2023中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

第6頁共6頁2023中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度?一、教學(xué)_?__學(xué)校?成立由校長?負責(zé)，分管?教學(xué)工作的?副校長、教?導(dǎo)主任、年?級主任、教?研組長組成?的教學(xué)工作?管理專班，?負責(zé)研究、?管理、指導(dǎo)?、評價學(xué)校?教學(xué)工作。?管理專班要?分工明確，?責(zé)任明晰，?認真履責(zé)。?學(xué)校每月要?召開一次教?學(xué)工作例會?，對學(xué)校教?學(xué)工作進行?研究，提出?改進措施并?加以落實。?二、教學(xué)?計劃學(xué)校?、年級組、?教研組和任?課教師都要?制定教學(xué)計?劃。學(xué)校的?教學(xué)工作由?教務(wù)處完成?，教學(xué)計劃?要經(jīng)過校長?辦公會議審?批后實施，?年級、教研?組、任課教?師的教學(xué)計?劃要經(jīng)過學(xué)?校教務(wù)處審?批后實施。?各項計劃要?在規(guī)定時間?內(nèi)完成，學(xué)?校每學(xué)期期?中要檢查計?劃執(zhí)行情況?，期末要總?結(jié)計劃完成?情況。三?、教學(xué)過程?（一）備?課老師須?提前一周備?課，采取個?人備課和_?__備課的?方式。教師?備課要做到?“七備”。?1、備課?標，認真研?究本學(xué)段的?課程標準，?宏觀把握學(xué)?段的課程性?質(zhì)、結(jié)構(gòu)體?系、目標要?求和教學(xué)建?議。2、?備教材，把?握教材編者?意圖，合理?選擇教學(xué)內(nèi)?容，努力體?現(xiàn)“用教材?教，而不是?教教材”的?教學(xué)理念。?3、備學(xué)?情，了解學(xué)?生的思想狀?況、知識基?礎(chǔ)、能力水?平、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、興趣愛?好等，根據(jù)?學(xué)生學(xué)情和?教學(xué)內(nèi)容，?科學(xué)___?教學(xué)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率。4、?備教法，做?到“為學(xué)而?教”，從引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會?學(xué)習(xí)入手，?選擇教學(xué)方?法，提高教?學(xué)應(yīng)變能力?。5、備?學(xué)法，結(jié)合?學(xué)科特點，?重視學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?6、備實?驗，準備好?教具、儀器?藥品及掛圖?，熟悉各步?驟、方法和?技巧，保證?實驗的成功?率、開出率?(教師演示?實驗的丌出?率達到__?_％以上，?學(xué)生探究分?組實驗的開?出率達到_?__％)和?操作規(guī)范。?（范本）?7、備作業(yè)?，根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容和學(xué)生?實際，精心?設(shè)計練習(xí)，?分層布置作?業(yè)。（二?）撰寫教案?教案應(yīng)一?課一案，以?課時為單位?書寫，體現(xiàn)?十一個要素?：即：課題?、課型、授?課時間、教?學(xué)目標、重?點難點分析?、教學(xué)過程?設(shè)計、課堂?小結(jié)、練習(xí)?與作業(yè)、板?書設(shè)計、教?學(xué)后記、作?業(yè)中典型問?題記載。?課型不同，?教案的寫法?要有所不同?。為避免不?必要的重復(fù)?勞動，復(fù)印?資料、打印?件、試卷等?可粘貼于教?案中，作為?完整教案的?一部分。?教師不得使?用舊教案，?不得抄襲他?人教案，不?得備連堂課?，備課實際?課時要與總?課時相符合?。提倡教?師實行“電?子備課”，?寫“電子教?案”。（?三）課堂教?學(xué)1、行?為規(guī)范①?在課程執(zhí)行?上，教師要?嚴格遵守課?程表，不得?私自調(diào)課，?不隨意缺課?。②在衣?著形象上，?男教師不得?穿背心、短?褲衩、拖鞋?，女教師不?得穿超短裙?等過于暴露?的衣服，不?得染燙奇異?發(fā)型，頭發(fā)?應(yīng)梳理整齊?，嚴禁留長?指甲，涂指?甲油。③?在上課過程?中，教師不?能吸煙，不?能看無關(guān)的?書報，不能?接聽電話和?收發(fā)短信，?不能坐著講?課，嚴禁教?師酒后進課?堂，嚴禁諷?刺挖苦、體?罰或變相體?罰學(xué)生，更?不得將學(xué)生?趕出教室。?2、課前?準備在教?學(xué)時間上，?教師要提前?___分鐘?到達教室候?課，不中途?離開教室，?不提前下課?，不拖堂。?在教學(xué)準?備上，教師?要做好教學(xué)?的心理準備?，精神飽滿?，不得將個?人的不良情?緒帶進教室?。理科教師?應(yīng)做的實驗?，課前要與?實驗管理員?提前做好預(yù)?約，并事先?進行操作。?3、上課?課堂教學(xué)?要做到“五?個有效”。?（1）有?效講授，嚴?格控制講授?的時間，杜?絕“滿堂灌?”，___?學(xué)生開展自?主學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)和探?究性學(xué)習(xí)。?（2）有?效提問，教?師的提問能?使學(xué)生更積?極地參與學(xué)?習(xí)過程，要?提高提問的?思維含量。?（3）有?效傾聽，教?師在提問之?后，要注意?“等待”，?讓學(xué)生感覺?教師在等待?和傾聽。?（4）有效?評價，教師?要針對學(xué)生?的學(xué)習(xí)表現(xiàn)?，作出適宜?的評價，用?評價引導(dǎo)學(xué)?生，用評價?激勵學(xué)生。?（5）有?效板書，教?師要重視板?書的布局，?做到字跡端?正、內(nèi)容簡?明、重點突?出、條理分?明、藝術(shù)美?觀，有助于?知識的建構(gòu)?和再現(xiàn)，不?寫錯別字。?（四）作?業(yè)布置與批?改1、教?師要根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容和學(xué)?生的實際需?要，精心設(shè)?計或選擇適?量的作業(yè)題?，不得濫引?濫用資料。?為使不同層?次的學(xué)生學(xué)?有所得，可?設(shè)計必做題?和選做題。?要求學(xué)生做?的練習(xí)題，?教師自己必?須先做一遍?。不得濫編?亂訂教輔資?料，不得布?置帶懲罰性?的、機械性?的課外作業(yè)?。要合理確?定總量，減?輕學(xué)生過重?的學(xué)習(xí)負擔(dān)?。教師要認?真指導(dǎo)學(xué)生?按時完成課?堂練習(xí)，督?促學(xué)生完成?必要的課外?作業(yè)。課內(nèi)?、課外的練?習(xí)和作業(yè)要?協(xié)調(diào)，力求?做到互相補?充。2、?要做好作業(yè)?批改。作業(yè)?要按照規(guī)定?進行批改，?課內(nèi)練習(xí)要?全批全改，?課外作業(yè)要?全面檢查、?輪流批改、?集中評講。?批改作業(yè)要?認真、及時?、公正。評?語要中肯，?不得以批代?改。應(yīng)增大?對學(xué)生作業(yè)?面批面改的?密度，每學(xué)?期對所帶班?學(xué)生的作業(yè)?面批面改不?得少于__?_次。每次?批改作業(yè)，?應(yīng)有詳細的?批改記錄，?對存在的問?題應(yīng)及時補?救。3、?作業(yè)布置與?批改底線要?求（1）?各學(xué)科作業(yè)?布置與批改?的統(tǒng)一要求?：①作業(yè)?的設(shè)計要遵?循“精”、?“活”的原?則，既加強?“雙基”的?訓(xùn)練，又要?注意能力的?培養(yǎng)。②?每學(xué)期按十?次周正課安?排學(xué)生書面?作業(yè)（不含?復(fù)習(xí)考試、?節(jié)假日）。?作業(yè)布置要?適當(dāng)適量，?選題要典型?。③要嚴?格要求學(xué)生?保質(zhì)保量按?時完成作業(yè)?。特別注意?培養(yǎng)和訓(xùn)練?學(xué)生養(yǎng)成細?心審題、書?寫工整、格?式規(guī)范的良?好習(xí)慣。要?培養(yǎng)學(xué)生改?錯訂正作業(yè)?的好習(xí)慣。?④作業(yè)批?改要認真、?及時，做到?符號清楚，?字體端正明?了。作業(yè)錯?誤要指出，?一定要有批?語，批語要?多鼓勵學(xué)生?。每次批改?要有記載。?⑤作業(yè)批?改要對出現(xiàn)?的問題分為?個別問題和?普遍問題做?到心中有數(shù)?。要對作業(yè)?做到較好的?同學(xué)給予表?揚，以激勵?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，培?養(yǎng)學(xué)生嚴謹?的治學(xué)態(tài)度?。⑥各科?的書面作業(yè)?包括作業(yè)本?、學(xué)校配發(fā)?資料的練習(xí)?冊有教師自?編的試卷。?（2）各?年級各學(xué)科?書面作業(yè)的?布置與批改?量具體要求?如下：語?文：每周作?業(yè)不少于_?__次，每?學(xué)期總數(shù)不?少于___?次，大作文?不少于__?_次，小作?文不少于_?__次。整?卷訓(xùn)練不少?于___次?。數(shù)學(xué)：?每周作業(yè)不?少于___?次，每學(xué)期?總數(shù)不少于?___次，?整卷訓(xùn)練不?少于___?次。英語?：每周書面?作業(yè)不少于?___次，?每學(xué)期總數(shù)?不少于__?_次，整卷?訓(xùn)練不少于?___次。?物理、化?學(xué)：每周作?業(yè)（含實驗?報告）不少?于___次?，每學(xué)期總?數(shù)不少于_?__次，整?卷訓(xùn)練不少?于___次?。生物、?政治、歷史?、地理四科?：每周__?_次，每學(xué)?期總數(shù)不少?于___次?，整卷訓(xùn)練?不少于__?_次。體?、音、美、?計算機、技?術(shù)等其它學(xué)?科需有相關(guān)?證明教學(xué)過?程的文字材?料。上述?作業(yè)均要求?全收全改。?（五）、?輔導(dǎo)教師?要充分利用?朝（晨）讀?、自習(xí)課、?課外活動和?課余等時間?對學(xué)生進行?輔導(dǎo)。教師?可以采取集?中、部分、?個人多種方?式進行輔導(dǎo)?。輔導(dǎo)要講?究實效，既?要重視知識?的查漏補缺?、解答疑題?，又要重視?學(xué)習(xí)興趣、?習(xí)慣、意志?、毅力的培?養(yǎng)，還要重?視學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)。輔?導(dǎo)要向全體?學(xué)生，既要?培育優(yōu)生，?更要輔導(dǎo)后?進生（潛能?生）。要有?輔導(dǎo)記錄。?學(xué)校要根?據(jù)教育行政?管部門的規(guī)?定，___?學(xué)生參加有?關(guān)競賽，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。不得__?_學(xué)生參加?教育行政主?管部門規(guī)定?以外的學(xué)科?競賽。四?、檢測與評?價學(xué)校將?加強對教師?教學(xué)工作的?評價，（范?本）評價結(jié)?果納入教師?工作績效考?核之中。?1、教務(wù)處?、年級每月?進行抽查，?每次抽查三?至四個學(xué)科?，抽查結(jié)果?在年級進