人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊《點和圓的位置關(guān)系》課件(同名55)_第1頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊《點和圓的位置關(guān)系》課件(同名55)_第2頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊《點和圓的位置關(guān)系》課件(同名55)_第3頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊《點和圓的位置關(guān)系》課件(同名55)_第4頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊《點和圓的位置關(guān)系》課件(同名55)_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點和圓的位置關(guān)系24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點和圓的位置關(guān)系1

我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽(yù),右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎?觀察

我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為我國贏得榮2r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出點A、點B、點C與圓心O的距離與半徑的關(guān)系:COABOC>r.問題1:觀察圖中點A、點B、點C與圓的位置關(guān)系?點C在圓外.點A在圓內(nèi),點B在圓上,OA<r,OB=r,

問題探究r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出點A、點B、點C與圓心O3設(shè)⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離OP=d,則有:點P在圓上d=r;點P在圓外d>r.點P在圓內(nèi)d<r

;

符號讀作“等價于”,它表示從符號的左端可以得到右端從右端也可以得到左端.rOAPPP設(shè)⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離OP=d,則有:點P在4練一練

1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點到圓心O的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是:點A在

;點B在

;點C在

。

圓內(nèi)圓上圓外

2、已知AB為⊙O的直徑,P為⊙O

上任意一點,則點P關(guān)于AB的對稱點P′與⊙O的位置為()(A)在⊙O內(nèi)(B)在⊙O

(C)在⊙O

上(D)不能確定c練一練1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點到圓心O的距5例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例題ADCB(1)以點A為圓心,3厘米為半徑作⊙A,則點B、C、D與⊙A的位置關(guān)系如何?(B在圓上,D在圓外,C在圓外)(2)以點A為圓心,4厘米為半徑作⊙

A,則點B、C、D與⊙A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓上,C在圓外)(3)以點A為圓心,5厘米為半徑作⊙

A,則點B、C、D與⊙

A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓內(nèi),C在圓上)例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例61、平面上有一點A,經(jīng)過已知A點的圓有幾個?圓心在哪里?探究與實踐●O●A●O●O●O●O

無數(shù)個,圓心為點A以外任意一點,半徑為這點與點A的距離1、平面上有一點A,經(jīng)過已知A點的圓有幾個?圓心在哪里72、平面上有兩點A、B,經(jīng)過已知點A、B的圓有幾個?它們的圓心分布有什么特點?探究與實踐●O●O●O●OAB以線段AB的垂直平分線上的任意一點為圓心,以這點到A或B的距離為半徑作圓.無數(shù)個。它們的圓心都在線段AB的垂直平分線上。2、平面上有兩點A、B,經(jīng)過已知點A、B的圓有幾個?它們8(1)經(jīng)過不在同一條直線上的三點作一個圓,如何確定這個圓的圓心??思考經(jīng)過已知的三點作圓,這樣的圓能作出多少個?(1)經(jīng)過不在同一條直線上的三點作一個圓,如何確定這個圓的圓93、如圖,平面上有不在同一直線上三點A、B、C,經(jīng)過A、B、C三點的圓有幾個?圓心在哪里?

歸納結(jié)論:

不在同一條直線上的三個點確定一個圓。探究與實踐┓●B●C經(jīng)過B、C兩點的圓的圓心在線段BC的垂直平分線上.┏●A經(jīng)過A、B、C三點的圓的圓心應(yīng)該在這兩條垂直平分線的交點O的位置.●O經(jīng)過A、B兩點的圓的圓心在線段AB的垂直平分線上.3、如圖,平面上有不在同一直線上三點A、B、C,經(jīng)過A、10經(jīng)過三角形三個頂點可以畫一個圓,并且只能畫一個.一個三角形的外接圓有幾個?一個圓的內(nèi)接三角形有幾個?經(jīng)過三角形三個頂點的圓叫做三角形的外接圓。三角形的外心就是三角形三條邊的垂直平分線的交點,它到三角形三個頂點的距離相等。這個三角形叫做這個圓的內(nèi)接三角形。三角形外接圓的圓心叫做這個三角形的外心。想一想●OABC

有關(guān)概念經(jīng)過三角形三個頂點可以畫一個圓,并且只能畫一個.一個三角形的11

分別畫一個銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,再畫出它們的外接圓,觀察并敘述各三角形與它的外心的位置關(guān)系.

做一做銳角三角形的外心位于三角形內(nèi),直角三角形的外心位于直角三角形斜邊中點,鈍角三角形的外心位于三角形外.ABC●OABCCAB┐●O●O分別畫一個銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,再畫出它12

練一練1、判斷下列說法是否正確(1)任意的一個三角形一定有一個外接圓().(2)任意一個圓有且只有一個內(nèi)接三角形()(3)經(jīng)過三點一定可以確定一個圓()(4)三角形的外心到三角形各頂點的距離相等()2、若一個三角形的外心在一邊上,則此三角形的形狀為()A、銳角三角形B、直角三角形

C、鈍角三角形D、等腰三角形√××√B練一練1、判斷下列說法是否正確2、若一個三角形的13

如圖,已知等邊三角形ABC中,邊長為6cm,求它的外接圓半徑。典型例題OEDCBA如圖,已知等邊三角形ABC中,邊長為典型例題OE14如圖,等腰⊿ABC中,,,求⊿ABC外接圓的半徑。練習(xí)OADCB

思考1如圖,等腰⊿ABC中,15小結(jié)與歸納◆用數(shù)量關(guān)系判斷點和圓的位置關(guān)系。

◆不在同一直線上的三點確定一個圓?!羟蠼庵苯侨切巍⒌冗吶切巍⒌妊切蔚忍厥馊切蔚耐饨訄A半徑?!粼谇蠼獾妊切瓮饨訄A半徑時,運用了方程的思想。小結(jié)與歸納◆用數(shù)量關(guān)系判斷點和圓的位置關(guān)系。◆不在同一直線上16(2)經(jīng)過同一條直線三個點能作出一個圓嗎??思考l1l2ABCP如圖,假設(shè)過同一條直線l上三點A、B、C可以作一個圓,設(shè)這個圓的圓心為P,那么點P既在線段AB的垂直平分線l1上,又在線段BC的垂直平分線l2上,即點P為l1與l2的交點,而l1⊥l,l2⊥l,這與我們以前學(xué)過的“過一點有且只有一條直線與已知直線垂直”相矛盾,所以過同一條直線上的三點不能作圓.(2)經(jīng)過同一條直線三個點能作出一個圓嗎??思考l1l2AB17先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過推理得出矛盾(常與公理、定理、定義或已知條件相矛盾),由矛盾判定假設(shè)不正確,從而得到原命題成立,這種方法叫做反證法.什么叫反證法?先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過推理得出矛盾(常與公理、18求證:在一個三角形中,至少有一個內(nèi)角小于或等于60度。(用反證法)

練一練求證:在一個三角形中,至少有一個內(nèi)角小于或等于60度。(用反19反證法常用于解決用直接證法不易證明或不能證明的命題,主要有:(1)命題的結(jié)論是否定型的;(2)命題的結(jié)論是無限型的;(3)命題的結(jié)論是“至多”或“至少”型的.反證法常用于解決用直接證法不易證明或不能證明的命題,主要有:20

爆破時,導(dǎo)火索燃燒的速度是每秒0.9cm,點導(dǎo)火索的人需要跑到離爆破點120m以外的的安全區(qū)域,已知這個導(dǎo)火索的長度18cm,如果點導(dǎo)火索的人以每秒6.5m的速度撤離,那么是否安全?為什么?生活問題數(shù)學(xué)化爆破時,導(dǎo)火索燃燒的速度是每秒0.9cm,點導(dǎo)火21駛向勝利的彼岸小結(jié)通過這一節(jié)的學(xué)習(xí):我最大的收獲是______________

我對自己的表現(xiàn)評價如何_____________

我從同學(xué)身上學(xué)到了________________駛向勝利的彼岸小結(jié)通過這一節(jié)的學(xué)習(xí):22心有多大,舞臺就有多大;放飛你的夢想,樂于去探索吧!心有多大,舞臺就有多大;23下課啦!

再見下課啦!再見2424.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點和圓的位置關(guān)系24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點和圓的位置關(guān)系25

我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽(yù),右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎?觀察

我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為我國贏得榮26r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出點A、點B、點C與圓心O的距離與半徑的關(guān)系:COABOC>r.問題1:觀察圖中點A、點B、點C與圓的位置關(guān)系?點C在圓外.點A在圓內(nèi),點B在圓上,OA<r,OB=r,

問題探究r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出點A、點B、點C與圓心O27設(shè)⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離OP=d,則有:點P在圓上d=r;點P在圓外d>r.點P在圓內(nèi)d<r

符號讀作“等價于”,它表示從符號的左端可以得到右端從右端也可以得到左端.rOAPPP設(shè)⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離OP=d,則有:點P在28練一練

1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點到圓心O的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是:點A在

;點B在

;點C在

。

圓內(nèi)圓上圓外

2、已知AB為⊙O的直徑,P為⊙O

上任意一點,則點P關(guān)于AB的對稱點P′與⊙O的位置為()(A)在⊙O內(nèi)(B)在⊙O

(C)在⊙O

上(D)不能確定c練一練1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點到圓心O的距29例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例題ADCB(1)以點A為圓心,3厘米為半徑作⊙A,則點B、C、D與⊙A的位置關(guān)系如何?(B在圓上,D在圓外,C在圓外)(2)以點A為圓心,4厘米為半徑作⊙

A,則點B、C、D與⊙A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓上,C在圓外)(3)以點A為圓心,5厘米為半徑作⊙

A,則點B、C、D與⊙

A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓內(nèi),C在圓上)例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例301、平面上有一點A,經(jīng)過已知A點的圓有幾個?圓心在哪里?探究與實踐●O●A●O●O●O●O

無數(shù)個,圓心為點A以外任意一點,半徑為這點與點A的距離1、平面上有一點A,經(jīng)過已知A點的圓有幾個?圓心在哪里312、平面上有兩點A、B,經(jīng)過已知點A、B的圓有幾個?它們的圓心分布有什么特點?探究與實踐●O●O●O●OAB以線段AB的垂直平分線上的任意一點為圓心,以這點到A或B的距離為半徑作圓.無數(shù)個。它們的圓心都在線段AB的垂直平分線上。2、平面上有兩點A、B,經(jīng)過已知點A、B的圓有幾個?它們32(1)經(jīng)過不在同一條直線上的三點作一個圓,如何確定這個圓的圓心??思考經(jīng)過已知的三點作圓,這樣的圓能作出多少個?(1)經(jīng)過不在同一條直線上的三點作一個圓,如何確定這個圓的圓333、如圖,平面上有不在同一直線上三點A、B、C,經(jīng)過A、B、C三點的圓有幾個?圓心在哪里?

歸納結(jié)論:

不在同一條直線上的三個點確定一個圓。探究與實踐┓●B●C經(jīng)過B、C兩點的圓的圓心在線段BC的垂直平分線上.┏●A經(jīng)過A、B、C三點的圓的圓心應(yīng)該在這兩條垂直平分線的交點O的位置.●O經(jīng)過A、B兩點的圓的圓心在線段AB的垂直平分線上.3、如圖,平面上有不在同一直線上三點A、B、C,經(jīng)過A、34經(jīng)過三角形三個頂點可以畫一個圓,并且只能畫一個.一個三角形的外接圓有幾個?一個圓的內(nèi)接三角形有幾個?經(jīng)過三角形三個頂點的圓叫做三角形的外接圓。三角形的外心就是三角形三條邊的垂直平分線的交點,它到三角形三個頂點的距離相等。這個三角形叫做這個圓的內(nèi)接三角形。三角形外接圓的圓心叫做這個三角形的外心。想一想●OABC

有關(guān)概念經(jīng)過三角形三個頂點可以畫一個圓,并且只能畫一個.一個三角形的35

分別畫一個銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,再畫出它們的外接圓,觀察并敘述各三角形與它的外心的位置關(guān)系.

做一做銳角三角形的外心位于三角形內(nèi),直角三角形的外心位于直角三角形斜邊中點,鈍角三角形的外心位于三角形外.ABC●OABCCAB┐●O●O分別畫一個銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,再畫出它36

練一練1、判斷下列說法是否正確(1)任意的一個三角形一定有一個外接圓().(2)任意一個圓有且只有一個內(nèi)接三角形()(3)經(jīng)過三點一定可以確定一個圓()(4)三角形的外心到三角形各頂點的距離相等()2、若一個三角形的外心在一邊上,則此三角形的形狀為()A、銳角三角形B、直角三角形

C、鈍角三角形D、等腰三角形√××√B練一練1、判斷下列說法是否正確2、若一個三角形的37

如圖,已知等邊三角形ABC中,邊長為6cm,求它的外接圓半徑。典型例題OEDCBA如圖,已知等邊三角形ABC中,邊長為典型例題OE38如圖,等腰⊿ABC中,,,求⊿ABC外接圓的半徑。練習(xí)OADCB

思考1如圖,等腰⊿ABC中,39小結(jié)與歸納◆用數(shù)量關(guān)系判斷點和圓的位置關(guān)系。

◆不在同一直線上的三點確定一個圓?!羟蠼庵苯侨切?、等邊三角形、等腰三角形等特殊三角形的外接圓半徑?!粼谇蠼獾妊切瓮饨訄A半徑時,運用了方程的思想。小結(jié)與歸納◆用數(shù)量關(guān)系判斷點和圓的位置關(guān)系?!舨辉谕恢本€上40(2)經(jīng)過同一條直線三個點能作出一個圓嗎??思考l1l2ABCP如圖,假設(shè)過同一條直線l上三點A、B、C可以作一個圓,設(shè)這個圓的圓心為P,那么點P既在線段AB的垂直平分線l1上,又在線段BC的垂直平分線l2上,即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論