小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)舊版 一封信

你有什么好辦法記住“封”字嗎？信封學(xué)認(rèn)字信封封口封面一封信語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：百坡小學(xué)徐文芳6一封信

自由讀課文，標(biāo)記自然段，圈出本課生字和讀不準(zhǔn)的字。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。露西給出國(guó)的爸爸寫(xiě)信，她自己寫(xiě)第一封信時(shí)，寫(xiě)得不好。后來(lái)，在媽媽的幫助下，她又重新寫(xiě)了一封。整體感知露西一共寫(xiě)了幾封信？用浪紋線(xiàn)把第一封信的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)。互動(dòng)課堂“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！蹦阌X(jué)得露西最想在信中告訴爸爸什么呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~你覺(jué)得露西在寫(xiě)這封信時(shí)心情是怎樣的呢？露西為什么不開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？1、以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。

以前爸爸會(huì)和露西一起玩，現(xiàn)在爸爸不在家，缺少了這份快樂(lè)，所以露西不開(kāi)心。小練筆你能用“一邊……一邊……”說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？

溫馨提示：句子中的兩個(gè)動(dòng)作必須是同時(shí)進(jìn)行的。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。爸爸除了給露西帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)修理臺(tái)燈，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不開(kāi)心。

2、還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修修剪樹(shù)木修理汽車(chē)修腳學(xué)認(rèn)字還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有些抱怨除了不開(kāi)心，你還能從“我們修不好”這句話(huà)中讀出露西什么心情呢？“冷清”這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思呢？看看文中的語(yǔ)句能不能幫我們理解。從早到晚，家里總是很冷清。因?yàn)榘职植辉诩?，所以從早到晚，家里很寂寞，沒(méi)有意思。我們把這些生字送回到第一封信中去，再來(lái)讀一讀?！坝H愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~你有沒(méi)有和露西類(lèi)似的經(jīng)歷？和大家交流一下，再把自己的感受融入到朗讀中，讀一讀。

爸爸還要多久才能回來(lái)呢？再過(guò)半年才能回來(lái)。

難怪露西這么想爸爸，誰(shuí)愿意再來(lái)讀一讀？

如果爸爸收到了，讀了這封信，會(huì)有什么感受呢？爸爸收到這封信了嗎？露西把紙揉成一團(tuán)，在媽媽的幫助下重新寫(xiě)了一封?！爸亍弊x“chóng”表示重新、再的意思；另一個(gè)讀音是zhòng，我們?cè)凇恫軟_稱(chēng)象》里學(xué)過(guò)，常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“重量、重要”。學(xué)認(rèn)字沒(méi)有收到露西重新寫(xiě)了一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，用橫線(xiàn)畫(huà)出第二封信的內(nèi)容。（課后第二題）“親愛(ài)的爸爸……”“我們過(guò)得挺好?！薄疤?yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！薄罢?qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣我們就能自己修臺(tái)燈了?！薄斑€有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！薄鞍职?，我們天天想你?！蹦阌X(jué)得露西在這封信中最想告訴爸爸什么呢？“我們過(guò)得挺好?！甭段飨虬职纸榻B了哪些挺好的方面呢？用上“______，挺好”這樣的句式說(shuō)一說(shuō)。

，挺好。

，挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光，希比希又蹦又跳我們能自己修臺(tái)燈了下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?/p>

，挺好?！斑€有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?，從這句話(huà)中我們能猜出，露西寫(xiě)第二封信時(shí)的心情是怎樣的？開(kāi)心、興奮

帶著快樂(lè)的心情，把信讀給爸爸聽(tīng)吧！“親愛(ài)的爸爸……”“我們過(guò)得挺好?！薄疤?yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！薄罢?qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣我們就能自己修臺(tái)燈了。”“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！薄鞍职?，我們天天想你?！甭段髟诮o爸爸的這封信里，只寫(xiě)了字嗎？她還干了什么？一盆鮮花露西在信的結(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。一朵鮮花一捧鮮花想一想：看到這樣的文字，這樣的鮮花，爸爸的心情又會(huì)怎樣呢？露西寫(xiě)了兩封完全不同的信，我們?cè)賮?lái)完整地讀一讀，思考：這兩封信有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。都是寫(xiě)給爸爸的信，