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文檔簡介
2022年幼兒園中班工作心得(精選5篇)篇一:幼兒園中班工作心得時間恍然消逝,第一個學期已經(jīng)臨近尾聲,這個學期中,我順利的完成了自我的工作,將自我的職責扛在肩上,一路前行,不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了,每一年的自我都會有所成長,都會有一些改變的地方。今年這個學期是我有史以來最順利的一個學期,也許是因為自我提前做好了一個方案,所以才會這么順利的完成任務(wù),抵達終點。此刻我想為這個學期的工作做一次總結(jié),收一個好尾。
一、學生上
幼兒園中班的孩子們相對而言還是比擬幼小的,可是相比擬小班的孩子們來說,他們也已經(jīng)像是一個小大人了,平時我說話都會認真地聽,上課的時候也會嚴格的遵守紀律。其中有幾個淘氣的孩子上課總喜歡吵鬧,我和他私自聊了幾次之后,他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對于這個年紀的學生而言,他們也許只是不明白什么是對的,什么是錯的。僅有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r,他們心里才會有一個方向,也有明辨是非的本領(lǐng)。
所以不管怎樣說,作為一名幼師,我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,他們還不能夠自我關(guān)照好自我,我也承當著一個“媽媽〞的主角,所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上頭,讓他們養(yǎng)成好的習慣,樹立正確的方向,擁有是非本領(lǐng)。
二、課堂上
課堂上我一般都會比擬的嚴格,但我也不會一塵不變,我明白他們是沒有方法像年紀大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,所以在課堂中我常常會設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié),讓他們都參與進來,也讓他們都明白上課時趣味的,并且是能夠?qū)W習到東西的。從而增加他們對學習的興趣,也增加他們對未知更多的向往。這是刺激他們學習的一個重點,也是引導孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當不錯,隨著時間的推移,原本有很多小毛病的學生也開始改過自我了,這一點讓我十分的欣慰,我也會繼續(xù)堅持下去。
三、生活中
我平時在生活中是一個比擬隨和的人,和孩子們的交往中,我看到了他們的純真可愛,也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點,我自我也逐漸變得更加的純澈一些了,應(yīng)對這些年幼的孩子,我必須拋棄更多的雜念,一心一意對待他們,教育他們,不負教育的這份職責和使命。
篇二:幼兒園中班工作心得一年的時間轉(zhuǎn)眼即過,孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的提高,收拾一下思緒,回憶一下過去,總結(jié)一下經(jīng)驗,以便能更好的發(fā)展班級工作。
1、認真發(fā)展教育教學活動
做為國際班,我們班半天的時間都是外教上課,所以我們的中文教學活動時間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學活動盡量安頓的井然有序,穩(wěn)步前行,同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長,令人欣慰的是,我們班加入英語考級的五個孩子中,四個優(yōu)秀一個良好,這也給了我更大的鼓勵,讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!
2、加強常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣
前半年的時間,由于自我的工作經(jīng)驗缺乏,低估了“沒有規(guī)矩,不成方圓〞的古訓,疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),中班后,由于經(jīng)驗豐盛的教師的參加,使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,經(jīng)過半年的時間,班內(nèi)教師的全力配合,孩子們的常規(guī)有了明顯的提高。我也更加認識到了教學經(jīng)驗的重要性。
3、形式多樣,促進家園互動
我一向都堅信,優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師,更離不開家長的通力配合。所以,我通常會充沛的利用早晚間的簡短談話,及時的與家長溝通,詢問孩子近期在家的表現(xiàn),并將孩子取得的提高及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流,讓家長配合我們的工作;貼在室外的每日教學資料也很受家長的關(guān)注。
當然,我們班在工作上仍存在必須的缺乏,如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習慣差,異常好動,難以遵守活動、游戲規(guī)那么;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之,在今后的工作生活中,我會努力做到多研究、多思考,虛心的向經(jīng)驗豐盛的教師學習,努力的做好自我的本職工作,爭取取得更大的提高!
篇三:幼兒園中班工作心得中班上學期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將?綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活躍、健康成長?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、保育方面
三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作,嚴格執(zhí)行消毒制度,并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時,還特別注意在一日生活中滲透平安自我愛護教育,
二、教育方面
在教學活動中,教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學方案,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學任務(wù),使得班上的教學工作能夠順利的進行。
三、健康
針對中班幼兒的年齡特點,除了發(fā)展一些豐盛有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)那么意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如高低樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不頂風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒有了老師的提醒還是不會自覺愛護自己。看來健康教育不能只是靠談話,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
四、語言
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,這將是我們下學期努力的方向。在開展幼兒語言敘述能力時,老師方面,我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透,而針對孩子來說,我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,主動和孩子交往,激勵每個幼兒敘述自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動中多激勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的時機。此外,還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家出息行溝通,共同促進孩子的開展。
五、社會
這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的根本社會行為規(guī)那么,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,有了初步的初合作意識,還能在游戲中做到保護別人的玩具,而且通過這一活動,不少孩子認識了星期,知道一個星期有七天,在幼兒園六天,而且總會盼望著星期六的到來,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的時機,所以孩子們已經(jīng)根本上學會了合作。在活動中,三位教師對孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多,但還是不太理想,好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習慣,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。
六、科學
這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是保護動植物,關(guān)懷周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞綌⑹?、交流探索過程和結(jié)果。
因為我們走的是主題活動,所以科學領(lǐng)域目標的完成大局部是在主題“有趣的嘗試〞和“動物朋友〞中完成的,由于活動比擬集中,所以孩子的活動印象比擬深,特別是在主題“動物朋友〞以后,孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師,我們老師就會乘機引導他們“你們要好好學本事,快快長大,找到好的方法幫忙他們〞在一些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的時機,增進孩子之間的交往,提高敘述能力?,F(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學活動,我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。
七、藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡加入藝術(shù)活動,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動,區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動時機,大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實,所以活動進行過了,但孩子的技能不扎實,所以在表現(xiàn)時心有余而力缺乏。所以在下一學期中,教師要在技能技巧高低功夫。
八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期,通過加入教研活動,我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應(yīng)的材料做相印的指導。此外,作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標,特別是角色區(qū)的目標,而且沒有方案。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想,希望在下學期,在大家的幫忙下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
九、家長工作
與家長很好的合作,能夠直接影響班上各項工作的進行,為了更好的搞好班上的家長工作,我們總是熱情的接待每一個家長,對家長提出的問題進行耐心的答復,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我,們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進孩子的成長。
以上是我們班一學期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些單薄環(huán)節(jié)還要加強訓練,爭取更大的進步。
篇四:幼兒園中班工作心得轉(zhuǎn)眼間,幼兒園中班上學期的工作就結(jié)束了,回憶一年的工作,在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫忙下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中高興幸福的成長與學習了一學期?,F(xiàn)把這學期的班級如下:
一、班級現(xiàn)狀分析
我們中班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的__也有了相對增強,對、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言敘述自己的愿望。
二、師德方面
我熱愛集體,積極加入園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導分配,團結(jié)同事,,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的關(guān)照幼兒,做到既教書又育人。
三、教育教學方面
在對幼兒進行生活關(guān)照的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間,激勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐盛多彩區(qū)域活動,有方案地鍛煉各種根本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地加入戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針,結(jié)合本班幼兒開展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的開展;發(fā)展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么,學會了自律,樹立了規(guī)那么意識;并結(jié)合了日常生活,發(fā)展,提高了幼兒的自我愛護的意識和能力;幫忙幼兒學習正確的閱讀,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在中,懂得尊重他人,對人有禮貌,老實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動加入各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利發(fā)展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了下列:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育辦法、介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經(jīng)驗,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學辦法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求到達家園共贏。
五、平安工作
幼兒園里無小事,平安責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不平安因素,并讓幼兒學會簡單自我愛護愛護辦法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警惕和細心關(guān)照下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容渙散,以后還要加強平安教育工作,使孩子安平安全、快高興樂在幼兒園度過每一天。
六、存在缺乏與努力方向
經(jīng)過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的開展,知識面豐盛了,獨立性增強了,但也存在著缺乏:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答下列問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中,在加強對幼兒的察看與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理〞的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將發(fā)明更燦爛的陽光!
篇五:幼兒園中班工作心得一、教育教學活動
手在人的個體開展中起著重要作用。在?多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境,引導孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運用自己的手。?小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;?手的舞蹈》、?小手歌》、?我的右手教左手》、?天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外,通過活動?今天,我休息》,他們也意識到手也有自己的局限,需要借助工具來幫助才能完成任務(wù);與此同時,各種工具以及機械的本事再大,也都要靠手來操作。
小班下學期的孩子,自我意識正逐步形成,交往范圍也發(fā)生著變化,他們正用關(guān)注的眼神察看周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里,我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起,拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、溫馨的氣氛,讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了,我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看,并和同伴竊竊私語,互相交流著什么,臉上的表情是欣喜的。?孤獨的小熊》讓孩子們感受了沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動,讓孩子們學習怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié),我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間,孩子
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