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萬(wàn)物——無(wú)論是生物還是非生物,都是由微粒構(gòu)成的。萬(wàn)物——無(wú)論是生物還是非生物,都是由微粒構(gòu)成的。原子的結(jié)構(gòu)原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒原子的結(jié)構(gòu)原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史原子的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)?1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史原子的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)?
19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。?19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。?1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。?湯姆生的原子模型
在湯姆生的原子模型中,原子是一個(gè)球體;正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi),而電子都象棗核那樣鑲嵌在原子里面.電子正電荷
該模型不久就被一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了?湯姆生的原子模型在湯姆生的原子模型中,原子是一個(gè)球體;正1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福提出原子核型說?1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福提出原子核型說?在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里.帶負(fù)電的電子在核外空間繞著核旋轉(zhuǎn).原子的核式結(jié)構(gòu)盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核.原子的核式結(jié)構(gòu)盧瑟福薛定諤的電子云模型電子云并不表示電子的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡,小黑點(diǎn)的疏密表示電子在核外空間單位體積內(nèi)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)的多少。?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6薛定諤的電子云模型?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)動(dòng)畫模擬?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子結(jié)構(gòu)動(dòng)畫模擬?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子?人教版初中化學(xué)九上3.2原子結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子中子1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷不帶電一個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子中子1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷不帶電構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836原子的質(zhì)量絕大部分集中在原子核上,核外電子的質(zhì)量忽略不計(jì)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817鐵263026觀察表格,思考下列問題
以氧原子為例,說明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種。它們是怎樣構(gòu)成原子的?為什么整個(gè)原子不顯電性??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫1?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817鐵263026觀察表格,思考下列問題2、所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的嗎?3、不同種原子之間有哪些區(qū)別?1、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等嗎??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫1體育場(chǎng)原子原子核類比想象?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6體育場(chǎng)原子原子核類比想象?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的原子種類1個(gè)原子的質(zhì)量/Kg氫碳氧鐵1.674×10-27
1.993×10-26
2.657×10-26
9.288×10-26
幾種原子的質(zhì)量?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類1個(gè)原子的質(zhì)量/Kg氫1.674×10-27
一個(gè)碳原子的質(zhì)量:1.993×10-26kg
原子的實(shí)際質(zhì)量0.00000000000000000000000001993kg(過渡)我們已知原子的質(zhì)量很小(引入)用這樣小的數(shù)量來(lái)表示原子的質(zhì)量很不方便,能不能用一種好寫、好記、好用的方法來(lái)表示原子質(zhì)量呢??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6一個(gè)碳原子的質(zhì)量:1.993×10-26定義:以一種碳原子質(zhì)量1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6定義:以一種碳原子質(zhì)量1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相對(duì)原子質(zhì)量:以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn),其他與的質(zhì)量跟它相比較所得的比注意點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量,是一個(gè)比值相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1相對(duì)原子質(zhì)量=該原子的實(shí)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量的1/12?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6相對(duì)原子質(zhì)量:以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn),其他與的質(zhì)量找規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與該原子的質(zhì)子數(shù),中子數(shù)的關(guān)系原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量氫1011碳66612氧88816鈉11121123氯17181735鐵26302656
規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6找規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與該原子的質(zhì)子數(shù),中子數(shù)的關(guān)系原1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.由電子和中子構(gòu)成D.不能再分2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()A.中子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)之和D.原子量3.化學(xué)變化中的最小微粒是(),在化學(xué)變化中可分的微粒是()A.原子B.分子C.電子D.原子核課堂練習(xí)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_61.原子(普通的氫除外)的原子的核是()課堂練習(xí)4.已知原子的核電荷數(shù),可以確定它的()A.原子量B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.電子數(shù)
5.原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要微粒是()A.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)D.核電荷數(shù)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_64.已知原子的核電荷數(shù),可以確定它的()?人教版初中化學(xué)九6.某原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,則該原子中所含微??倲?shù)為()A.26B.56C.82D.867.構(gòu)成氧原子的微粒有()A.8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子,16個(gè)電子B.8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)電子C.8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子,8個(gè)電子D.8個(gè)原子核,8個(gè)中子,8個(gè)電子8.現(xiàn)有質(zhì)量相同的鈉、鎂、鋁三塊金屬,哪一種金屬含的原子最多?哪一種金屬含的原子最少?為什么??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_66.某原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,則該原子中所含8、鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27,核電荷數(shù)為13,則鋁原子由()個(gè)質(zhì)子和()個(gè)中子構(gòu)成一個(gè)原子核,核外有()個(gè)電子作高速運(yùn)動(dòng)而構(gòu)成.整個(gè)原子不顯電性的原因是:131413質(zhì)子和電子所帶電量相等,電性相反?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_68、鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27,核電荷數(shù)為13,則鋁原子由反饋矯正1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子(α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子)轟擊金箔時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔,而且不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,但是也有一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑,甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來(lái)(如右圖)。那么為什么有的α粒子可以穿透金箔,有的不行?你能解釋其中的道理么??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6反饋矯正1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α萬(wàn)物——無(wú)論是生物還是非生物,都是由微粒構(gòu)成的。萬(wàn)物——無(wú)論是生物還是非生物,都是由微粒構(gòu)成的。原子的結(jié)構(gòu)原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒原子的結(jié)構(gòu)原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史原子的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)?1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史原子的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)?
19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。?19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。?1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。?湯姆生的原子模型
在湯姆生的原子模型中,原子是一個(gè)球體;正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi),而電子都象棗核那樣鑲嵌在原子里面.電子正電荷
該模型不久就被一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了?湯姆生的原子模型在湯姆生的原子模型中,原子是一個(gè)球體;正1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福提出原子核型說?1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福提出原子核型說?在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里.帶負(fù)電的電子在核外空間繞著核旋轉(zhuǎn).原子的核式結(jié)構(gòu)盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核.原子的核式結(jié)構(gòu)盧瑟福薛定諤的電子云模型電子云并不表示電子的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡,小黑點(diǎn)的疏密表示電子在核外空間單位體積內(nèi)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)的多少。?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6薛定諤的電子云模型?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)動(dòng)畫模擬?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子結(jié)構(gòu)動(dòng)畫模擬?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子?人教版初中化學(xué)九上3.2原子結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子中子1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷不帶電一個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子中子1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷不帶電構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836原子的質(zhì)量絕大部分集中在原子核上,核外電子的質(zhì)量忽略不計(jì)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817鐵263026觀察表格,思考下列問題
以氧原子為例,說明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種。它們是怎樣構(gòu)成原子的?為什么整個(gè)原子不顯電性??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫1?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817鐵263026觀察表格,思考下列問題2、所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的嗎?3、不同種原子之間有哪些區(qū)別?1、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等嗎??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫1體育場(chǎng)原子原子核類比想象?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6體育場(chǎng)原子原子核類比想象?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的原子種類1個(gè)原子的質(zhì)量/Kg氫碳氧鐵1.674×10-27
1.993×10-26
2.657×10-26
9.288×10-26
幾種原子的質(zhì)量?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6原子種類1個(gè)原子的質(zhì)量/Kg氫1.674×10-27
一個(gè)碳原子的質(zhì)量:1.993×10-26kg
原子的實(shí)際質(zhì)量0.00000000000000000000000001993kg(過渡)我們已知原子的質(zhì)量很小(引入)用這樣小的數(shù)量來(lái)表示原子的質(zhì)量很不方便,能不能用一種好寫、好記、好用的方法來(lái)表示原子質(zhì)量呢??人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6一個(gè)碳原子的質(zhì)量:1.993×10-26定義:以一種碳原子質(zhì)量1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6定義:以一種碳原子質(zhì)量1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相對(duì)原子質(zhì)量:以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn),其他與的質(zhì)量跟它相比較所得的比注意點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量,是一個(gè)比值相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1相對(duì)原子質(zhì)量=該原子的實(shí)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量的1/12?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6相對(duì)原子質(zhì)量:以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn),其他與的質(zhì)量找規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與該原子的質(zhì)子數(shù),中子數(shù)的關(guān)系原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量氫1011碳66612氧88816鈉11121123氯17181735鐵26302656
規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6找規(guī)律:相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與該原子的質(zhì)子數(shù),中子數(shù)的關(guān)系原1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.由電子和中子構(gòu)成D.不能再分2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()A.中子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)之和D.原子量3.化學(xué)變化中的最小微粒是(),在化學(xué)變化中可分的微粒是()A.原子B.分子C.電子D.原子核課堂練習(xí)?人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_6人教版初中化學(xué)九上3.2原子的結(jié)構(gòu)課件_61.原子(普通的氫除外)的原子的核是()課堂練習(xí)4.已知原子的核電荷數(shù),可以確定它的()A.原子量B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.電子數(shù)
5.原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要微粒是()A.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
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