六年級下冊語文課件北京的春節(jié)課件部編版3

1.北京的春節(jié)六年級語文下冊1.北京的春節(jié)六年級語文下冊1第一課時第一課時2字詞學(xué)習(xí)熱情自傲餃子萬象更新鞭炮眨眼通宵間斷萬不得已截然燃放小販擺攤兒彼此賀年駱駝恰好一律彩繪分外字詞學(xué)習(xí)熱情自傲餃子萬象更新鞭炮眨眼通3寫字指導(dǎo)rán筆順燃組詞點燃燃燒自燃造句：我們一起點燃了火把。寫字指導(dǎo)rán筆順燃組詞點燃燃燒自燃造句：我們一起點燃4結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長，“日”不宜過長。左右酉cù醋結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長，“日”不宜過長。5自由朗讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。3.想一想：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象？熱鬧忙碌喜慶團圓整體感知自由朗讀課文，要求：熱鬧忙碌喜慶團圓整體感知6小組學(xué)習(xí)快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫了哪些重要的日子？以四人為一個學(xué)習(xí)小組，合作填表。小組學(xué)習(xí)快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫了哪些7時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動8時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月二十二所有人為過年做準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四～臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會正月初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月9風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守歲、拜年、逛廟會等。→正月十九→除夕→正月初一時間順序：北京的春節(jié)從臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束。臘八→小年→正月十五風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、10第二課時第二課時11第二課時時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月二十二所有人為過年做準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四～臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會正月初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束第二課時時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初12

默讀課文，認(rèn)真思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春節(jié)熱鬧的畫面，你最喜歡其中的哪一幅？說說你的理由。小組合作要求：

選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀，畫出最能表現(xiàn)年味的句子，把你的感受寫在旁邊；小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落，交流自己的感受。小組學(xué)習(xí)默讀課文，認(rèn)真思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春13體會年前的忙碌。1.交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里？節(jié)前都有哪些重要的日子，在這些日子里人們的主要活動、講究及人們的心情。品讀課文體會年前的忙碌。1.交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里？節(jié)142.朗讀自己喜歡的段落，讀后談?wù)勛约旱母惺堋?.思考：從哪些具體的詞句中可以體會到人們在忙碌中洋溢著的喜悅和希望？4.抓住關(guān)鍵詞有感情地朗讀。5.聯(lián)系生活實際，自由說說你們家過春節(jié)的這段時間都在干些什么。2.朗讀自己喜歡的段落，讀后談?wù)勛约旱母惺堋?5體會過年的熱鬧。1.過節(jié)時重點寫了哪幾個日子？春節(jié)最大的特點是什么？熱鬧除夕正月初一元宵體會過年的熱鬧。1.過節(jié)時重點寫了哪幾個日子？春節(jié)最162.能找出“白鷺是一首精巧的詩”的有關(guān)語段，說說自己是從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”，體會作者喜愛白鷺的情感。本課教學(xué)重點是學(xué)習(xí)生字、新詞，有感情地朗讀和背誦課文。（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的色素的配合是適宜的4.我們相信白鷺怎么看都是畫，怎么讀都是詩，是一首精巧的詩，讓我們配著音樂合作讀讀這幾個自然段。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當(dāng)時也是一個什么樣的人？板塊二：整體感知，初識“精巧的詩”（1）孔子為什么要拜師？小學(xué)語文教案篇2蒙：共13畫，注意下部要盡量寫得緊湊。2.看到課題，你想到了哪些詩句。教學(xué)難點：一、復(fù)習(xí)《學(xué)棋》第三段：（１８自然段）：寫“我”的感受。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課（2）認(rèn)讀1個偏旁。東家之女，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。4、醫(yī)生為什么說是愛迪生用指揮救了媽媽？愛迪生為什么會說將來一定要造一個晚上的“太陽”？生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”2.同是熱鬧，但各有不同，默讀思考：除夕、正月初一、元宵這三個春節(jié)的重要日子，它們各自又有什么特點？請在文中找到相關(guān)的詞句反復(fù)讀一讀，想一想。2.能找出“白鷺是一首精巧的詩”的有關(guān)語段，說說自己是從哪些17除夕：喜慶、團圓；正月初一：悠閑、快樂；元宵：紅火、美麗。除夕：喜慶、團圓；18

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。喜慶熱烈地位之高團圓氛圍除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女195、細(xì)讀課文找出相關(guān)語句交流、討論白鷺是很美的，美得就像一首詩。在郭沫若看來白鷺也是一首詩，一首怎樣的詩呢？今天我們一起學(xué)習(xí)他的這篇散文，請大家齊讀課題第1課。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（2）從這五個“挖”字中，你讀懂了什么？2、交流。2、教師巡視，參與討論，并對學(xué)生回答作簡評⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西?！保?）再讀句子。一、揭示課題，導(dǎo)入新課左顧右盼：向左右兩邊看。②同學(xué)們，那么精巧到什么成都才能像詩呢？你能從哪個字或者詞讀出來是恰到好處？板塊三：想象畫面，具化“精巧的詩”。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語句交流、討論初一的光景與除20

元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一-色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以妹妹獨出心裁，制成各種的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩要。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。紅火美麗元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的21有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。找出文中描寫花燈的句子：排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的22看著火紅而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色的花燈，你產(chǎn)生了哪些美好的遐想呢？請你用上文中優(yōu)美的詞語，寫出你此刻的感受吧?？粗鸺t而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色23

作者在介紹將近一個月的春節(jié)時，安排文章材料并沒有平均使用筆墨，而是有詳有略。作者詳細(xì)介紹了哪幾天的習(xí)俗？簡要介紹了哪幾天的習(xí)俗？領(lǐng)悟?qū)懛ㄗ髡咴诮榻B將近一個月的春節(jié)時，安排文章材料并沒有平均24時間

詳略臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一初六元宵正月十九詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫略寫略寫略寫略寫思考作者這樣寫，有什么好處？

這樣寫的好處：重點突出、詳略得當(dāng)、主次分明，能夠使讀者對北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有更深刻的了解。時間詳略臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三25沾濕使衣服有一點濕，而不是“淋濕”。3、假如你是一個導(dǎo)游，領(lǐng)著你的旅游團正走在青島夏天的海灘上，這時遠(yuǎn)處出現(xiàn)了難得一見的海市蜃樓的景象，你能用本課所學(xué)的知識和優(yōu)美生動的語言來向大家介紹一下這一神奇，壯觀的幻景嗎？26科利亞的木匣5、徐虎被上海市民稱為“閃光的金子”。在你的周圍有沒有像徐虎那樣助人為樂的同學(xué)呢？四、課堂延伸拓展異口同聲：形容很多人說同樣的話。（2）指名書空“圍、?！钡墓P順。3．領(lǐng)讀詞語。5、指名用自己喜歡的音調(diào)和節(jié)湊讀一讀這一詞語。2、愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)，但是當(dāng)時光線特別暗，做手術(shù)會很危險，醫(yī)生猶豫了，爸爸和愛迪生有什么表現(xiàn)？他當(dāng)時會想些什么？心情怎樣？在這種情況下，該怎么辦？6、通過學(xué)習(xí)本課，你從中懂得了一個什么道理？多媒體課件閱讀“閱讀鏈接”中斯妤的《除夕》，與老舍的《北京的春節(jié)》進行比較：同是寫除夕，二者在寫法上有什么不同？自由交流。

老舍寫過年是按時間順序，有詳有略，給我們展示的是老北京的民風(fēng)民俗的畫卷。斯妤寫過年既寫了家鄉(xiāng)的習(xí)俗，又寫了自己的親人，傳達(dá)的是濃濃的親情。沾濕使衣服有一點濕，而不是“淋濕”。閱讀“閱讀鏈接”26買爆竹找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實際，說說你是怎樣過春節(jié)的。買雜拌兒麥芽糖江米糖買爆竹找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系27

北京的春節(jié)從臘八拉開序幕，到正月十九才宣告結(jié)束，歷時一個多月，作家老舍卻只用了一千多字就將它呈現(xiàn)在讀者的眼前。作者正是抓住節(jié)日最突出的特點，用極其凝練的語言，為我們勾勒出一幅幅熱鬧喜慶、歡樂祥和的春節(jié)畫卷?？偨Y(jié)課文北京的春節(jié)從臘八拉開序幕，到正月十九才宣告結(jié)束，歷時281.北京的春節(jié)六年級語文下冊1.北京的春節(jié)六年級語文下冊29第一課時第一課時30字詞學(xué)習(xí)熱情自傲餃子萬象更新鞭炮眨眼通宵間斷萬不得已截然燃放小販擺攤兒彼此賀年駱駝恰好一律彩繪分外字詞學(xué)習(xí)熱情自傲餃子萬象更新鞭炮眨眼通31寫字指導(dǎo)rán筆順燃組詞點燃燃燒自燃造句：我們一起點燃了火把。寫字指導(dǎo)rán筆順燃組詞點燃燃燒自燃造句：我們一起點燃32結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長，“日”不宜過長。左右酉cù醋結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長，“日”不宜過長。33自由朗讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。3.想一想：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象？熱鬧忙碌喜慶團圓整體感知自由朗讀課文，要求：熱鬧忙碌喜慶團圓整體感知34小組學(xué)習(xí)快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫了哪些重要的日子？以四人為一個學(xué)習(xí)小組，合作填表。小組學(xué)習(xí)快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫了哪些35時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動36時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月二十二所有人為過年做準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四～臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會正月初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月37風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守歲、拜年、逛廟會等?！率拧Α鲁跻粫r間順序：北京的春節(jié)從臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束。臘八→小年→正月十五風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、38第二課時第二課時39第二課時時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九～臘月二十二所有人為過年做準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四～臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會正月初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束第二課時時間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初40

默讀課文，認(rèn)真思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春節(jié)熱鬧的畫面，你最喜歡其中的哪一幅？說說你的理由。小組合作要求：

選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀，畫出最能表現(xiàn)年味的句子，把你的感受寫在旁邊；小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落，交流自己的感受。小組學(xué)習(xí)默讀課文，認(rèn)真思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春41體會年前的忙碌。1.交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里？節(jié)前都有哪些重要的日子，在這些日子里人們的主要活動、講究及人們的心情。品讀課文體會年前的忙碌。1.交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里？節(jié)422.朗讀自己喜歡的段落，讀后談?wù)勛约旱母惺堋?.思考：從哪些具體的詞句中可以體會到人們在忙碌中洋溢著的喜悅和希望？4.抓住關(guān)鍵詞有感情地朗讀。5.聯(lián)系生活實際，自由說說你們家過春節(jié)的這段時間都在干些什么。2.朗讀自己喜歡的段落，讀后談?wù)勛约旱母惺堋?3體會過年的熱鬧。1.過節(jié)時重點寫了哪幾個日子？春節(jié)最大的特點是什么？熱鬧除夕正月初一元宵體會過年的熱鬧。1.過節(jié)時重點寫了哪幾個日子？春節(jié)最442.能找出“白鷺是一首精巧的詩”的有關(guān)語段，說說自己是從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”，體會作者喜愛白鷺的情感。本課教學(xué)重點是學(xué)習(xí)生字、新詞，有感情地朗讀和背誦課文。（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的色素的配合是適宜的4.我們相信白鷺怎么看都是畫，怎么讀都是詩，是一首精巧的詩，讓我們配著音樂合作讀讀這幾個自然段。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當(dāng)時也是一個什么樣的人？板塊二：整體感知，初識“精巧的詩”（1）孔子為什么要拜師？小學(xué)語文教案篇2蒙：共13畫，注意下部要盡量寫得緊湊。2.看到課題，你想到了哪些詩句。教學(xué)難點：一、復(fù)習(xí)《學(xué)棋》第三段：（１８自然段）：寫“我”的感受。板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課（2）認(rèn)讀1個偏旁。東家之女，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。4、醫(yī)生為什么說是愛迪生用指揮救了媽媽？愛迪生為什么會說將來一定要造一個晚上的“太陽”？生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”2.同是熱鬧，但各有不同，默讀思考：除夕、正月初一、元宵這三個春節(jié)的重要日子，它們各自又有什么特點？請在文中找到相關(guān)的詞句反復(fù)讀一讀，想一想。2.能找出“白鷺是一首精巧的詩”的有關(guān)語段，說說自己是從哪些45除夕：喜慶、團圓；正月初一：悠閑、快樂；元宵：紅火、美麗。除夕：喜慶、團圓；46

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。喜慶熱烈地位之高團圓氛圍除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女475、細(xì)讀課文找出相關(guān)語句交流、討論白鷺是很美的，美得就像一首詩。在郭沫若看來白鷺也是一首詩，一首怎樣的詩呢？今天我們一起學(xué)習(xí)他的這篇散文，請大家齊讀課題第1課。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（2）從這五個“挖”字中，你讀懂了什么？2、交流。2、教師巡視，參與討論，并對學(xué)生回答作簡評⑵“我想去尋找蘊藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。”（3）再讀句子。一、揭示課題，導(dǎo)入新課左顧右盼：向左右兩邊看。②同學(xué)們，那么精巧到什么成都才能像詩呢？你能從哪個字或者詞讀出來是恰到好處？板塊三：想象畫面，具化“精巧的詩”。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語句交流、討論初一的光景與除48

元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一-色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以妹妹獨出心裁，制成各種的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩要。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。紅火美麗元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的49有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。找出文中描寫花燈的句子：排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的50看著火紅而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色的花燈，你產(chǎn)生了哪些美好的遐想呢？請你用上文中優(yōu)美的詞語，寫出你此刻的感受吧?？粗鸺t而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色51

作者在介紹將近一個月的春節(jié)時，安排文章材料并沒有平均使用筆墨，而是有詳有略。作者詳細(xì)介紹了哪幾天的習(xí)俗？簡要介紹了哪幾天的習(xí)俗？領(lǐng)悟?qū)懛ㄗ髡咴诮榻B將近一個月的春節(jié)時，安