江蘇省蘇州市昆山、太倉市2020學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試試題(無答案) 蘇科版

江蘇省蘇州市昆山、太倉市2020學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試試題、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1?感受身邊的物理——質(zhì)量為1?感受身邊的物理——質(zhì)量為5X107mg的物體可能是你的電腦B.你的課桌C.你的電腦B.你的課桌C.你的鋼筆D.你的質(zhì)量3.對微觀世界的認(rèn)識，下列說法正確的是2.3.對微觀世界的認(rèn)識，下列說法正確的是2.下列圖中，F(xiàn)與F相平衡的是ab常見物質(zhì)由大量分子組成，分子直徑的數(shù)量級為10-創(chuàng)湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子核是可分的原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的摩擦起電的實(shí)質(zhì)是:物體摩擦過程中會在表面產(chǎn)生出電荷對靜止在桌面上的文具盒來說，下列各組力中屬于一對相互作用力的是文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力文具盒的重力和桌子的重力用分子動理論對下列現(xiàn)象的解釋中，不．正．確．的是“美味佳肴，香氣撲鼻”說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動用真空泵收納衣物時羽絨服體積變小，說明分子間有空隙兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力6.如圖所示，小明在一塊足夠大的水平地面上玩滑板車，他先用腳不斷蹬地，讓滑板車保持向前運(yùn)動，一段時間后，他站立在車上停止蹬地，滑板車向前運(yùn)動了一段距離后不再運(yùn)動，則以下說法正確的是A.停止蹬地前的運(yùn)動情況說明物體的運(yùn)動需要力B.停止蹬地后的運(yùn)動情況說明力可以改變物體的運(yùn)動C.停止蹬地后，若施加一個推力，一定可以讓車向前加D.若在滑行過程中，人和車受到的外力突然全部消板車會立刻停止運(yùn)動7.A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡狀態(tài)速6.如圖所示，小明在一塊足夠大的水平地面上玩滑板車，他先用腳不斷蹬地，讓滑板車保持向前運(yùn)動，一段時間后，他站立在車上停止蹬地，滑板車向前運(yùn)動了一段距離后不再運(yùn)動，則以下說法正確的是A.停止蹬地前的運(yùn)動情況說明物體的運(yùn)動需要力B.停止蹬地后的運(yùn)動情況說明力可以改變物體的運(yùn)動C.停止蹬地后，若施加一個推力，一定可以讓車向前加D.若在滑行過程中，人和車受到的外力突然全部消板車會立刻停止運(yùn)動7.A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡狀態(tài)速失，滑來維持膠棒，—A、B、C三者之間相互作用時的場景分別如圖甲、乙、A.小球A可能不帶電小球B可能不帶電小球A一定帶正電小球B一定帶正電8.如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A.輪胎上刻有花紋A.輪胎上刻有花紋B.在軸承中加滾珠9.小明同學(xué)利用如圖所示的裝置,C-在車輪的軸中加潤滑油D.旅行箱下裝有小輪「A、B為兩根透明的管子，當(dāng)用力向A管里吹氣時,將看到B管中的水面將看到B管中的水面A.上升B.下降C.不變D.都有可能弟9題圖笫10題圖近期湖南衛(wèi)視熱播的某檔綜藝節(jié)目中，演員郭曉冬完成了炮兵團(tuán)訓(xùn)練中的徒手爬桿任務(wù)，他先緩慢勻速向上爬到桿的頂端，再以較快速度勻速向下滑一段，最后改以較慢速度勻速下滑到地面，三個階段他和桿之間的摩擦力分別記為f、1f和f，則f、f和f之間大小關(guān)系是23123f二f二fB.f>f=f123123C.f<f二fD.f>f>f123123物理探究活動課期間，老師從實(shí)驗(yàn)室里拿來兩個完全一樣的燒杯，里面分別裝有足夠量的水和飽和濃鹽水，讓大家利用本學(xué)期所學(xué)物理知識，通過實(shí)驗(yàn)的手段來區(qū)分哪杯是水，哪杯是鹽水，以下是老師提供的3組實(shí)驗(yàn)器材:①天平（砝碼）、量筒;②壓強(qiáng)計、刻度尺;③小石塊（細(xì)線）、彈簧秤，能用來完成該探究任務(wù)的器材組合是A.①和②B:②和③C.①和③D.①、②和③如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，首先分別按甲、乙圖所示的兩種方式將物體和小玻璃杯漂浮在水面上，再將乙圖所示方式中的細(xì)線剪斷，物體和小玻璃杯的最終狀態(tài)如圖丙所示，設(shè)甲、乙、丙蘭圖中物體和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲、F乙和件，水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、役和p丙‘則F<F<F,p>p>pTOC\o"1-5"\h\z甲乙丙甲乙丙F=F>F,p=p>p甲乙丙甲乙丙F=F=F,p=p=p甲乙丙甲乙丙F=F<F,p=p<p甲乙丙甲乙丙二、填空題（每空1分，共27分）請將結(jié)果填入答題卷相應(yīng)的位置上.用絲綢摩擦過的玻璃棒會由于失去電子而帶（選填“正”或“負(fù)”）電，此時將摩擦過的絲綢靠近一個帶負(fù)電的小球會相互（選填“吸引”或“排斥”）.大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律，在太陽系中，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，這與盧瑟福的結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽，繞核運(yùn)動的就相當(dāng)于行星.15?小華測得一個雞蛋的質(zhì)量為60.5g,體積為55cm3,其密度為kg/m3?她將雞蛋浸沒在水中后，雞蛋下沉?欲使雞蛋懸浮，可向水中加（選填“水”、“酒精”或“濃鹽水”）?當(dāng)雞蛋懸浮時，液體密度雞蛋密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）.人在路邊靠近快速行駛的汽車是很危險的，原因之一是人靠近汽車一側(cè)的空氣流速（選填“快”或“慢”），形成的氣壓比另T則（選填“大”或“小”）.燒杯中裝某種液體，多次測出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對應(yīng)的液體體積V，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了m—V圖像，如圖所示?由圖像可知：燒杯的質(zhì)量為g,g,該液體的密度為g/cm3.力力（選填“等于”或“不等于”）自身重力.1020304010203040第17題圖一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)（選填“大于”“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到的摩擦力應(yīng)到10N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動.如果將水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為N.的摩擦力為N.足球運(yùn)動是大家喜愛的運(yùn)動，它包含有許多物理知識:踢球時腳感到疼，說明力的作用是的；踢出球后，球在地面上繼續(xù)運(yùn)動，這是由于球具;如果地面是光滑的，球?qū)?球最終會停下來，是力的作用是的；踢出球后，球在地面上繼續(xù)運(yùn)動，這是由于球具;如果地面是光滑的，球?qū)?球最終會停下來，是力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)；停在草地上的球受到一對平衡力作用，這兩個力是地面對球的支持力和20?—頭6t的大象，四腳全部著地時對地面的壓強(qiáng)為2.5X105Pa，則它腳掌與地面接觸的面積為m2地面接觸的面積為m2;它在行走的過程中對地面的壓力為N,對地面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）2.5X105Pa.（g地面的壓強(qiáng)取10N/kg)21.在體操項(xiàng)目中，運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些碳酸鎂粉末，這樣可以（選填“增大”或“減小”）掌心與單杠之間的摩擦力;在單杠上做雙臂大回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊，這是為了（選填“增大”或“減小”）掌作時，手握單杠又不能太緊，這是為了（選填“增大”或“減小”）掌心與單杠之間的摩擦力;當(dāng)運(yùn)動員做回環(huán)動作經(jīng)過圖示位置時，他所受單杠的彈第21題圖第22題圖22?如圖所示為用竹蔑和薄紙制成的孔明燈，所用材料質(zhì)量為50g，容積為0.5m3,常溫下空氣的密度為1.3kg/m3，則該孔明燈內(nèi)空氣質(zhì)量為kg.點(diǎn)燃孔明燈下端小碟內(nèi)的松脂，加熱孔明燈內(nèi)部的空氣，隨著溫度升高，空氣分子的運(yùn)動會（選填“更加劇烈”或“變得緩慢”），分子間的空隙會隨之增大，當(dāng)它變成密度為kg/m3的熱空氣時，孔明燈恰好能懸浮在空中?（不考慮松脂質(zhì)量的減少，物體在空氣中受到的浮力也可用阿基米德原理計算，g取10N/kg）三、解答題（本題共49分，請將結(jié)果填入答題卷相應(yīng)的位置上.解答第24、第25題時要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果以及物理量的單位.）（8分）按照題目要求作圖（1）如圖甲所示，排球離手后在空中飛行，請畫出排球受力的示意圖（不計空氣阻力和浮力）（2）如圖乙所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體受到支持力和物體對斜面壓力的示意圖.（3）如圖丙所示，傾斜放置的盛水容器中，有一個小球漂浮于水面，請在圖中畫出小球所受浮力的示意圖;（4）如圖丁所示，用細(xì)線將一輕質(zhì)小球掛在天花板上，小球被帶電玻璃棒吸引而發(fā)生偏移，畫出小球所受重力G和細(xì)線拉力F的示意圖.(6分)有一個中心空心、體積為1000cm3的立方體鐵塊，它的質(zhì)量是3.95kg,(g=10N/kg，p=7.9X103kg/m3)求：鐵空心部分的體積如在其中空心部分注滿水，則鐵塊和水的總質(zhì)量為多少?將注滿水的鐵塊放在水平地面上，請計算鐵塊對地面的壓強(qiáng)(7分)有一塊面積足夠大的木板漂浮在水面上，已知木板重G=1800N,體積V=0.3m3(g=10N/kg,p=1.0X103kg/m3)，求：水該木板的密度p；木木板漂浮時浸入水中部分的體積V;排有一個人重800N，通過計算說明他平躺在木板上是否會被浸濕.(7分)為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：切去物塊A的一半切去物塊A的一半~Ja\■-5；；帯;;用.面)乙(木板表面)丙(棉布表面)丁(木板表面)第26題圖1甲(木板表面)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計必須拉著物塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，這么做是為了保證能用彈簧測力計示數(shù)表示的大小，這樣的處理所用到的物理方法是;⑵比較實(shí)驗(yàn)甲和乙，是為了探究滑動摩擦力大小是否與有關(guān);為了探究

滑動摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關(guān)，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)小明比較實(shí)驗(yàn)甲和丁，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)大小不同，便由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)?你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的；(3)在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力大小從大到小依次為:(將“f、f、f、f”用“>”排序)；甲乙丙丁、個小紅對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了優(yōu)化，如圖戊示，這樣改動的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在兩方面:一是彈簧測力計固定不動，便于讀數(shù);二是無需，便于操作.、個(6分)如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小.當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡?設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究二力平衡的兩個力?在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)?其主要原因是UU第27題圖A.小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中摩擦力對結(jié)果的影響不能忽略小卡片是比較容易獲取的材料小卡片容易扭轉(zhuǎn)容易讓小卡片在水平方向上保持平衡如果使用小明的裝置，你的改進(jìn)意見是(6分)小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.實(shí)驗(yàn)時，先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔.這樣做的目的是.如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為p=第28題圖實(shí)驗(yàn)過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測得的大氣壓值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).若注射器活塞與筒壁間摩擦較大，則測得的大氣壓值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).⑸實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為l0N,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)注射器，理由是.(5分)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關(guān).為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用兩圖的裝置來進(jìn)行操作.圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N,圓柱體的體積是m3.用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是kg/m3.

第29題圖1N冰illllj二三V二第29題圖1N冰illllj二三V二I&-HIFIE.-FIFIE,rI&j一-■■Ifm專三「JIM丁第3隠圖（4分）如圖所示，在水平桌面上放置一個硬幣，小明沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了.（1）小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:吹氣