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文檔簡介
考點一:動詞的分類動詞按照含義及它們在句中的作用分為四類,即行為動詞,也稱實義動詞,(連)系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。一、動詞的分類實義動詞的用法(及物動詞與不及物動詞)實義動詞是能獨立作謂語的動詞。按其是否跟賓語分為及物動詞(Vt.)和不及物動詞(vi.)。及物動詞及物動詞本身意義不完整,需要接賓語才能使其意思表達(dá)完整,如reach,ask,return,love,need。具體用法為:動詞+賓語。如:HereachedCanadayesterday.他昨天到達(dá)加拿大。動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語。如:Theyaskedmetogofishingwiththem.他們讓我一起去釣魚。Isawthechildrenplayintheparkyesterday.昨天我看見小孩們在公園里玩。注意:帶省略to的不定式或現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)的??紕釉~有:make,let,have,see,watch,notice,hear等。動詞+間接賓語+直截了當(dāng)賓語。如:Iwillreturnthestorybooktohim.我預(yù)備把故事書還給他。注意:帶雙賓語的??紕釉~有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,reach,return等。不及物動詞不及物動詞本身意思完整,無須接賓語,構(gòu)成“主語+謂語”的句型如swim,come,go,run,travel等;若后面接賓語,必須與介詞連用。如Lucyisswimming.露西正在游泳。Iamwaitingforyouattheschoolgate.我正在校門口等你。有些動詞既可作及物動詞,又可作不及物動詞。如:WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。(及物)Westudyhard.我們學(xué)習(xí)努力。(不及物)2.系動詞的用法系動詞本身沒有詞義,不能單獨作謂語,必須和表語一起構(gòu)成謂語,說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特點或身份。如:Thefoodtastesdelicious.那食物嘗起來好吃。??枷祫釉~的分類類別功能例詞表示狀態(tài)表示主語所處的狀態(tài)。am,is,are,was,were表示連續(xù)表示主語連續(xù)或保持某種身份和狀^態(tài)。keep,remain,stay,stand,lie表示感官表示人體感官的系動詞。look,feel,smell,taste,sound表示狀態(tài)變化表示主語從一種狀態(tài)變換到另一種狀態(tài)。become,get,go,grow,turn注意:①一樣情形下,系動詞沒有被動語態(tài)形式。②表示狀態(tài)的系動詞一樣不用于進(jìn)行時(feel除外);變化系動詞表示“慢慢……”,可用于進(jìn)行時。如:It'sgettingwarmerandwarmer.天氣慢慢變得溫順。3.助動詞的用法助動詞本身沒有意義或意義不完全,不能單獨用作謂語。助動詞在句中與實義動詞或系動詞一起構(gòu)成謂語,以表示時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)。此外,還能夠用來構(gòu)成否定、疑問或強(qiáng)調(diào)的句型。具體用法見下表:分類作用beam/is/are+現(xiàn)在分詞f現(xiàn)在進(jìn)行時was/were+現(xiàn)在分詞f過去進(jìn)行時be+過去分詞f被動語態(tài)do形式有do,does,did,用于構(gòu)成疑問句和否定句,或用在動詞前加強(qiáng)語氣havehave/has+過去分詞f現(xiàn)在完成時had+過去分詞f過去完成時have+been+現(xiàn)在分詞f現(xiàn)在完成進(jìn)行時will/shallwill/shall+動詞原形f一樣今后時would/should+動詞原形f過去今后時【易錯點提醒】will,would,shall,should除了表示單純的今后時刻以外,更多的是用作情態(tài)動詞。情態(tài)動詞的用法can/could的差不多用法:表示體力或智力上的能力,即“能夠,會”,可與beableto轉(zhuǎn)換,過去時是could假如表示今后具備的能力,要用willbeableto。⑵may/might的差不多用法:表示“許可”用can比較口語化,過去時是might。確信句中表示估量,“可能”。must的差不多用法:表示必須,強(qiáng)調(diào)說話人的主觀意志。表示估量,一樣只用于確信陳述句,表示專門確信。haveto的差不多用法:haveto可視為情態(tài)動詞,但它與其他情態(tài)動詞在用法上稍有不同。其他情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,而haveto卻有人稱和數(shù)的變化,要視主語不同而變化。need的差不多用法:need的差不多詞義是“需要”,它既可作情態(tài)動詞,又可作實義動詞。need用作情態(tài)動詞時,只用于否定句和疑問句。它只有一種形式,后接動詞原形。need用作實義動詞時,有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化。動詞的差不多形式英語動詞有五種差不多形式,即:動詞原形、第三人稱單數(shù)(現(xiàn)在時)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。規(guī)則動詞的三種變化規(guī)律動詞的第三人過去式/分詞現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)稱單數(shù)一樣情形v.+s(works,reads)v.+ed(stayed)v.+ing(doing)以不發(fā)音的e結(jié)尾動詞v.+s(comes)v.+d(moved)去e,再+ing(moving)一個兀音字母+—個輔音字母結(jié)尾的重讀曰節(jié)v.+s(plans,stops)雙寫輔音字母,再加ed(planned)雙寫輔音字母,再+ing(stopping)專門情形以X、s、z、ch、sh、o結(jié)尾動詞,v.+es(goes)以輔音字母+y結(jié)尾的動詞,改y為i,再+ed(studied)以ie結(jié)尾的動詞,改ie為y,再+ing(lying)【名師點睛】1.動詞的時態(tài)英語時態(tài)用共有十六種時態(tài),其中常用的有8種,它們是:一樣現(xiàn)在時、一樣過去時、一樣今后時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、過去完成時和過去今后時。(1)一樣現(xiàn)在時的差不多用法經(jīng)常性或適應(yīng)性的動作,常與表示頻度的時刻狀語連用。時刻狀語:every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.客觀真理,客觀存在,科學(xué)事實。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.【注意】此用法假如顯現(xiàn)在賓語從句中,即使主句是過去時,從句謂語也要用一樣現(xiàn)在時。例:Columbusprovedthattheearthisround..現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。Idon'twantsomuch.某些動詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等,在一樣現(xiàn)在時句中可用來表示今后確信會發(fā)生的動作。Thetraincomesat3o'clock.在時刻狀語從句或條件狀語從句中,一樣現(xiàn)在時代替一樣今后時。I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.一樣過去時的用法:表示過去某一時刻或某一段時刻內(nèi)所發(fā)生的動作或情形,通常一樣過去式帶有表示動作時刻狀語的詞,詞組或從句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清晰時能夠不帶時刻狀語。Iworkedinthatfactorylastyear.【注意】過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作,也可用usedto或would加動詞原形來表達(dá),例如:IusedtogofishingonSundays.“usedto”也可用于表示過去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)。例如:Thisriverusedtobeclean.一樣今后時的用法表示今后的動作或狀態(tài)。例如:Ishallattendthemeetingtomorrow.表示今后反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:HewillgotoseehismothereverySaturdays.表示今后的意愿,決心,許諾,命令等經(jīng)常用will,征求對方意見,主語是第一人稱時,常用shall。Iwilldomybesttocatchupwiththem.ShallIopenthedoor?be+going+動詞不定式。也是一種今后時句型,表示打算,打算最近或今后要作的某事。IamgoingtoBeijingnextweek.be+動詞不定式。表示有職責(zé),義務(wù),可能,約定,意圖等。Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.beabout+動詞不定式,表示趕忙,專門快作某事。Theyareabouttoleave.現(xiàn)在進(jìn)行時的用法現(xiàn)在進(jìn)行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進(jìn)行的動作,它注重現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作,而不管動作從什么時刻開始,到什么時刻終止Whatareyoudoingnow?Iamlookingformykey.現(xiàn)在進(jìn)行時表示目前一段時刻內(nèi)正在進(jìn)行的動作(但說話時那個動作不一定在進(jìn)行)。Thestudentsarepreparingfortheexamination.某些動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時能夠表示立即發(fā)生的動作,這些動詞有arrive,come,leave,start等。TheyaregoingtoHongKongtomorrow.【注意】有些動詞一樣不能夠用于進(jìn)行時態(tài)表示狀態(tài)的動詞,專門是靜態(tài)動詞,如:be,have表示認(rèn)識、知覺和情感的動詞,如:know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等?,F(xiàn)在完成時的用法現(xiàn)在完成時表示在說話之前差不多完成或剛完成的動作。Ihaveboughtaten-speedbicycle.Theyhavecleanedtheclassroom.現(xiàn)在完成時表示動作從過去開始連續(xù)到現(xiàn)在,或者還有可能連續(xù)下去的動作或狀態(tài)?,F(xiàn)在完成經(jīng)常與for和since引導(dǎo)的短語或從句連用。Wehavelivedheresince1976.Theyhavewaitedformorethantwohours.【注意】一樣過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別試比較:Isawthisfilmyesterday.(強(qiáng)調(diào)看的動作發(fā)生過了,不涉及現(xiàn)在)Ihaveseenthisfilm.(強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的阻礙,電影的內(nèi)容差不多明白了。)(6)過去進(jìn)行時的用法表示過去某時正在進(jìn)行的狀態(tài)或動作。例如:IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.【注意】過去進(jìn)行時和一樣過去時差不多上過去發(fā)生的情況,但過去進(jìn)行時側(cè)重表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作或所處的狀態(tài),強(qiáng)調(diào)動作的連續(xù)進(jìn)行而一樣過去時則表示單純的過去事實,例如:Theywerebuildingahouselastmonth.(上個月正在建筑,建筑好與否不知)Theybuiltanewhouselastmonth.(上個月建筑好了,動作差不多完成)(7)過去完成時的用法過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態(tài),過去完成經(jīng)常和by,before等詞組成的短語和從句連用。Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.(8)過去今后時的用法過去今后時表示從過去某個時刻看將要發(fā)生的動作或存在地狀態(tài),過去今后時較多地被運用在賓語從句中。例如:Theyweregoingtohaveameeting.ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.動詞的語態(tài)語態(tài)有兩種:主動語態(tài)和被動語態(tài)。主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài);主語是動作的同意者為被動語態(tài)。(1)被動語態(tài)1)被動語態(tài)最差不多的句型結(jié)構(gòu)是:be+及物動詞過去分詞2)被動語態(tài)中的謂語動詞一定要是及物動詞因為被動句中的主語是動作的承擔(dān)者,某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等,也可用于被動語態(tài)。Thechildrenweretakengoodcareofbyher.【注意】短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態(tài)時不可遺漏。主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)要加“to”的情形若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式,變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞,如:feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例如:Theteachermademegooutoftheclassroom.Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).主動形式表示被動意義如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等動詞盡管用做主動形式卻表示被動的意義。例如:Thefoodtastesgood.動詞時態(tài)專項練習(xí)1、-Becareful!Youmightfallintothewater.--Thankyou.IIsoclosetothepool.A.didn'tknow;amstandingB.don'tknow;amstandingC.didn'tknow;wasstandingD.didn'tknow;wouldstand2、ItwasthethirdtimethatIinathisoffice.A.havedroppedB.haddroppedC.droppedD.wasdropping3、Fiveyearsagonobodyknewhim,althoughhemorethan100songs.A.alreadywroteB.havealreadywrittenC.hadalreadywrittenD.wasalreadywriting4、IfMarynextSunday,wewillgoboatingtogether.A.willcomeB.comesC.shallcomeD.shouldcome5、-Whenyouyourhomework?--Ihadfinisheditbeforeheback.A.have;finished;cameB.have;finished;wascomingC.did;finish;cameD.did;finish;wascoming6、Whattheforestinourcountryinthelasttenyears.A.hashappeneddoB.ishappenedtoC.hashappenedatD.ishappening7、-Hi,LinTao.Ididn'tseeyouattheparty.--Oh,I_readyforthemathsexam.A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot8、Whenherfathercamebackhome,Joanwithherfriend.A.talkedB.talksC.istalkingD.wastalking9、I'msorryIhaven'tgotanymoney.Imyhandbagathome.A.havemissedB.haveleftC.haveputD.haveforgotten10、___mecarefully,boysandgirls.Canyou__me?A.Listento;hearB.Hear;listentoC.Hear;hearD.Listento;hearfrom11、Ioneofmyfriendsanhourago.--Iknow.Youareinyourhomenow.A.visited.B.visitC.amvisitingD.willvisit12、--Whereyou___onvacation?--IwenttoNewYorkCity.A、did,goB、are,goingC、will,goD、do,you13、Theyweredoinghomeworkwhenthetelephone.A.ringsB.wasringingC.rangD.hasrang14、—Haveyouseenmybrot
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