九年級物理全冊周周清6檢測內容第十六章第34節(jié)新版新人教版

九年級物理全冊周周清6檢測內容第十六章第34節(jié)新版新人教版九年級物理全冊周周清6檢測內容第十六章第34節(jié)新版新人教版Page6九年級物理全冊周周清6檢測內容第十六章第34節(jié)新版新人教版檢測內容：第十六章第3、4節(jié)得分________卷后分________評價________一、選擇題（共8小題，共33分。1～7為單選題，每題4分；8為多選題，5分）1．(2019·玉林）超導現(xiàn)象是指某些物質在溫度很低時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象.如果某種超導材料能應用于實際，最適合用來制作(B)A．保險絲B．輸電導線C．電爐絲D．變阻器的電阻絲2．(2019·盤錦)關于導體電阻，下列說法正確的是（D)A．銅導線電阻比鐵導線電阻小B．導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零C．只增加導體的橫截面積,導體的電阻增大D．導體的電阻越小，表示導體對電流的阻礙作用越小3．關于滑動變阻器的使用，下列說法錯誤的是（D）A．使用滑動變阻器時必須有電流通過滑片，否則不能改變阻值B．使用前應將滑片置于電阻最大處C．通過變阻器的電流不能超過允許通過的最大電流值D．調光臺燈內的變阻器與燈并聯(lián)4．甲變阻器標有“50Ω1。5A”,乙變阻器標有“10Ω2.5A"，兩變阻器的瓷筒粗細、長度一樣，電阻線由同種合金材料制成,則（B）A．甲的電阻線較粗B．乙的電阻線較粗C．兩變阻器的電阻線粗細相同D．無法判定5．一只燈泡，不發(fā)光時電阻是R1，把它接在家庭電路中正常發(fā)光時電阻是R2，則（C）A．R1〉R2B．R1＝R2C．R1<R2D．不能確定6．電位器是變阻器的一種，小菲同學買了一個電位器，如圖所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈泡的亮度。請仔細觀察，現(xiàn)要使滑動觸頭順時針轉動時燈泡變亮，以下接線方法正確的是（B)A．A、B兩個接線柱分別接入電路B．B、C兩個接線柱分別接入電路C．A、C兩個接線柱分別接入電路D．以上連接方法都正確eq\o(\s\up7(）,\s\do5(第6題圖））eq\o（\s\up7（),\s\do5（第7題圖）)7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變,開關S閉合后,有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉。移動滑動變阻器的滑片,此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變,則故障是(B)A．變阻器R1短路B．電阻R2短路C．變阻器R1斷路D．電阻R2斷路8．（多選)現(xiàn)有三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關系La＝Lb＞Lc,橫截面積關系Sa＞Sb＝Sc），電源、電流表、開關各一個，導線若干根,可以完成的研究課題是(AB）A．導體的電阻跟它的橫截面積的關系B．導體的電阻跟它的長度的關系C．導體的電阻跟它的材料的關系D．導體的電阻跟它的溫度的關系二、填空題(每空3分，共30分)9．如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導線并聯(lián)起來，相當于增大了導線的__橫截面積__，從而減小了導線的__電阻__，以達到減少輸電線上電能損失的目的.eq\o（\s\up7()，\s\do5（第9題圖))eq\o（\s\up7()，\s\do5（第10題圖))10．如圖所示電路中變阻器銘牌上有“10Ω2A”字樣，為了能最大程度上改變電路中的電流，電流表應選用的量程為__0～3_A__;滑片P滑動過程中，滑片P__不能__(填“能”或“不能”）移動到最左端A處.11．下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻值。由表中數據可知，架設輸電線，應選擇銅導線；繞制滑動變阻器，應選用鎳鉻合金導線。導線銅鐵錳銅合金鎳鉻合金電阻R/Ω0。0170.0960。441。112.一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S.通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個__滑動變阻器__,觀察__燈泡的亮度__可以粗略地反映風力的大小。eq\o（\s\up7（),\s\do5(第12題圖）)eq\o（\s\up7（)，\s\do5(第13題圖)）13．如圖所示是大型電子地磅的電路圖。當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，滑動變阻器連入電路的電阻變小，電流表的示數變大。這樣把電流對應的重力刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的物重。（均填“變大”“變小"或“不變”)三、作圖題（共12分）14．用兩只燈泡、一個開關（總開關)、一只滑動變阻器、一個電源，請在虛線框內畫出滿足以下要求的電路并連接實物圖:向右移動滑片時,一只燈泡的亮度不變，另一只燈泡的亮度變暗。eq\o(\s\up7(\x()）,\s\do5(),）)四、實驗探究題(共25分)15．（12分)小明在科技活動中，了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示。（1）熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減?。ㄌ睢霸龃?或“減小”)。(2）小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）。為了辨別它們，小明設計了如圖乙所示的電路。①接下來小明應如何操作?閉合開關時對其中一只電阻加熱。②根據觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻？若電流表示數增大,則被加熱的電阻為熱敏電阻；若電流表示數不發(fā)生變化，則未被加熱的電阻為熱敏電阻。16．(13分）用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。（1）實驗室中有一銘牌上標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，如圖1所示,若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中，正確的接法是AC或BC.“20Ω”指的是AB接線柱間的電阻值,“2A"指的是允許通過滑動變阻器的最大電流為2A。（2