大班端午節(jié)親子活動方案

—大班端午節(jié)親子活動方案方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強可操作性的方案。那么你明白活動方案怎么寫嗎？下面是為大家?guī)淼拇蟀喽宋绻?jié)親子活動方案，希望大家能夠喜愛!大班端午節(jié)親子活動方案1一、活動前：1、活動前老師邀請家長準(zhǔn)時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議：肯定要強調(diào)并提示幼兒家長詳細(xì)時間。2、家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。3、園所方案：（1）購置艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。（2）幼兒早點或午點為小粽子。二、活動開頭1、活動原由說明：老師引導(dǎo)幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)歡樂活動名稱：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）活動說明：詳細(xì)操作流程請見大班、中班、小班操作用書?；顒幽康模涸鲞M(jìn)幼兒小肌肉敏捷性；增進(jìn)親子感情溝通。留意事項：在組織活動過程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與溝通。組織建議：（1）老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。（2）老師要引導(dǎo)家長激勵幼兒較自主，而家長較多的是賜予裝飾時的建議，幫助幼兒完成。（3）幼兒操作時，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：（1）小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點的家庭獲勝。（2）中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的隊員拉著前面的隊員的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得成功。（3）大班幼兒與家長面對面的坐下來，互相將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點的家庭獲得成功?；顒幽康模涸黾佑變号c家長的互動與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。組織建議：（1）提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。（2）提前布置劃分好起點和終點，由于游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教合適。（3）老師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。（4）進(jìn)行游戲規(guī)章和玩法的演示，幫忙幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試訓(xùn)練再進(jìn)行競賽。三、活動結(jié)束活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。大班端午節(jié)親子活動方案2活動設(shè)計意圖又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的風(fēng)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)風(fēng)俗，明白端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，明白端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化?；顒訙?zhǔn)備幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》邀請會包粽子的家長志愿者；包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒舆^程1、幼兒互相溝通，初步了解端午節(jié)?！敖袢帐鞘裁垂?jié)日”幼兒和伙伴溝通。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小好友明白它的傳奇”幼兒互相溝通。組織幼兒賞識故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動”幼兒分組溝通。請每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒溝通吃粽子的經(jīng)驗?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子”幼兒和伙伴溝通。老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子?！靶『糜褌儼^粽子嗎包粽子需要哪些材料今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通?！鞍兆拥陌ご问鞘裁窗兆訒r需要留意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”5、幼兒和家長志愿者共同共享粽子。大班端午節(jié)親子活動方案3一、活動目的：1、為做好家園共育工作，充足發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧進(jìn)展。2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感。二、活動準(zhǔn)備：糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等三、活動工程：主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃人間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風(fēng)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風(fēng)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊，伴著端午節(jié)腳步的接近，為了增進(jìn)小好友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感，今日我們幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。如今就讓我們一起用掌聲歡送我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。?。?）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。?。?）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。?。?）“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。?。?）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。二、幼兒欣賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。三、親子游戲《袋鼠》人數(shù)：8對（父母與幼兒合作）形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，老師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，連續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。四、《賽龍舟》人數(shù)：4對（父或母與幼兒合作）形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶著下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。五、《歡樂運粽子》人數(shù)：8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，連續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。六、“嘟嘟嘟”跑得快人數(shù)：8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。玩法：以班級為單位，8個家庭搭配為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭聯(lián)結(jié)，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對面家庭搭配，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最終一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。七、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。在歡樂的氣氛中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感受肯定都很深。小好友們展現(xiàn)了個人的魅力，小好友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的主動合作精神。我想說“小好友真棒!大好友更棒!”今日你歡樂嗎？讓我們一起把歡樂唱出來，好嗎？（對唱：你歡樂嗎？我很歡樂!）最終祝小好友們健康成長，祝我們的家長好友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。大班端午節(jié)親子活動方案4端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上進(jìn)行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的風(fēng)俗，從古至今始終在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有很多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中詳細(xì)的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗?；顒又黝}名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的風(fēng)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。3、協(xié)作幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣揚?；顒右?guī)模：全園幼兒、家長活動場地：幼兒園戶外場地活動時間：3小時背景資料：若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯麗。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在思念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。大班端午節(jié)親子活動方案5一、活動要求：依據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的歡樂。進(jìn)展幼兒的想象力量和繪畫力量。二、活動準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間風(fēng)俗。三、活動過程：讓幼兒觀看粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，老師巡回觀看指導(dǎo)。激勵幼兒認(rèn)真觀看，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒互相評價作品，溝通過節(jié)的感受。端午節(jié)賽歌會請各班的小好友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。巧手媽媽大比拼—親子活動第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊顏色艷麗的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，形狀美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的風(fēng)俗之一，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同外形，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本