中學班主任工作計劃模板匯總7篇

精品范文模板可修改刪除第頁若侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。撰寫人：___________日期：___________中學班主任工作計劃模板匯總7篇中學班主任工作計劃篇1

這個學期我將繼續(xù)帶領我班級走過初中的第三個年頭。

初三的同學馬上就要面臨中考了中考的壓力下，暑假結束了將繼續(xù)我班主任工作。許多同學會警醒，不會再像之前兩年一樣貪玩了知道我會繼續(xù)幫助他走出低谷，會幫助他完成中考！

校領導的正確指導下，一學年工作開始了科任老師的關心和支持下。順利開始這一學年，現(xiàn)在將這一學年的工作情況計劃如下：

一、所做的主要工作：

深知自己肩負的責任重大，初三是整個初中階段重要時期。不敢有半點怠慢，這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是班主任的首要問題。

盡可能滿足學生的需要，主要做了兩點；一是尊重每位學生。努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他缺點，積極引導他揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很出色。但是同學間的關系處理的不是很好。針對這一點，找她談心，幫助她找原因。后來她與同學之間的關系非常融洽。

不歧視他努力去發(fā)現(xiàn)他閃光點，對于后進生。激勵他不斷自我完善。班的焦彬同學學習很差，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差，對于這樣的學生只是批評指責，自信心會越來越少，發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯，學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是就鼓勵他如果你學習像打籃球那樣專注，學習成績一定會有很大的進步，對于他每一點進步，都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他自信心。動員學習好的同學幫助他帶動他把學習搞上去。

反應敏捷，這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍。但就是紀律性較差，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比，接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在一言一行中，自由散慢在隊列了有說話的有打鬧的無精打采，向學生提出要求，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。

并以此召開主題班會，教育學生怎樣正確處理同學之間的關系。對學生進行教育，處理鬧矛盾的學生時，讓學生多做自我批評，自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。

現(xiàn)在孩子一提起勞動就有厭煩心理，勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質的機會。這些學生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，都示范并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做得不認真和逃跑的同學，讓學生知道老師不僅注重他學習更注重他人品。

二、主要心得

很多人在提到教師時，把微笑送給學生?？倳c嚴肅與聯(lián)系在一起，其實微笑的力量才是無窮的每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我每塊云彩都會下雨，因為我擁有有一種特殊的教育手段————微笑

會微笑的送去欣賞，學生取得成功時。學生感到失落時，回微笑去鼓勵，學生犯錯誤時，回微笑送去寬容，因此，用微笑贏得學生的尊重和愛戴，想說；微笑，一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生茁壯成長。

三、目標和將來

所以我不會讓他輕易的浪費掉他時間的一年的時光其實也很快，學生的將來十分的重要。只要幫助學生們實現(xiàn)他夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到責任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的知道自己的將來就是需要不斷的努力，會幫助學生的。

中學班主任工作計劃篇2

我們帶著信心、帶著希望，豪邁地踏進了新學期，在新的氣息里，我們應當在不斷總結過去的基礎上力爭新的進步。就班主任工作而言，也應當與時俱進，推陳出新，更新觀念，更好的服務于教育教學，現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校工作計劃為準繩，以教書育人為宗旨，以適應素質教育，提高學生各方面素質、能力為前提，做好教育教學的協(xié)調工作，抓好班級管理，努力探索班主任管理方式，做好學生與任課教師的橋梁。

二、班級情況簡析

本班共有77人，其中男生37人，女生40人。絕大多數(shù)學生組織紀律性較強，但也有幾個調皮不聽話的學生，表現(xiàn)為不求上進，紀律性較差，這都需要班主任老師去正確引導教育。本班學生成績在全年級還算可以，歷次學生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理，全面培養(yǎng)學生的綜合素質能力，使其更全面發(fā)展，針對不同學生的個性特點積極采取新的、更多的教育方法。

三、任務目標

1、做好學生入學前的政治思想教育，教育學生熱愛讀書，熱愛學校，關心自己，把書讀好。

2、找每個學生交心，分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源、各自心態(tài)等方面情況。

3、摸清每位學生的各自個性、特長、愛好，使其個性發(fā)展為共性，使他們懂得如何熱愛、關心班集體，并與班集體的榮與辱共患存。

4、認真選好學生干部，大膽啟用有膽量、有能力、有特長的學生做班干部，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務。

5、積極開展豐富多彩的課外活動，活躍本班文娛生活，定期出好班刊。

6、鼓勵學生積極參加學校舉辦的一切活動，為本班爭光。

四、工作重點

1、抓好班紀班風，掀起學習新高潮。

2、做好“后進生”轉化工作。

五、主要措施

1、加強學生思想道德教育，增強使命感，對學生加強必要的思想道德教育，讓學生增強使命感，這是轉變學生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié)。教育學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，嚴格要求學生，使學生懂得學習的重要性，將來成為對社會的有用之材。

2、后進生轉化方面培養(yǎng)自信心，樹立必勝信念為了轉化后進生，在本班展開“一幫一”的活動，實行結隊幫助，在業(yè)余活動中，給后進生提供更多展示自己才能的機會，經(jīng)常幫助他們解決生活、學習中的種種困難，使他們轉變思想，增強自信心，實現(xiàn)全面的良性轉化，讓所有學生共同進步。

3、做好保生留生工作，提高班級鞏固率。進一步協(xié)調好學生與家長、學校與家庭的關系，解決好學生經(jīng)濟、思想上的一切困難，從而穩(wěn)定人心，對學生每周進行一次思想政治教育，樹立信心，開展豐富多彩的課外活動，打消他們的厭學情緒，不斷提高班級鞏固率，力爭保持在97%以上。

六、工作月歷一覽表

工作內容時間責任

入學前思想教育9月班主任

國慶?？?月下旬班干部

找學生談心10—11月班主任

活動評批11月班干部

后進生轉化小結12月班主任

元旦班會元旦班干部

放假前思想教育元旦班主任

中學班主任工作計劃篇3

本學期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

中學班主任工作計劃篇4

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持科學發(fā)展觀，本著面向全員、突出骨干，堅持理論與實踐、針對性與實效性相結合的原則，以校本培訓為主要形式，以轉變教育觀念為突破口，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，不斷提高我校班主任的思想素質和業(yè)務能力，滿足我校創(chuàng)建xx市示范高中的需要。

二、培訓目標

通過培訓，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責，提高班主任組織指導協(xié)調班級工作的能力和心理健康教育與指導的能力，圍繞班主任工作的基本任務和主要職責提升班主任隊伍的整體素質，努力造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。

三、培訓內容

1、班主任工作規(guī)程。主要包括黨的教育方針政策、學校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內容。

2、班主任素養(yǎng)與能力。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息素質、心理素質、身體素質以及綜合協(xié)調能力等內容。

3、班級管理。主要包括班級環(huán)境建設、班級輿論建設、班干部建設、特殊學生的教育轉化、學生心理健康教育指導、班級日常管理等內容。

4、主題班會設計。主要包括主題教育活動設計與開展、綜合實踐活動的指導等內容。

5、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設計、專業(yè)化知識結構等內容。

四、培訓的措施

1、認真組織每兩周一次的班主任例會，加強交流與指導工作。

2、抓好班主任的反思：反思教育教學理念、反思班級管理、反思教育教學個性、反思影響和制約課堂教學的問題。

3、做到培訓內容與教育教學和班級管理的結合，做到理論與實踐結合。

4、組織班主任進行班級管理方面的經(jīng)驗交流活動。

5、有計劃地組織經(jīng)驗豐富的班主任對青年班主任教師進行傳、幫、帶。

中學班主任工作計劃篇5

一、指導思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義思想和良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，營造一個良好的環(huán)境，使學生健康成長。努力使本班成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。

二、班情分析：

本班共有學生62人，其中男生32人，女生30人，他們中有共青團員7人，走讀生10人，住讀生52人。他們來自原七年級五個班，素質參差不齊，興趣、愛好、習慣均不相同，思想狀況復雜，需要耐心的引導。

科任教師情況如下：語文——鐘寶萍、數(shù)學——李明、英語——汪杰、物理——周培國、生物——蘇永華、地理——李金波、思想品德——艾華、歷史——鐘寶萍、體育——張德紅、音樂——田芳、美術——鐘寶萍、勞動技術——周培國、信息技術——張春林、綜合實踐——許貴奎。本班科任教師年齡結構合理、業(yè)務能力較強，是一個不錯的科任教師集體。

三、工作目標及措施：

1、與科任教師通力協(xié)作，協(xié)調好科任教師之間的關系，相互理解、相互支持，認真搞好教學，使學生在德、智、體等方面得到均衡的發(fā)展。

2、全面細致地做好學生的思想工作，做學生的良師益友，處處為學生著想，使學生健康成長，配合團總支發(fā)展一批新團員。大力倡導日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的團隊精神和競爭意識和充滿自信的健全人格。貫徹新課標的精神，促進學生個性發(fā)展。

3、組建一個得力的班委會，培養(yǎng)管理人才，充分發(fā)揮班干部的骨干示范作用，提高學生的自我管理能力。

4、積極開展班級活動，使學生在活動中學習，在活動中增進相互了解，在活動中發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

5、認真抓好安全衛(wèi)生工作，一刻也不放松。努力使學生在校內不出任何安全事故，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣。

6、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，了解學生在校內外的表現(xiàn)，配合做好學生的思想教育工作，定期召開家長會。

7、完成學校交給本班的各項任務，協(xié)助學校搞好各項費用的收繳工作。

四、活動安排：

月份周次活動內容

9月1—5

1、收心教育，學習《規(guī)范》等。

2、組建班委會，建立良好的班風班紀，主題班會：“我愛我班”。

3、尊敬師長教育，辦一期?？?。

4、安全、衛(wèi)生、愛護公物教育，主題班會：“我為班集體添光彩”。

5、科任教師聯(lián)系會

6、迎國慶，辦一期?？?/p>

10月6—9

1、愛國主義教育，舉行演講比賽。

2、主題班會：“珍惜時間，認真學習”。

3、尊敬老人教育，為福利院孤寡老人獻愛心活動。

11月10—14

1、期中復習、考試、小結。

2、書法競賽。

3、召開家長會。

4、訓練運動員，參加學校運動會。

12月15—18

1、排練文藝節(jié)目。

2、主題班會：“相信自己，克難奮進”。

3、作業(yè)評比。

4、迎新年，辦一期專刊。參加“慶祝元旦”文藝匯演。

5、學生學習方法交流，進入期末復習。

元月19—20

1、期末復習、考試、總結。

2、對學生進行發(fā)展性評價。

中學班主任工作計劃篇6

一、家訪的現(xiàn)實意義

新課程標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學生家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和學生家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、學生家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學生的.家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解學生家長教育孩子的方法和教育理念，向學生家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

二、本班學生家庭教育情況分析

本班學生大部分居住在聯(lián)隊，學習基礎較為薄弱。學生素質的高低往往也和學生家長的素質有著密切的關系，會教育孩子的學生家長，他的孩子的素質是不低的。

有些學生家長往往把自己的思想強加在孩子身上，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白學生家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應遵循兒童的心理特點，往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至會發(fā)生令家人后悔終生的事。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。

還有部分學生家庭教育狀況不容樂觀，學生家長們對教育的投入很少，除了給孩子交學費以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識了解的很少，給教師的教學帶來一定的難度。不少學生家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關系，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

三、家訪目的和要求

1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，

2、了解學生學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求學生家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、向學生家長提供先進的教育信息。

5、糾正學生家長錯誤的家教方法，向學生家長傳授較科學的家教方法。

6、家訪時不可與學生家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與學生家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受學生家長的吃請，更不能接受學生家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經(jīng)驗教訓。

四、家訪重點

1、后進生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

五、家訪時間安排

家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日，一天可訪問3—5人。

中學班主任工作計劃篇7

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種