．A（因果推論錯(cuò)，因?yàn)槲闹斜硎龅氖恰啊M(jìn)化史上最大的鴻溝’之一”）4．C(抓捕)5．D6.A（李通沒有為劉韻做過事，而是其父李守曾跟著劉韻做事）7.（1）恰逢前面部隊(duì)又上報(bào)李通造反的情況，玉莽動(dòng)怒，在長(zhǎng)安的李守的家人都被殺掉。（“會(huì)”“殺”“狀”各1分，“守家在長(zhǎng)安者”定語后置1分，大意1分，共5分）(2)李通以平民百姓身份倡導(dǎo)起事，幫助成就帝業(yè)，又因?yàn)閷幤焦鞯木壒?，特別被皇帝親信重用。（“布衣”“倡議”“重”各1分，“特見親重”的被動(dòng)句式1分，大意1分，共5分）8．在內(nèi)容上：以“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象，寫初夏景色之幽美以突出環(huán)境的幽靜。在技巧上：以動(dòng)襯“幽”，如“下鷺”；以聲襯“幽”，如“鳴蛙”。9.前六句借“幽居初夏”之景，抒發(fā)了詩人怡然自得之樂(閑適之情)。尾聯(lián)“嘆息”：一嘆自己志士已老，報(bào)國(guó)無成；二嘆往日之舊交飄逝殆盡，頓生孤寂惆悵之感。10.（1）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？（2）女也不爽士貳其行（3）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。11.（1）選A給3分，選C給2分，選E給1分，選B、D不給分(B“這說明他的手藝已經(jīng)落伍”錯(cuò)，D“通過祁茂順適應(yīng)新生活的態(tài)度反襯出的”錯(cuò))（2）①手藝精湛，心細(xì)手巧，糊燒活地道，裱糊頂棚講究；②樸實(shí)忠厚，熱心助人，街坊鄰居有事相求，總是有求必應(yīng)；③勤快能干，認(rèn)真謹(jǐn)慎，三輪車總是擦洗得很干凈，收車落鎖，不許人亂碰。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）（3）①展示了祁茂順高超的手藝，完成了主人公形象的塑造；②照應(yīng)開頭糊燒活的情節(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；③表達(dá)嘆惋民俗文化衰落的主題。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）（4）觀點(diǎn)一：他們的消亡是歷史的必然。①?gòu)奈闹锌梢钥吹綍r(shí)代的變遷：“都興火葬了”“鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個(gè)紙頂棚的”“賣手表照相機(jī)”等，說明“燒活、頂棚、大酒缸”等不能適應(yīng)時(shí)代的變化，已經(jīng)過時(shí)了。②“紙頂棚容易壞，而且招蟑螂，招耗子”，說明不創(chuàng)新變化就不能適應(yīng)發(fā)展，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，衰敗是必然的趨勢(shì)。（觀點(diǎn)2分，分析每點(diǎn)3分）觀點(diǎn)二：它們的衰落乃至消亡，令人嘆惋。①糊燒活、糊頂棚是祁茂順的手藝，也是他的生存方式，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沖擊無奈改行，令人嘆惋。②它們也是傳統(tǒng)民俗文化的代表，構(gòu)成了我們的文化記憶，衰落和消亡使得這些民俗文化失傳，令人痛惜。（觀點(diǎn)2分，分析每點(diǎn)3分）12.（1）．【解析】A項(xiàng)，“也有這樣的期望”錯(cuò)，吳良鏞的父親對(duì)他的期望并沒有具體到建筑方面；C項(xiàng)，“基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神”錯(cuò)，由原文第四段可知“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”自于多個(gè)方面；E項(xiàng)，使得菊兒胡同成功改造的因素有很多，吳良鏞的行為只是其中之一?！敬鸢浮看養(yǎng)給3分，答D給2分，答E給1分，答A、C不給分。（2）．【解析】“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”指的是“自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展，一種新與舊的結(jié)合”，整合沙里寧的評(píng)價(jià)即可。具體體現(xiàn)在人才培養(yǎng)上，呼吁重視建筑教育，并建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合；在建筑設(shè)計(jì)上，注重保護(hù)和傳承前代的建筑古韻，并提出了“有機(jī)更新”理念等?！敬鸢浮竣佟爸袊?guó)現(xiàn)代性的精神”指工作中考慮實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，兼顧傳承與發(fā)展，注重新與舊的整合。②在培養(yǎng)新中國(guó)建筑人才方面：針對(duì)建筑人才匱乏的問題，呼吁重視建筑教育，提出建筑專業(yè)與建筑教育相結(jié)合的教育觀。③在建筑設(shè)計(jì)理念與構(gòu)想方面：注重保護(hù)與傳承傳統(tǒng)建筑的建筑古韻與滿足人們實(shí)際居住的需求的結(jié)合，提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想。（3）．【解析】主要從梁思成在吳良鏞取得成就道路上的作用上談。起初梁思成在?？恼律习l(fā)現(xiàn)了吳良鏞的才學(xué)，便讓他當(dāng)助手，讓他看到了建筑領(lǐng)域的前沿資料，開闊了眼界；梁思成推薦吳良鏞赴美留學(xué)深造；梁思成的愛國(guó)品質(zhì)、治學(xué)精神和態(tài)度感染和影響了吳良鏞?！敬鸢浮竣倭核汲墒前l(fā)現(xiàn)吳良鏞的伯樂，并讓吳良鏞做自己的助手，讓他了解了建筑領(lǐng)域的前沿信息，開闊了他的眼界。②梁思成推薦吳良鏞赴美留學(xué)深造并在新中國(guó)成立后寫信將其招回，促使他成才。③梁思成的愛國(guó)精神、工作態(tài)度與學(xué)術(shù)精神深深影響了吳良鏞。（4）．【解析】探究吳良鏞“詩意的棲居”的因素，主要從他的人生經(jīng)歷、精神品質(zhì)和理念追求等角度分析。吳良鏞從小愛好廣泛，對(duì)建筑業(yè)情有獨(dú)鐘，并遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)深造，有較高造詣；其思想前衛(wèi)，為人隨和風(fēng)趣，也很正派，生活樸素；設(shè)計(jì)理念時(shí)時(shí)體現(xiàn)“以人為本”的思想等?！敬鸢浮竣儆袕V泛的愛好，喜歡吟詩作畫，從小有遠(yuǎn)大志向，并為追求自己的夢(mèng)想而一直努力著；②講課生動(dòng)，學(xué)生喜歡，對(duì)學(xué)生說亦師亦友；③為人正派，生活樸素；④學(xué)術(shù)上既前衛(wèi)，又考慮中國(guó)的傳統(tǒng)文化，主張“以人為本”的建筑設(shè)計(jì)理念，讓中國(guó)人詩意的棲居。13.B[解析]本題考查正確使用成語的能力?！澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的相反；“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。(1)處應(yīng)選“買櫝還珠”?！爱惽ぁ敝覆煌{(diào)演得同樣美妙，比喻不同人的辭章、言論同樣精彩，或不同的做法收到同樣好的效果；“殊途同歸”指通過不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。(2)處應(yīng)選“殊途同歸”。“如臨深淵”指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎；“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。(3)處兩個(gè)成語都可以選用。

14.C(A項(xiàng),“超過50%以上”,成分贅余。B項(xiàng),“不僅對(duì)世界……而且反映美國(guó)……”,語序不當(dāng)。D項(xiàng),“燃煤行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè)以及工業(yè)生產(chǎn)”,不合邏輯)15．A【解析】解答本題，關(guān)鍵要分析各個(gè)句子的關(guān)系。①句中的“它”指代前面的“殲－15”，應(yīng)放在第一個(gè)橫線處；由①句中的“載彈量多”，可知②緊接①后；進(jìn)而推斷出正確答案。16.(1)流行語折射出社會(huì)心態(tài)（2）隨著社會(huì)的發(fā)展（3）并不能代表中國(guó)人的全貌（一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）17．您順著萬國(guó)路向北走，到鹿鳴路口向東（右）走，在聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心?；蚰樦f國(guó)路向北走，到育人路口向東（右）走，到聚賢路口向北（左）走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心（尊稱1分，用語清楚準(zhǔn)確得體1分，其他三個(gè)要點(diǎn)每點(diǎn)1分，全答對(duì)得