二年級下冊語文全套練習題

/11,I、■—|,r——?zI、Ixziv、i、I、?v*——/nanshoutuoxiachuanfuqiangdabenlingpengdaozhengqiaotuimen()()()()()()()()二、加偏旁組字再組詞。隹（堆）（土堆）兌（）（）圭（）（）三、填寫合適的量詞。一（）孩子兩（）船三（）筆四（）馬五（）床六（）鳥七（）星八（）山四、比一比組詞。受（）堆（）脫（）愛（）推（）說（）五、找一找。碰催受強敢越y(tǒng)ueshougancuipengqiang六、照樣子寫句子。例：那孩子覺得熱極了。覺得：七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、太陽發(fā)出（）的光，那孩子（）熱極了，就把外衣脫了下來2、風（）著帆，帆（）著船，像（）一樣飛快地前進，太陽和風各有各的（）。3、八、妙筆生花。小朋友們，你們知道風和太陽還有什么本領嗎？快來寫一寫吧！第七課、蝸牛的獎杯：一、看拼音，寫詞語。ianyingpax^ngqingt^ngziyouchibang（）（）（）（）（）二、形近字組詞。請（）峰（）半（）膀（）蜻（）蜂（）伴（）傍（）三、照樣子寫句子。1、黃鸝是著名的歌唱家。著名：2、蝸牛唯恐自己的獎杯丟了。唯恐：四、選詞填空。堅硬生硬1、他的態(tài)度很（）。2、這是塊（）的巖石。希望盼望3、同學們（）著圣誕節(jié)的到來。4、媽媽（）我健康成長。五、連詞成句，并加上標點。1、有小樹門口我家一棵2、五只山上山羊有吃草正在六、快樂閱讀。農(nóng)夫和蛇：從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不應該憐惜它?！?、在短文中找到下面詞語的近義詞，并寫在括號里。可憐——（）暖和（）2、農(nóng)夫臨死的時候說了什么？用“畫出來。第八課、狐假虎威：一、看拼音，寫詞語。?IV-IV-VrVI、??VZIVI—?r—ZIVjiekouzhuazidanxiaofankangjiarulaohuweifengxunzhao（）（）（）（）（）（）（）（）二、我會填。搖（）擺（）半（）半（）東（）西（）神氣（）（）興（）采（）（）（）洋洋三、將句子排成一句通順的話并標出序號。（）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。（）媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！保ǎ┮惶?，媽媽從田里回來。（）媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”四、給下面的句子加上標點符號。1、今天你在家嗎2、下課鈴聲響了同學們都來到了操場上玩3、下雪了好漂亮的雪花啊五、閱讀短文，回答問題。一只與狼斗的鹿：一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步?！?、寫出下列詞語的近義詞。突然—（）犀利—（）痛心—（）2、鹿和（）搏斗，最后鹿（）3、搏斗時，鹿想到了什么？用“―”標在文中。4、鹿為什么會被咬死？用原文回答。九課、母親的恩情：一、給下面的字選擇正確的讀音。孟（mpngmen）寸（chuncun）縫（f^ngfen）遲（chici）二、看拼音，再組詞。怕moenqingbaodayongyuan（）（）（）（）三、比一比，再組詞。恩（）根（）遲（）補（）思（）很（）遠（）被（）四、讀讀詞語，再寫下來。濕潤恩情撫摸慈愛注視光輝沐浴報答銘記著名五、讀句子，用帶點的詞語寫一句話。1、母親忙著給孟郊縫補衣裳。2、蜜蜂忙著在花叢中采蜜。六、默寫《游子吟》加標點。并說說《游子吟》這首詩的意思。第十課、沉香救母：一、看拼音，寫詞語。tanqihanleiyTnweixiwu（）（）（）（）二、在括號中填上合適的詞語。（）的天神（）的爸爸（）的武藝（）地練功三、選詞填空。恨狠很多（）仇（）心（）兇（）四、讀一讀，背一背，寫一寫。心狠手辣寒冬臘月盛夏酷暑起早貪黑習武練功腰酸背疼六、讀課文片段，完成練習。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習練武功。有時累的腰酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語有2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。（）——（）3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？七、讀一讀，寫一寫。1、沉香一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。2、不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習練武功。第—課、沉香救母：一、看拼音，寫詞語。jiUmuxTnqiedabaixionghen（）（）（）（）二、把詞語補充完整.（）手辣（）臘月（）貪黑（）練功高聳（）日思（）三、比一比，組詞。孝（）便（）救（）狠（）教（）硬（）求（）很（）四、寫出下列生字的筆順。1、切2、兇五、讀句子，用加點的詞語造句。1、沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。幫助：2、沉香的孝心感動了仙人。感動：六、把合適的詞語用線練起來。一條青蛙飛過來一只小魚游過來一群蜻蜓跳過來七、寫一寫?！俺料阋活^撲進了媽媽的懷抱，”想象一下，這時他會說些什么？八、寫一寫你和媽媽之間的小故事。第十二課、木蘭從軍：一、看拼音，寫詞語。zhengbTngjiangshiwenshucongjun（）（）（）（）二、多音字組詞.燕yan（）yan（）jiang（）將jiang（）三、寫出下列生字的筆順。1、將2、病四、讀一讀，抄一抄。征兵將士文書從軍勝利父親五、補充詞語。焦急（）（）再（）追（）赫赫（）（）文（）?。ǎǎ┩ǎǎ┐罅?、按課文中的內(nèi)容填空。花木蘭想：“父親，；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應為國。她說服了家人，七、展開想象，說說花木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來八、你喜歡課文中的花木蘭嗎？說一說你為什么喜歡她。識字：一、在正確的讀音下面畫“”站崗（ganggang）哨所（shdoxiao）航行（hanghan）子彈（怡ndan）巡航（xCinxun）潛艇（tYngting）二、看拼音，寫詞語。daodanjiqiangshaosuoxunhangzhangang（）（）（）（）（）TOC\o"1-5"\h\z三、照樣子組成新字并組詞。江（江河）張（）船（）消（）紅（）（）（）（）四、填上合適的量詞。一（）手槍一（）步槍一（）機槍一（）飛機一（）潛艇一（）導彈五、給下面的字擴詞，并選一個詞寫一句話。機（）（）導（）（）六、照樣子加上適當?shù)脑~語，把句子寫的更好。例：這是一座植物工廠。這是一座（神奇的）植物工廠1、這是手槍。這是一把（)手槍。2、我想去銀河看看。我想去（）銀河看看。3、那兒有一棵樹。那兒有一棵（）樹。識字：一、看拼音，寫詞語。shizibanmahouzixingxingdaishu()()()()()TOC\o"1-5"\h\z二、辨字組詞。猴（）班（）代（）猩（）獅（）候（）斑（）袋（）星（）師（）三、寫幾個帶有下面偏旁的字。廠（）（）（）（）（）（）犭（）（）（）（）（）四、在（）里填上恰當?shù)脑~語。一（）獅子一（）猴子一（）棕熊一（）袋鼠一（）老虎一（麋鹿一（）孔雀一（）大象一（）馬五、把不是一類的詞語用“——”畫出來。1、排球足球地球籃球2、褲子襯衫衣服裙子3、獅子猴子動物鸚鵡4、腰身體頭腿六、十二生肖大集合：子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申（）酉（）戌（）亥（）七、我能寫出幾個帶有動物名稱的成語。八、運用本課認識的動物，結合書中的插圖寫幾句話，描寫一下動物王國快樂的生活。識字：一、在正確的讀音后面畫“V”祝福fd（）fu（）住宅zhai（）zai（）襯衫shan（）san（）一、讀讀寫寫。kuzijiaoshichuanghujiat^ngqunzi（）（）（）（）（）三、寫幾個帶有下列偏旁的字。礻宀衤廠四、擴詞：福（）（）（）室（）（）（）祖（）（）（）五、比一比，組詞。福（）裙（）襯（）庭（）幅（）群（）付（）廷（）六、把下列的詞語排成一句話，并加上標點符號。1、這條真裙子漂亮2、窗戶教室的總是特別干凈七、給下列句子加上標點。爸爸：小明你長大以后想干什么小明：做宇航員爸爸：為什么小明：我要像楊利偉叔叔一樣遨游太空爸爸：那么從現(xiàn)在開始你就要好好學習呀這樣才能實現(xiàn)自己的理想小明：我一定會的識字：一、用\將不正確的字劃去。烏（鴉鴨）麻（雀雁）彎（臉腰）挺（腦胸）晴（郎狼）踢（腳腿）二、讀讀寫寫。dujuanqinglangtTtuTlaodiaodayan（）（）（）（）（）三、比一比，組詞。鳥（）鴉（）朗（）鷹（）烏（）鴨（）郎（）雁（）四、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。鳥（）隹（）月（）五、照樣子，將句子寫具體。例：海鷗在飛翔。海鷗在天空中自由地飛翔。1、杜鵑在唱歌。2、大雁在天上飛。六、用詞語寫一句話。晴朗：七、寫帶有“鳥”字旁的字：寫帶有“月”字旁的字：第十三課、學棋：一、讀讀寫寫。w^iqitianenengshouq^yigongjian（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字組詞。鵝（）箭（）進（）加（）到（）雞（）劍（）近（）另（）致（三、填上合適的詞語。（）的能手（）的老師（）的天鵝（）的孩子（）的棋藝（）的棋手四、按課文內(nèi)容填空。1、一個學生（），一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。2、另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到（）正從遠處飛來。3、學了這篇課文，你覺得哪個學生的學習態(tài)度正確，并說說自己的想法：五、閱讀短文。湖水：白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦……”看,他們洗的多么干凈，笑的多么痛快…1、找一找，填一填。（）的鮮花（）的藍蜻蜓（）的垂柳（）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是，夜晚變成。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？第十四課"黑板"跑了：一、讀讀寫寫sTkaoyTdongjisuanzhunbeiheiban（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字組詞?？迹ǎ┒ǎ┖冢ǎ┦迹ǎ┡啵ǎ├希ǎ┟妫ǎ├铮ǎ┨Вǎ┡悖ǎ┤?、選詞填空。心算計算演算1、做口算題時，我們常常需要（）。著名獨一無二2、愛迪生是世界上（）的科學家。細心專心3、上課時，我們應該（）聽老師講課。四、根據(jù)課文理解填空。安培研究科學非常（），所以成為（）；拜秋為師的一個學生學棋時非常（），所以成為（）；我們讀書學習時一定要非常（），才能成為（）。五、閱讀短文，回答問題。小鬧鐘：我有個好朋友，就是放在我枕邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴滴答答”地轉個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文加上自然段序號。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。3、我會用“——”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為。六．結合上下文說說“聚精會神”的意思。再找?guī)讉€關于專心學習的成語，寫下來第十五課、晚上的“太陽”：一、讀讀寫寫youyutongkujiaojishenyinzihaozhihuiwukenaiheyibenzhengjing（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、辨字組詞.及（）須（）當（）何（）性（）急（）需（）擋（）河（）姓（）三、填上合適的詞語。（）的臉上（）的笑容（）的明天（）地說（）地呻吟（）地看著四、回答問題。駱駝和羊：駱駝長得高，羊長得矮。駱駝說：“高比矮好?！毖驌u搖頭說：“不對，矮比高好。”他們?yōu)榇顺硞€不停。他倆走到一個院子旁邊，院子四周有圍墻，里面種了許多樹，茂盛的枝葉伸出墻個外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉，羊卻怎么也吃不到。駱駝說：“你看，還是高比矮好?！毖驌u搖頭，不肯認輸。他倆又走了幾步看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進去吃園子里的草。駱駝卻怎么也吃不到。羊說：“你看，還是矮比高好吧！”駱駝?chuàng)u搖頭，也不肯認輸。他倆找老牛評理，老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。因為（），（）。1、短文有（）個自然段。2、駱駝和羊在爭吵，駱駝認為（），羊認為（）。3、讀完短文后想一想，在第四自然段的括號中填上合適的詞語。第十六課、“閃光的金子”：一、讀讀寫寫。tigongguhangduseqianjiawanhuteyuejixudangeaijiaaihu（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、辨字組詞。凡（）閃（）供（）具（）徐（）幾（）內(nèi)（）洪（）真（）除（）三、讀一讀，用加點的字造句。1、天已經(jīng)黑了。2、我已經(jīng)是一名少先隊員了。當他做完第四家的活趕快到第五家時，已經(jīng)是夜晚10點多鐘了。已經(jīng)：四、回答問題。有頭肥胖的大熊，依仗自己的力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上了車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、你發(fā)現(xiàn)了這個故事沒名字嗎？你能給故事起個名字嗎？相信你能行！我起的名字是2、讀故事，把不認識的字用“O”圈起來。3、選擇合適的詞語填在括號里。大搖大擺高興五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過去。媽媽買來了（）地絨線。4、短文有（）個自然段。第十七課、歌唱二小放牛郎：一、拼拼寫寫?！?z/I——z?r7I、,I、Ix?———||—|z,［、?［、direnmishimaifushuncongfuchouzhanshijiguanzhuzhangchuanyangdailu（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、組詞。站（）敵（）揚（）理（）去（）戰(zhàn)（）故（）場（）埋（）丟（）三、我會填，我會寫句子。敵人昏頭昏腦地（）了方向，就抓住王二小叫他帶路，他假裝（）自有（），把敵人領進了埋伏圈。王二小真是個（）的孩子！假裝：自有主張：四、將句子排列：（）我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。（）一次，我在廣場上放風箏。（）爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊跑，手不斷地往上提線?！保ǎ╅_始，我怎么也放不起來。五、將“把”字改寫成“被”字句。1、明明把我的小木船弄壞了。2、小剛已經(jīng)把我的作業(yè)全部寫完了。六、快樂閱讀。賴寧的家鄉(xiāng)：四面都是崇山峻嶺，但是大山?jīng)]有擋住賴寧的目光。書使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理?！皶琴噷幍牡谝恍枰??！边@是賴寧的教師對他的評價。賴寧最喜歡的有《大地之子——周恩來》《世界五千年》《李四光》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級的時候，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書、讀報比賽一等獎。1、賴寧最喜歡的書有哪些？請寫下來。2、用“——”畫出賴寧愛讀書的句子。第十八課、鳥島：一、拼拼寫寫。I——IV、——I\Z?//I——、?一、?/|、??VIV\\zzshenshouyangyuqinghaiwenmingzhongwaiyinweirenleiniaodaomimimama（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比再組詞。密（）蜜（）因（）困（）玉（）王（）拾（）抬（）明（）朋（）三、我會照樣子寫句子。例：因為大家都知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥的鳥蛋。沒有人去碰幼鳥的鳥蛋，因為大家都知道鳥是人類的朋友。因為，所以。，因為。四、我會填。來島上的人很多，他們就能捉到幼鳥，隨處都能鳥蛋，可是卻沒有人去，因為大家都知道。五、閱讀。六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處是白玉色的、青綠色的鳥蛋。1、在文中找出一對反義詞。（）和（）2、從這段話中找出描寫鳥蛋的顏色的詞語。（）（）3、照樣子寫詞語。密密麻麻（）（）（）4、這段話第一句主要寫（）多，第二句主要寫（）多，第三句主要寫（）多。第十九課、臺灣的蝴蝶谷：一、比一比，再組詞。李（）季（）趕（）干（）散（）撒（）從（）叢（）二、讀詞語，我能寫幾個描寫色彩的詞語。綠油油金光燦燦五顏六色色彩斑斕三、填寫反義詞。松進勤勞快強成功四、連詞成句，再加標點。1、青草了長滿土堆上2、常常我們老師告訴學習勤奮要3、知道蒲公英這種植物叫我五、閱讀短文。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。1、這段話有（）句，主要寫2、讀讀括號里的句子，想一想五顏六色的花瓣是指3、你能照樣子寫一句話嗎？像有的……有的……4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：5、填空。（）的蝴蝶（）的花瓣（）的精靈每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶（）花叢，（）樹林，（）小溪，（）山谷來聚會。第二十課、快樂的潑水節(jié)：一、拼拼寫寫。I、?—\?——IN/\/IX——|V?/?Z?、I——IXIVI/Xhuxiangxingfuxiangshuiyinianyiduposhuijixiangxiangzhengbukenl^qu（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、把下面的詞語分四類寫下來。火紅老人苗族金黃蘋果姑娘香蕉回族梨子深藍小孩壯族1、2、3、4、三、組詞。味（）妹（）祥（）樣（）桶（）通（）潑（）撥（）幸（）辛（）四、照樣子寫句子。例：空中回響著快樂的象腳鼓點。歡樂的象腳鼓點在空中回響著。1、陽光下盛開著五顏六色的花朵。2、張文是我最好的朋友。五、把節(jié)日和相應的民族寫在一起。蒙古族那達慕、馬奶節(jié)回族藏歷新年、沐浴節(jié)藏族吉爾邦節(jié)、開齋節(jié)納西族火把節(jié)六、閱讀短文。秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（）個自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。第二十一課、真想變成大大的荷葉：一-、拼拼寫寫。reqingtouminghuacongzhayanhetang（）（）（）（）（）二、組詞荷（）河（）柄（）病（）眨（）泛（）著（）看（）透（）繡（）三、填上合適的詞。（的雨滴（）的小河（）的荷塘（）的星星（）的荷葉（）的新月（）舉（）問四、照樣子用帶點的字寫話。荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。像五、按課文內(nèi)容填空。1、我想變透明的，一片綠葉上。2、荷葉像，靜靜地在。小魚來了，在嬉戲，雨點來了，在___唱歌……第二十二課、猴子種果樹：一、拼拼寫寫。、?——I—「/?Iz[?、naixinshifeibadiaoxiaohouchenghuogaizhongjiaoshuidengbujibuzhaoJ^（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、組詞.猴（）侯（）澆()繞(）拔（）撥（）肥（）吧（）施（）拖（）三、造句。耐心等不及四、在括號里填上一對反義詞。1、（）乃（）之母。（成功失?。?、困難像彈簧，你（）它就（）。（強弱）3、養(yǎng)鴨的小姑娘都不（）它，很（）它。（喜歡討厭）五、回答問題。迷人的秋色：秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩你瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像是一片火似的。古今多少詩人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一處黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……1、摘抄出你喜歡的四字詞語。（至少三個）

2、摘抄出表示顏色的詞語。（至少三個）3、從文中找出一個比喻