人教版燃燒和滅火課件推薦2

課題1燃燒和滅火（第一課時）課題1燃燒和滅火（第一課時）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課煎炒燒烤賣火柴的小女孩煎炒燒烤賣火柴的小女孩木炭燃燒鐵絲燃燒這些物質(zhì)都是與什么物質(zhì)反應(yīng)，有什么共同現(xiàn)象呢？木炭燃燒鐵絲燃燒這些物質(zhì)都是與什么物質(zhì)反應(yīng)，有什么共同現(xiàn)象呢燃燒的定義可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的定義可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒現(xiàn)象要發(fā)生需要一定的條件嗎？具體有哪些？請聽一則小故事：有幾個小朋友在野外樹林迷了路，這時天漸漸黑下來了，他們只好在野外過夜，氣溫漸漸降低了他們該怎么辦？同學(xué)們，能幫他們想想辦法嗎？探究燃燒現(xiàn)象要發(fā)生需要一定的條件嗎？具體有哪些？請聽一則小故事：這里有一些物質(zhì)，找找哪些可以燃燒？木條，玻璃棒，石頭，煤，紙，酒精，泥土，甲烷，蠟燭可燃物：木條，煤，紙，酒精，甲烷，蠟燭故事繼續(xù)：幾個小朋友找來一堆樹枝，可他們還在煩惱，因為樹枝沒辦法燃燒。條件之一這里有一些物質(zhì)，找找哪些可以燃燒？木條，玻璃棒，石頭，煤，紙請同學(xué)們利用桌上提供的物質(zhì)讓可燃物燃燒起來要達到燃料所需的最低溫度著火點：

物質(zhì)白磷紅磷

木材

木炭酒精無煙煤著火點／℃40240250～330320～370558700～750條件之二《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件請同學(xué)們利用桌上提供的物質(zhì)讓可燃物燃燒起來要達到燃料所需的最桌上有燒杯的同學(xué)將燒杯罩在燃燒蠟燭的上方，觀察到有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么?蠟燭熄滅，缺少氧氣條件之三：要有氧氣（或空氣）這三個條件是要同時滿足還是只要滿足一個或兩個就可以了呢？《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件桌上有燒杯的同學(xué)將燒杯罩在燃燒蠟燭的上方，觀察到有什么現(xiàn)象發(fā)實驗7－1：燃燒的條件（教材P128）

實驗改進

防止P2O5污染空氣《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件實驗7－1：燃燒的條件（教材P128）實驗改進防止P2O燃燒需要3個條件1可燃物3達到燃燒所需的最低溫度2氧氣（或空氣）三者缺一不可(也叫著火點）《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件燃燒需要3個條件1可燃物3達到燃燒所需的最低溫度2氧氣（或空故事還在繼續(xù)：幾個小朋友要離開樹林了，可火還在燃燒，如果就這樣離開就有可能會……《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件故事還在繼續(xù)：幾個小朋友要離開樹林了，可火還在燃燒，如果就這熄滅酒精燈滅火原理：破壞哪種燃燒條件滅火方法滅火事例油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕空氣熄滅蠟燭嘴吹滅或燒杯罩降低溫度或隔絕空氣紙箱著火用水澆滅降低溫度煤氣著火關(guān)閉閥門清除可燃物森林著火開辟隔離帶清除可燃物用燈帽蓋滅隔絕空氣根據(jù)滅火方法，說出各自使用的原理《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件熄滅酒精燈滅火原理：破壞哪種燃燒條件滅火方法滅火事例油鍋著火造成重大經(jīng)濟損失，20名消防官兵英勇犧牲湖南衡陽特大火災(zāi)燃燒可以給我們帶來很多便利，但是使用不當(dāng)就會給人們帶來災(zāi)難《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件造成重大經(jīng)濟損失，20名消防官兵英勇犧牲湖南衡陽特大火災(zāi)燃燒

請你做以下實驗

這個實驗給你什么提示？

如果遇到火災(zāi)，你如何逃離現(xiàn)場？

《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件請你做以下實驗

《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1火災(zāi)自救火警電話119《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件火災(zāi)自救火警電話119《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt1.燃燒一定要有氧氣參加嗎？2.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒嗎？不一定，氫氣可以在氯氣中燃燒，鎂可以在氮氣、二氧化碳中燃燒不一定，如電燈發(fā)光放熱思考？《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件1.燃燒一定要有氧氣參加嗎？不一定，氫氣可以在氯氣中燃燒，鎂1、燃燒的概念2、燃燒的條件：①可燃物；

②氧氣（或空氣）；③溫度達到可燃物的著火點。

3、滅火的原理：①清除可燃物②隔絕氧氣（或空氣）

③使溫度降低到著火點以下。4、認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，學(xué)會逃生自救、學(xué)會如何報警學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道同時具備三者具其一《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件1、燃燒的概念學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道同時具備三者具其一《燃燒1.開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道(防火帶)的主要目的是（）

A．降低著火點B．隔絕空氣

C．隔離可燃物D．沿通道擴散濃度2．通常所說的燃燒正確的是（）Ａ.可燃物與氧氣接觸一定燃燒Ｂ．燃燒時發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)Ｃ．發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒Ｄ．燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)檢測鞏固CD《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件1.開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道(防火3、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中正確的是（）

A、用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣B、森林滅火時，建立隔離帶——隔絕空氣C、家具起火，用水撲滅——降低可燃物著火電D、煤爐生火時，用木柴引燃——提高著火點A《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件3、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中正確的是（）A《燃燒和滅謝謝溫馨提示：冬天到了，天氣變冷了，同學(xué)們不要隨便玩火，到處生火，以免發(fā)生不必要的麻煩和災(zāi)禍，切記！《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件謝謝溫馨提示：冬天到了，天氣變冷了，同學(xué)們不要隨便玩火，課題1燃燒和滅火（第一課時）課題1燃燒和滅火（第一課時）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課煎炒燒烤賣火柴的小女孩煎炒燒烤賣火柴的小女孩木炭燃燒鐵絲燃燒這些物質(zhì)都是與什么物質(zhì)反應(yīng)，有什么共同現(xiàn)象呢？木炭燃燒鐵絲燃燒這些物質(zhì)都是與什么物質(zhì)反應(yīng)，有什么共同現(xiàn)象呢燃燒的定義可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的定義可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒現(xiàn)象要發(fā)生需要一定的條件嗎？具體有哪些？請聽一則小故事：有幾個小朋友在野外樹林迷了路，這時天漸漸黑下來了，他們只好在野外過夜，氣溫漸漸降低了他們該怎么辦？同學(xué)們，能幫他們想想辦法嗎？探究燃燒現(xiàn)象要發(fā)生需要一定的條件嗎？具體有哪些？請聽一則小故事：這里有一些物質(zhì)，找找哪些可以燃燒？木條，玻璃棒，石頭，煤，紙，酒精，泥土，甲烷，蠟燭可燃物：木條，煤，紙，酒精，甲烷，蠟燭故事繼續(xù)：幾個小朋友找來一堆樹枝，可他們還在煩惱，因為樹枝沒辦法燃燒。條件之一這里有一些物質(zhì)，找找哪些可以燃燒？木條，玻璃棒，石頭，煤，紙請同學(xué)們利用桌上提供的物質(zhì)讓可燃物燃燒起來要達到燃料所需的最低溫度著火點：

物質(zhì)白磷紅磷

木材

木炭酒精無煙煤著火點／℃40240250～330320～370558700～750條件之二《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件請同學(xué)們利用桌上提供的物質(zhì)讓可燃物燃燒起來要達到燃料所需的最桌上有燒杯的同學(xué)將燒杯罩在燃燒蠟燭的上方，觀察到有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么?蠟燭熄滅，缺少氧氣條件之三：要有氧氣（或空氣）這三個條件是要同時滿足還是只要滿足一個或兩個就可以了呢？《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件桌上有燒杯的同學(xué)將燒杯罩在燃燒蠟燭的上方，觀察到有什么現(xiàn)象發(fā)實驗7－1：燃燒的條件（教材P128）

實驗改進

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②氧氣（或空氣）；③溫度達到可燃物的著火點。

3、滅火的原理：①清除可燃物②隔絕氧氣（或空氣）

③使溫度降低到著火點以下。4、認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，學(xué)會逃生自救、學(xué)會如何報警學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道同時具備三者具其一《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件《燃燒和滅火》人教版化學(xué)ppt1ppt課件人教版課件1、燃燒的概念學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道同時具備三者具其一《燃燒1.開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道(防火帶)的主要目的是（）

A．降低著火點