廣東江門市德興小學第二學期四年級語文期中測試試題

廣東江門市德興小學第二學期四年級語文期中測試一試題廣東江門市德興小學第二學期四年級語文期中測試一試題廣東江門市德興小學第二學期四年級語文期中測試一試題四年級下冊語文期中測試一、基礎整合（27分）看拼音，寫詞語。（5分）jūnyúnyángyìhénjìpíqìxìnggé( )（）（）（)（）2．比一比，再組詞。（4分）沸（）折（）臘（）侍（）佛（）拆（）蠟（）待（）3．模擬例子寫詞語。（6分）果實累累浩浩大蕩4、語言積累（8分）（1）浪潮越來越近，仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬（），（）地飛馳而來；那聲音憂如（），憂如大地都被震得（）起來。（2）綠水本無憂（）青山原不老（）（3）山重水復疑無路，（）。（4）九月菊花初開放，十月（）。5、下面句子的說法正確的在話號里打“√”，錯誤的打上“×”。（4分）（1）法布爾是法國出名的昆蟲學家。（）（2）“狐貍、老虎、狼、麻雀、獅子”這一組的五個詞都是同類的。（）（3）《觀潮》是依照“潮來以前”、“潮來之時”、“潮頭事后”的次序寫的。（）（4）古詩《題西林壁》的作者是唐代詩人蘇軾。（）二、閱讀（40分）（一）《登山虎的腳》選段（10分）以前，我只知道這栽種物叫登山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，1本來登山虎是有腳的。登山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出技狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子同樣，也是嫩紅的。這就是登山虎的腳。登山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲本來是直的，現(xiàn)在波折了，把登山虎的嫩莖拉一把。它緊貼在墻上。登山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。若是你認真看那些微小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。登山虎的腳若是沒觸著墻，不幾天就萎了；此后連印跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片漸漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，若是你的手指不費一點兒勁，休想拉下登山虎的一根莖。1、寫出以下詞語的反義詞。（3分）波折（）本來（）認真（）讀短文，按要求填詞語或句子。（3分）登山虎的腳生長的地方：登山虎的腳的樣子：登山虎的腳的顏色：2、第一自然段主要寫了什么？（2分）3、用橫線畫出文段的比喻句并回答：把比作。(2分)（二）（15分）從山崖上滴下來的水珠，正好滴在一塊（剛毅，堅硬）的石頭上，它信心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑對小水珠說嘿憑你那些力氣能把石頭滴穿真是笑話小水珠說不信我倆比比看你把河畔的石頭打個洞我滴穿這塊石頭九百九十九天此后看看是怎樣的（結果、結果、收效）“簡單，簡單！”大浪哈哈大笑，感覺小水珠小的可憐，九百九十九天必然不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭（銷毀、摧毀）也簡單！大浪立刻答應和小水珠賽一賽。2此后此后，小水珠瞄準石頭的一個點，滴呀滴呀，不論起風下雨，也不論白天黑夜，不屈不撓，（辛苦、勤奮）地工作著。而大浪卻不同樣，快樂時“嘩——”地沖一下，不快樂時就懶洋洋九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢！”大浪一聽，憂慮了，趕忙使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩”連續(xù)幾聲，但是河畔的石頭仍舊一動不動。１、給短文加個題目，寫在文前的橫線上，（1分）２、劃掉括號了不適合的詞。（4分）３、在第一段的空白處補上標點。（3分）４、選擇正確的答案填在括號里。文中第一段里大浪對水珠說話時的神態(tài)是（）。（２分）a、虛心的b、小看的c、高興的５、用“～～～”畫出文中描繪內(nèi)心活動的句子。（2分）６、學習這篇短文后，你理解了什么道理？（3分）（三）盲人心中的明燈（15分）大學實習時，我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道題：“有一個盲人夜晚出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠?！边€有的說：“夜里太冷，他是想取暖吧?”可能，這些答案都對，但這些年紀不到10歲的孩子都認為盲人提燈必然是為自己，所以，他們的答案不免單調。他們沒有一個人回答：盲人或許是為了給別人(健全人)照明，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不理解：好多時侯，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中經(jīng)常會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。．給予下多音字組詞。（3分）tiāo(）lǒng(）zhōng(）3挑籠中tiǎo(）lóng(）zhòng(）、請從第二自然段中找出—句話來歸納這個自然段的段意，用橫線畫出來。2分）3、這位盲人為什么夜晚出門總是挑著一盞燈籠?(用“√”選擇)（2分）①為別人照亮夜路。(）②怕別人撞到他。（)③既為別人照亮又不會被人撞倒。( )4、以下句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到（）里。（2分）．光明的燈b、為別人著想的思想c、放在明處的燈①他們心中沒有明燈。(）②他們手上沒提明燈啊。( )5、這則故事告訴我們（）(填序號)（2分）①要學習盲人樂于助人的精神。②我們夜晚出門都應該有燈照亮。③幫助別人其實就是幫助我們自己。6、寫出以下詞語的近義詞。（4分）五花八門（）單調( )幫助( )相撞( )三．習作（50分）“試一試”也就是試一試，這是特別存心思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。但是，不論怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請采納你在生活中曾經(jīng)歷的一次試一試，把題目《那是一次( )的試一試》補充完滿，寫一篇400字左右的記述文。4內(nèi)容總結

（1）四年級下冊語文期中測試

一、基礎整合（27分）

看拼音