廣東省深圳市17所名校2016屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷

PAGE2016學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)質(zhì)量檢測化學(xué) 本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷為1-20題，共40分，第Ⅱ卷為21-29題，共60分。全卷共計(jì)100分。考試時(shí)間為60分鐘?？赡苡玫降脑恿浚篐-1O-16Na-23C-12Zn-65注意事項(xiàng)：1、答第一卷前，考生務(wù)必將在答題卡寫上姓名、班級(jí)，準(zhǔn)考證號(hào)用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2、每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上。3、考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第Ⅰ卷（本卷共計(jì)40分）一．選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)40分）1.下列屬于化學(xué)變化的是（）A.用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像

B.對(duì)著干燥的玻璃片哈氣

C．自制過濾器過濾液體

D.點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅產(chǎn)生的白煙2.下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”的說法正確的是①2H；②2NH3；③SO2；④；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2O；

A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用固體B．讀取液體體積

C．過濾

D．滴加液體4.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器，所盛物質(zhì)屬于氧化物的是()5.下列描述與事實(shí)不相符的是（）A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)有無色、無味氣體產(chǎn)生，放出熱量B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，溶液的質(zhì)量不變6.右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀圖，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是（）A.H2+CuOCu+H2OB.2HI+Cl2=2HCl+I2C.C+CO22COD.2HCl+CuO=CuCl2+H2O7.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．組裝裝置①時(shí)，先固定試管，后放酒精燈B．用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加固體藥品，后加液體藥品C．裝置②和裝置③中的a端連接后可用于制取收集CO2D．裝置①中加入高錳酸鉀制氧氣時(shí)，需在試管口放一團(tuán)棉花8.在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A．16B．32C．64D．969.重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（）A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7B．K2Cr2O7屬于氧化物C．C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46D．C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:110.下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是() ABCD11.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的比較正確的是()A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素B．性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2不能C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等D．危害：都有毒性，CO2還會(huì)造成溫室效應(yīng)12.如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()ABCD測定空氣中氧氣的含量加熱高錳酸鉀制氧氣用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣電解水13.某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡易裝置（如右圖），拉動(dòng)銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生．則下面敘述錯(cuò)誤的是（）A、濕潤的石蕊試紙變紅色B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C、可以用鐵絲代替銅絲D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)14.有元素化合價(jià)為+2價(jià)的A、B兩種金屬．取等質(zhì)量的A、B與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，錯(cuò)誤的是（）A.金屬活動(dòng)性：B>AB.相對(duì)原子質(zhì)量：A>BC.反應(yīng)完成后，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：A>BD.要產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣需要的金屬質(zhì)量：B>AClO2是一種安全、高效的飲用水殺菌消毒劑。制取ClO2的方法有多種，一些國家用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)來制取，而我國最近研究出用Cl2與物質(zhì)X反應(yīng)來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+Cl2═2NaCl+2ClO2。請(qǐng)據(jù)此回答：以上化學(xué)方程式中，X的化學(xué)式為

（）

A．NaClO

B．NaClO2

C．NaClO3

D．NaClO4

16.某同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是（）A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B．將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全D．反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒C開壇十里香分子在不斷運(yùn)動(dòng)D25m3的氧氣可以裝入0.024m氧分子的體積變小18.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是()A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D．金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬19.向硫酸亞鐵和硫酸銅的溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是()A.濾渣中只有銅B.濾渣中一定有鐵C.濾渣中一定有鋅D.濾渣中一定有銅、鐵、鋅下列事實(shí)可以用金屬活動(dòng)性順序解釋的是()①不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅③鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來A．②③B．②④C．①③④D．②③④第Ⅱ卷（本卷共計(jì)60分）二、填空與簡答（本題有5小題，共33分）21．（6分）（1）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①2個(gè)氫分子；②構(gòu)成氯化鈉的粒子；③天然氣主要成分；④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)（2）化學(xué)就在我們身邊，它與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題：①是空氣的組成成分之一，可用于食品包裝的防腐；②舞臺(tái)上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象，是使用了升華的緣故。22.（6分）在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。ABCDEF上圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是

(填元素符號(hào))；D原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子；由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為；（4）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=______,離子的符號(hào)為

；（5）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是。A．原子序數(shù)Z＞YB．核外電子數(shù)：X=YC．Y和Z處于同一族（8分）A﹣H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為，在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出性。（3）寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式。24.（8分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任（1）下列“水”屬于純凈物的是(填序號(hào))A．蒸餾水B．河水C．自來水（2）下列做法不正確的是(填序號(hào))①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示，試回答相關(guān)問題：①自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的操作是__________；②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，生活中軟化硬水的簡易方法是：______________________；③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭，其主要作用為_____________；④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，____________的凈化程度最高。用如右圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是，該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。25.（5分）小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序，做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，完成填空。（1）試管①中觀察到的現(xiàn)象是：鋁絲表面附著一層________固體，溶液顏色___________________；（2）試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象明顯．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；（3）通過實(shí)驗(yàn)探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題有2小題，共16分）26.（11分）下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：gfgfeq\o(\s\up7(),\s\do5(AB鐵架臺(tái)略))eq\o(\s\up7(),\s\do5(CDEF))(1)儀器a的名稱是__________；(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選________(填“b”或“c”)；(3)從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在G中的處（選“f”或“d”）（二氧化錳不溶于水）。實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________；(4)用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的________(填“d”或“e”)端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。27.（5分）在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。【實(shí)驗(yàn)思考】（1）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的。（2）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。（3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是。（4）金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議。（答一點(diǎn)即可）四、計(jì)算題（本題有2小題，共11分）28.（4分）苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑，有防止變質(zhì)發(fā)酸、延長保質(zhì)期的效果，在世界各國均被廣泛使用。其化學(xué)式為C6H5CO2Na。完成下列問題：（1）苯甲酸鈉中碳元素與氧元素的最簡質(zhì)量比________________。（2）28.8g苯甲酸鈉中含有______________g的鈉元素。29.（7分）黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：樣品第1份第2份第3份第4份第5份取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.3m0.91.0n按要求回答下列問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為,n的數(shù)值應(yīng)該為;（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程）

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)質(zhì)量檢測化學(xué)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（2016-2月）一、選擇題（在下列1-20小題中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案用2B鉛筆涂到答題卡上，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案DCBDDBABCA題號(hào)11121314151617181920答案CBCBBBDBBC第二卷（主觀題，共60分）評(píng)分說明（除化學(xué)方程式外，其余每空1分)二、填空與簡答（5小題，共33分）21．（6分）（1）（4分）2H2;Na+Cl_;CH4;（2）（2分）N2；CO222.（6分）（1）Mg（2）得到（3）MgCl2（4）11;Na+（5）A23.（8分）（1）C+2CuO2Cu+CO2↑置換(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2