四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件

學習課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1作業(yè)課件新人教版學習課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身認識億以內(nèi)的數(shù)〔二〕認識億以內(nèi)的數(shù)〔二〕新課導入523

9523

95239個萬和5239個一組成的數(shù)讀作五千二百三十九萬五千二百三十九。新課導入5239523推進新課先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再寫一寫、讀一讀。（）（）推進新課先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……（）6004000（）這個數(shù)是由（）（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……這個數(shù)是由308個萬和7個一組成的……60040003080007（）（（）（）60040003080007每級末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個〞零”。（）（讀數(shù):〔1〕先讀萬級,再讀個級;〔2〕萬級的數(shù),要按照個級的數(shù)的讀法來讀再在后面加上一個〞萬”字;〔3〕每級末尾不管有幾個零,都不讀,其他數(shù)位有1個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個〞零”。小結(jié)讀數(shù):小結(jié)寫數(shù):〔1〕先寫萬級上的數(shù),再寫個級上的數(shù);〔2〕如果數(shù)位上沒有計數(shù)單位,要寫0占位。寫數(shù):隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再寫一寫、讀一讀。〔〕50055000隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個萬和多少〔〕5500500〔〕55005第1課時求小數(shù)的近似數(shù)第1課時求小數(shù)的近似數(shù)新課導入從圖中,你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息,你能提出什么問題？小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？綠毛龜?shù)暗膶拸郊s是多少厘米？厘米約厘米約4厘米厘米新課導入從圖中,你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息,合作探究小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？他們說的是近似數(shù)。合作探究小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？他們說的是近似數(shù)。怎樣求小數(shù)的近似數(shù)呢？≈3.9是怎樣得到的？≈4又是怎樣得到的呢？精確數(shù)近似數(shù)一位小數(shù)整數(shù)結(jié)果不一樣怎樣求小數(shù)的近似數(shù)呢？≈3.9是怎樣得到的？精確數(shù)近似數(shù)4保留一位小數(shù),取近似數(shù):4＜5,舍去。3.94≈求小數(shù)的近似數(shù)和整數(shù)一樣,也可以用〞四舍五入”法。為什么要看百分位呢？4保留一位小數(shù),取近似數(shù):4＜5,舍去。3.94≈我用畫圖的方法，很容易就能找到近似數(shù)。我用畫圖的方法，很容易就能找到近似數(shù)。四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件3.94.03.943.9413.9423.9493.94999想一想,保留一位小數(shù)求近似數(shù)時,為什么要看百分位？3.94.03.943.9413.9423.9493.9493.94保留整數(shù),取近似數(shù)9＞5,向前一位進1。3.94≈4保留整數(shù)要看哪一位？3.94保留整數(shù),取近似數(shù)9＞5,向前一位進1。3.3499想一想,保留整數(shù)求近似數(shù)時,為什么要看十分位？3.94≈43499想一想,保留整數(shù)求近似數(shù)時,為什么要看十分位求下面小數(shù)的近似數(shù)。1.4.47

0.087

〔保留一位小數(shù)〕2.6.907

0.685

〔保留兩位小數(shù)〕3.9.542

3.099

〔保留整數(shù)〕4.5

6.91

100.1

3試一試求下面小數(shù)的近似數(shù)。1.4.47

0.087

綠毛龜?shù)暗膶拸绞嵌嗌倮迕?？（保留一位小?shù)）厘米≈2.0厘米0可以不寫嗎？綠毛龜?shù)暗膶拸绞嵌嗌倮迕?？（保留一位小?shù)）厘米≈2.0厘213近似數(shù)是2近似數(shù)是求近似數(shù)時,保留整數(shù),表示精確到個位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位……213近似數(shù)是2近似數(shù)是求近似數(shù)時,保留整數(shù),表示精1.填一填。自主練習1.填一填。自主練習2.求近似數(shù)。1110102.求近似數(shù)。1110103.連一連。3.連一連。學習課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1作業(yè)課件新人教版學習課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身認識億以內(nèi)的數(shù)〔二〕認識億以內(nèi)的數(shù)〔二〕新課導入523

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95239個萬和5239個一組成的數(shù)讀作五千二百三十九萬五千二百三十九。新課導入5239523推進新課先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再寫一寫、讀一讀。（）（）推進新課先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……（）6004000（）這個數(shù)是由（）（）這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……這個數(shù)是由308個萬和7個一組成的……60040003080007（）（（）（）60040003080007每級末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個〞零”。（）（讀數(shù):〔1〕先讀萬級,再讀個級;〔2〕萬級的數(shù),要按照個級的數(shù)的讀法來讀再在后面加上一個〞萬”字;〔3〕每級末尾不管有幾個零,都不讀,其他數(shù)位有1個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個〞零”。小結(jié)讀數(shù):小結(jié)寫數(shù):〔1〕先寫萬級上的數(shù),再寫個級上的數(shù);〔2〕如果數(shù)位上沒有計數(shù)單位,要寫0占位。寫數(shù):隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再寫一寫、讀一讀。〔〕50055000隨堂演練先說出下面各數(shù)是由多少個萬和多少〔〕5500500〔〕55005第1課時求小數(shù)的近似數(shù)第1課時求小數(shù)的近似數(shù)新課導入從圖中,你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息,你能提出什么問題？小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？綠毛龜?shù)暗膶拸郊s是多少厘米？厘米約厘米約4厘米厘米新課導入從圖中,你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息,合作探究小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？他們說的是近似數(shù)。合作探究小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？他們說的是近似數(shù)。怎樣求小數(shù)的近似數(shù)呢？≈3.9是怎樣得到的？≈4又是怎樣得到的呢？精確數(shù)近似數(shù)一位小數(shù)整數(shù)結(jié)果不一樣怎樣求小數(shù)的近似數(shù)呢？≈3.9是怎樣得到的？精確數(shù)近似數(shù)4保留一位小數(shù),取近似數(shù):4＜5,舍去。3.94≈求小數(shù)的近似數(shù)和整數(shù)一樣,也可以用〞四舍五入”法。為什么要看百分位呢？4保留一位小數(shù),取近似數(shù):4＜5,舍去。3.94≈我用畫圖的方法，很容易就能找到近似數(shù)。我用畫圖的方法，很容易就能找到近似數(shù)。四年級數(shù)學下冊4小數(shù)的意義和性質(zhì)3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點的移動引起小課件3.94.03.943.9413.9423.9493.94999想一想,保留一位小